發(fā)布時(shí)間:2021-10-29 09:45:16來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.已完成雅思基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),目標(biāo)分?jǐn)?shù)為5.5分者。
2.已考完雅思,成績?yōu)?-5分,目標(biāo)5.5分的學(xué)員。
3.有較長時(shí)間準(zhǔn)備考試的學(xué)員。
4.高考英語分?jǐn)?shù)為110-120之間的學(xué)員。
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,及時(shí)報(bào)告學(xué)員反饋通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
量化每天的單詞背漏內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。
達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行模擬考核, 查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
教師課后時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
相信大家都知道精聽是學(xué)習(xí)聽力的好方法之一, 可是也有很多同學(xué)表示精聽很難堅(jiān)持下去。對(duì)于一些基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)來說,剛開始接觸精聽的時(shí)候會(huì)覺得難度很大,但只要堅(jiān)持練習(xí),到后面會(huì)越聽越輕松。
練習(xí)口語的方法有很多,比較常見的就是跟讀訓(xùn)練,這樣不僅可以學(xué)習(xí)英語發(fā)音的語調(diào),也可以糾正自己不正確的發(fā)音。另外多看一些美國電影和美劇,對(duì)語感的培養(yǎng)也是大有好處的。
在做閱讀題的時(shí)候要注意把握閱讀的時(shí)長,很多同學(xué)會(huì)在一篇閱讀上花費(fèi)很多時(shí)間,其實(shí)這是不必要的。掌握正確的做題方法很重要,要學(xué)會(huì)帶著問題邊閱讀邊尋找答案,這樣不僅可以提高準(zhǔn)確率,也可以節(jié)省閱讀時(shí)間。
訓(xùn)練寫作初期要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,比如寫作前列個(gè)簡易的提綱。這樣可以讓你寫的文章更加清晰、富有層次,同時(shí)也可以減少句法錯(cuò)誤,保持卷面清潔度。背誦一些經(jīng)典段落、寫作模板等,也可以給你的作文。
課程班級(jí): 雅思秋季班、雅思5.5分VIP六人班、雅思突破5.5分班、雅思6.5-7分班、雅思6.5分班、雅思超越6分直達(dá)班、雅思超越6分班……
課程班級(jí): 北美秋季課程、托福6周封閉精品15人班、Toefl junior課程、環(huán)球托福秋季班、新托福基礎(chǔ)全程小班課程、環(huán)球托福培訓(xùn)、新托福強(qiáng)化段……
臺(tái)州環(huán)球教育開設(shè)了雅思5.5分小班課程,通過學(xué)前測(cè)試方法測(cè)試學(xué)員的基礎(chǔ)情況,并由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過全方位的輔導(dǎo)幫助學(xué)員提升成績。
適合學(xué)員
高中英語水平或者是英語基礎(chǔ)較薄弱的大學(xué)生
課程詳情
所需技能精細(xì)講解。重點(diǎn)剖析聽說讀寫中的各種題型,教授學(xué)生具體解題思路,幫助學(xué)生習(xí)得“以不變應(yīng)萬變”的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
專業(yè)的教輔老師在和授課教師溝通之后,就課堂上學(xué)生突出的問題及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),加以集中講解,便于學(xué)生及時(shí)性消化和吸收課堂知識(shí)。
環(huán)球雅思培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,及時(shí)報(bào)告學(xué)員反饋通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
抽查單詞
量化每天的單詞背漏內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。
模擬測(cè)試
達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行模擬考核, 查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
檢查作業(yè)
教師課后時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
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