發(fā)布時(shí)間:2021-01-19 09:10:11來(lái)源:轉(zhuǎn)載
課程班型 | 課程類型 | 課程時(shí)間 |
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平時(shí)班 周一至周五 |
正課 | 9:00-12:00 13:00-16:00 |
輔導(dǎo)課 | 16:15-17:15 | |
周末班
周六至周日
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正課 |
9:00-12:00
13:00-16:00
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輔導(dǎo)課 | 16:15-17:15 |
雅思考試是語(yǔ)言能力考試(Proficiency Test),是一種能力的體現(xiàn),雅思考試主要是考察考生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用和掌握能力。那么,煙臺(tái)雅思英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?跟著小編一起來(lái)看看吧。
新航道英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)成立較早的一家出國(guó)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。校區(qū)分布廣,課程設(shè)置齊全多樣,走讀和封閉都可以,而且有自己的留學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),可以為學(xué)員他提供一條龍的服務(wù),從前期的雅思學(xué)習(xí)到中期的課外活動(dòng),后期的留學(xué)申請(qǐng),全程把控,幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的院校。老師都是精英師資,在教學(xué)領(lǐng)域有很多年的工齡,專業(yè)單項(xiàng)領(lǐng)域,都是的佼佼者。對(duì)每位學(xué)員做到盡心盡力盡責(zé)。
新航道學(xué)校優(yōu)勢(shì)
啟發(fā)式教學(xué)
從雅思考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三
針對(duì)性訓(xùn)練
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語(yǔ)法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練
技巧很重要
新通19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從雅思考試題型,考試形式變化出發(fā),提高考試點(diǎn),重難點(diǎn),??键c(diǎn)技巧處理,效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%
因材施教
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的信心
雅思基礎(chǔ)閱讀
語(yǔ)言層面就是詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)法等語(yǔ)言性的東西。平時(shí)學(xué)習(xí)中,一定會(huì)在課文中學(xué)到不少生詞或者其他的表達(dá)法。這些內(nèi)容一定要熟練掌握。但是記憶這些內(nèi)容的時(shí)候不能將其隔離開(kāi)來(lái),應(yīng)該要聯(lián)系上下文。比如學(xué)到一個(gè)生詞后,不僅要知道這個(gè)生詞本身的含義,還要知道它是來(lái)自于那句課文的,這句話在課文中是什么意思??梢試L試大聲朗讀這句話,如果遇到好的表達(dá)法和詞語(yǔ),甚至可以把改詞所在的句子背誦下來(lái)。這樣,新學(xué)的生詞就不容易忘掉。隨后,還要考慮自己將如何使用這個(gè)生詞?的辦法就是用這個(gè)生詞造句。這里也可以模仿課文的句子來(lái)造句。
結(jié)構(gòu)層面是文章的行文思路。學(xué)好課文之后,要對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)。首先,整體上,這篇課文講了什么??梢杂每陬^表達(dá)或書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)總結(jié)課文的大致意思。這時(shí)就要注意到總體信息和細(xì)節(jié)信息的劃分了。我們總結(jié)時(shí)通暢用的都是總體信息,但是對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握也很重要。這就需要?jiǎng)澐治恼陆Y(jié)構(gòu)層次,并且要嘗試歸納文中的細(xì)節(jié)信息分別是支持哪些觀點(diǎn)的。
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