蘇州OSSD物理課程輔導

OSSD是加拿大安大略省高中文憑(Ontario Secondary School Diploma)，為學生們提供了幾十門科目供大家選擇。今天主要為大家介紹一下OSSD物理課程，加拿大OSSD物理課程包括11年級物理SPH3U和12年級物理SPH4U，都是OSSD課程非常重要的科目，下面我們來具體了解一下這些課程的主要內容。

SPH3U物理：11年級，University Preparation

本課程主要加深學生對物理學基本概念的理解。主要探索運動學，重點是線性運動;不同種類的力量;能量轉換;機械波和聲音的特性;電和磁。當學生測試物理定律時，將提高他們的科學研究技能。此外，這門課程還需要分析物理學和技術之間的相互關系，并考慮物理學的技術應用對社會和環境的影響。

第一單元：運動學

1、四個技能領域(發起和計劃、執行和記錄、分析和解釋以及溝通)展示科學調查技能(與調查和研究相關);

2、確定并描述與所研究的科學領域相關的職業，并描述包括加拿大人在內的科學家對這些領域的貢獻。

第二單元：力學

1、分析并提出應用動力學和牛頓定律相關概念的技術改進方案，并評估技術的社會和環境影響;

2、定性和定量地研究凈力、加速度和質量，并解決相關問題;

3、展示對一維速度變化和不平衡力之間關系的理解。

第三單元：能源與社會

1、分析應用與能源轉換有關的原則和概念的技術，并評估這些技術的社會和環境影響;

2、研究能量轉換和能量守恒定律，并解決相關問題;

3、展示對功、效率、功率、重力勢能、動能、核能、熱能及其傳遞(熱)的理解。

第四單元：波與聲

1、分析電能生產和電磁相關技術的社會、經濟和環境影響，并提出改善電能生產可持續性的方法;

2、定性和定量地研究磁場和電路，并解決相關問題;

3、展示對磁場特性、電流和電子流原理以及使用這些特性和原理產生和傳輸電能的特定技術操作的理解。

第五單元：電與磁

1、分析機械波和聲音如何影響技術、結構、社會和環境，并評估減少其負面影響的方法;

2、從定性和定量的角度研究機械波和聲音的特性;

3、展示對機械波和聲音的性質及其產生、傳播、相互作用和接收的基本原理的理解。

SPH4U物理：12年級，University Preparation

SPH4U課程使學生加深對物理概念和理論的理解。本課程將繼續探索能量轉換和影響運動的力，并將研究電場、引力、磁場和電磁輻射，還將探索光的波動性質、量子力學和狹義相對論。本課程將進一步發展學生們的科學研究技能，例如，學習如何定性和定量地分析與各種物理概念和原理有關的數據。學生還將考慮物理學的技術應用對社會和環境的影響。

第一單元：動力

1、分析應用運動動力學原理的技術裝置，并評估技術的社會和環境影響;

2、定性和定量地研究勻速圓周運動和平面運動所受的力，并解決相關問題;

3、展示對勻速圓周運動和平面運動所涉及的力的理解。

第二單元：能量和動力

1、分析應用與能量和動量有關的原則的技術或程序，并提出改進方法，評估這些技術或程序的社會和環境影響;

2、通過實驗室研究或計算機模擬，定性和定量地研究能量守恒定律和動量守恒定律之間的關系，并解決相關問題;

3、展示對一維和二維中的功、能量、動量以及能量守恒和動量守恒定律的理解。

第三單元：電場、重力場和磁場

1、分析使用重力場、電場或磁場的技術的運作，并評估這些技術的社會和環境影響;

2、定性和定量地研究引力場、電場和磁場，并解決相關問題;

3、展示對與引力、電場和磁場及其與物質相互作用相關的概念、性質、原理和定律的理解。

第四單元：光的波動性質

1、分析利用光的波動性質的技術，并評估它們對社會和環境的影響;

2、定性和定量地研究波和光的性質，并解決相關問題;

3、展示對與衍射、折射、干涉和偏振相關的波和光的屬性的理解。

第五單元：現代物理學的革命：量子力學和狹義相對論

1、參照量子力學和相對論，分析新概念模型和理論的引入如何影響和/或改變科學思想并導致新技術的發展;

2、研究狹義相對論和量子力學，解決相關問題;

3、展示對支持量子力學基本概念和愛因斯坦狹義相對論的證據的理解。