成都高新區(qū)成人學(xué)英語(yǔ)到哪里學(xué)比較好？

成都高新區(qū)成人學(xué)英語(yǔ)到哪里學(xué)比較好?小編推薦美聯(lián)教育!美聯(lián)成人英語(yǔ)課程授課知識(shí)全部由美聯(lián)集團(tuán)與國(guó)家地理及TED演講聯(lián)合研發(fā)Explore系列教材，將國(guó)際化的英語(yǔ)教學(xué)與國(guó)外的人文地理等知識(shí)帶進(jìn)課堂，讓學(xué)員通過(guò)英語(yǔ)了解更廣闊的世界。教材內(nèi)容覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，幫助不同人群學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。

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美聯(lián)英語(yǔ)擁有雄厚的師資力量，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)選中籍、外籍老師授課。一對(duì)一學(xué)習(xí)規(guī)劃與指導(dǎo)，根據(jù)專業(yè)水平測(cè)試數(shù)據(jù)，科學(xué)制定學(xué)習(xí)方案。線上線下結(jié)合，線下系統(tǒng)學(xué)，線上自由練，學(xué)習(xí)更方便。江門美聯(lián)成人英語(yǔ)培訓(xùn)系列課程，擁有完善的課程體系，滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。

成人英語(yǔ)培訓(xùn)課程適合學(xué)員

1.從未接觸過(guò)英語(yǔ)的初學(xué)者;

2.英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者(包括發(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法不牢固);

3.稍微有點(diǎn)基礎(chǔ)，但是長(zhǎng)期不用，想從頭學(xué)起的人士;

4.有工作需求、考試需求和出國(guó)需求希望提高英語(yǔ)水平的愛(ài)好者。

美聯(lián)成人英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.從單詞、語(yǔ)法、音標(biāo)等各方面為學(xué)員打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)

2.培養(yǎng)學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、流利的口語(yǔ)、日常生活英語(yǔ)中各種應(yīng)用交流的基本使用

3.長(zhǎng)遠(yuǎn)的視野、自主持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)能力、21世紀(jì)主要的學(xué)習(xí)技能

美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

獨(dú)創(chuàng)METEN教學(xué)理念，讓英語(yǔ)更加活學(xué)活用

視聽(tīng)教學(xué)法

使用感官感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、詢問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式完成任務(wù)

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓其擁有具體豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，較終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的

國(guó)際教學(xué)法

培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言