發(fā)布時間:2023-01-17 11:31:00來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT考試不僅考查申請人的語言能力和數(shù)學(xué)能力,還要測試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實際問題的能力。一般來說,GMAT考試可以比較真實地反映應(yīng)試者的英語水平,因而受到越來越多的專業(yè)和學(xué)校的重視和好評。目前,全世界的近千所大學(xué)采用GMAT考試。
包含一篇論證分析寫作,考試時間30分鐘。
包含圖表解讀,二段式分析,表格分析和多源推理等在內(nèi)的12道題。
包含數(shù)據(jù)充分性分析和問題求解在內(nèi)的37道題,考試時間75分鐘。
包含閱讀理解,批判性推理和句子改錯在內(nèi)的41道題,考試時間75分鐘。
建立英文思維,訓(xùn)練分析、立論,豐富論據(jù)、句式、詞。
理解GMAT邏輯的組成、內(nèi)容、難點和克服方法。
從結(jié)構(gòu)入手,把握難句分析,熟悉考試相關(guān)的各種話題,錘煉處理陌生信息的能力。
掌握復(fù)雜句式的結(jié)構(gòu)分析,熟悉非英語母語學(xué)習(xí)者常犯的錯誤,了解GMAT語法的要求與規(guī)則。
熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)考試的題型以及解題技巧,并根據(jù)GMAT數(shù)學(xué)考試的試題類型進(jìn)行針對性的練習(xí)。
朗閣教育在開課前,將會對學(xué)員進(jìn)行水平測試,找出學(xué)習(xí)障礙點,根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項課時, 明確目標(biāo),定制學(xué)習(xí)計劃,加大學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
朗閣提供各項測評、頭腦風(fēng)暴、討論會,制定復(fù)習(xí)總計劃,開展了仿真考試,以2:1時間的仿真水平考試,讓學(xué)員熟悉考場氛圍,降低學(xué)員考前心理壓力。
課前建立學(xué)習(xí)小組,家長、學(xué)員、老師、課程顧問等教學(xué)更具交流性,課堂上學(xué)員可隨時反饋,課下隨時向?qū)W習(xí)顧問反饋,微信、短信、電話、郵件隨時隨地溝通。
課程中含有多次作文批改服務(wù),學(xué)員可以將日常作文自主提交,“智學(xué)家”系統(tǒng)點評,朗閣寫作老師一對一批改作文,并給出分?jǐn)?shù)評估,找準(zhǔn)個人的寫作盲區(qū)。
據(jù)GMAC全球地區(qū)趨勢報告顯示,2012考試年度(至2012年6月30日結(jié)束),全球共有286529人次參加了經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試(GMAT)考試,創(chuàng)下紀(jì)錄。中國共有58196人次參加GMAT考試,僅次于美國排在第二位,占全球考生人數(shù)的20%。
武漢朗閣GMAT 650分培訓(xùn)班課程大綱
課程標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 | 課程標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 |
單元一 | GMAT閱讀總論; Argument寫作總論(包括構(gòu)成、評分標(biāo)準(zhǔn)、樣題等); GMAT語法部分介紹和整體考點介紹;GMAT邏輯部分介紹和整體考點介紹; GMAT數(shù)學(xué)總論;OG樣題講解 | 單元二 | GMAT閱讀題型技巧講解;Argument寫作評分標(biāo)準(zhǔn)與官方范文講解;GMAT語法解析:句子結(jié)構(gòu);綜合邏輯四大出題原則;GMAT數(shù)學(xué)分類思維訓(xùn)練(上) |
單元三 | GMAT閱讀題型技巧講解; Argument寫作七大步驟; GMAT語法解析:主謂一致; 綜合邏輯解題思路; GMAT數(shù)學(xué)分類思維訓(xùn)練(下) | 單元四 | 作者態(tài)度題型;Argument寫作八類邏輯錯誤分析;動詞形式、分詞和不定式;邏輯推理分類訓(xùn)練:假設(shè)、支持、反對;GMAT數(shù)學(xué)模擬題練習(xí)及講解 |
單元五 | 題型總述和難度分級; Argument邏輯錯誤的經(jīng)典攻擊句型和論證方法; 平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu); 評價、歸納、解釋 | 單元六 | 補(bǔ)充技巧——文字對應(yīng)法;Argument寫作模板解析(上);修飾語、定語從句和狀語從句;GMAT邏輯推理綜合練習(xí)及講解 |
單元七 | GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(中低難度); Argument寫作模板解析(下); GMAT語法解析:詞的使用與慣用法 | 單元八 | GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(中低難度);學(xué)生作文分析和講解、考題講解;GMAT語法解析:邏輯表達(dá) |
GMAT發(fā)展現(xiàn)狀
美國管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(G M A C )發(fā)布的三份考生流動趨勢報告顯示,研究生管理教育越來越全球化,越來越多樣化,申請者分布的范圍更廣泛。GMAC統(tǒng)計分析主管AlexChisholm表示:“這表明,隨著全球各地高質(zhì)量學(xué)校的涌現(xiàn),以及可選研究生課程類型的增多,今天的考生擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會越來越多。” |
武漢朗閣GMAT培訓(xùn)班 學(xué)校信息:武漢武昌區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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