發(fā)布時間:2024-12-10 19:18:52來源:轉(zhuǎn)載
IBDP課程由三大核心課程和六大類基礎(chǔ)學(xué)科構(gòu)成,強調(diào)文理并重,全面發(fā)展。學(xué)生需完成語言A(母語)、語言B(學(xué)習(xí)語言)、個人與社會學(xué)、實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)與選修等六大學(xué)科組課程,同時兼顧TOK(知識理論)、EE(延伸論文)和CAS(創(chuàng)造力、活動與服務(wù))三大核心課程。
沈陽IB課程科目如何選?
一、評估選科目
每個學(xué)生都喜歡一門能夠引起他們興趣的科目。認識到這個特定的科目可以極大地幫助學(xué)生選擇IB科目。例如,如果你對經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域感興趣,那么可以選擇經(jīng)濟作為你的的高級HL選課。此外,還可以選擇商業(yè)管理HL來補充和增強你的興趣。你最喜歡的主題應(yīng)該與擴展論文(EE)選擇的主題一致。撰寫該主題的擴展論文有雙重優(yōu)勢。它不僅能讓你在你喜歡的IB科目范圍內(nèi)深入研究,而且還能讓你在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)中進一步專攻該科目。
二、探索不熟悉的科目
主動收集更多有關(guān)不熟悉主題的信息,可以通過與學(xué)科老師交流,研究IB官方網(wǎng)站上提供的課程詳細信息來補足自己對于不熟悉課程的認識。
三、了解HL和SL的區(qū)別
標(biāo)準級別(SL)和高級(HL)科目的內(nèi)容深度有所不同,但使用相同的等級描述符進行評估。HL課程要求學(xué)生表現(xiàn)出對知識、理解力和技能更廣泛的掌握。
如果在某一特定學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)出色,可能會考慮提升該學(xué)科的水平來挑戰(zhàn)自己,并有可能獲得大學(xué)學(xué)分。此外,每個學(xué)生至少選修三門(但不超過四門)較高級別的科目,其余為標(biāo)準級別的科目。認識到這種區(qū)別有助于確定哪些科目最適合HL,哪些科目可能更適合SL。
四、根據(jù)未來的學(xué)術(shù)目標(biāo)選擇科目
大學(xué)的不同課程/學(xué)位課程需要1-2門必修科目??梢圆榭茨愀信d趣的大學(xué)課程和課程,并相應(yīng)地選擇科目。例如,對于渴望在國際大學(xué)攻讀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生來說,選擇數(shù)學(xué)HL至關(guān)重要。未來的工科學(xué)生應(yīng)重點學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)HL和物理HL,而那些打算從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的學(xué)生應(yīng)優(yōu)先考慮HL化學(xué)和生物學(xué)。雖然有些科目現(xiàn)在看起來很有吸引力,但你的興趣可能會在兩年的課程過程中發(fā)生變化。選擇混合科目、文理兼修可以靈活地適應(yīng)不斷變化的偏好和目標(biāo)。
五、盡量減少無關(guān)因素的影響
有時,學(xué)生選擇IB科目只是因為他們的朋友選擇了這些科目。此外,由于對某些科目復(fù)雜性的先入為主的觀念或認為取得好成績的難度,學(xué)生可能傾向于回避某些科目。建議在沒有進行徹底研究的情況下不要受到其他因素的影響。
應(yīng)對IB課程難點
選課挑戰(zhàn):IB課程的全面性要求學(xué)生具備文理兼修的能力。面對多領(lǐng)域科目和嚴格的選課要求,學(xué)生需根據(jù)個人興趣和優(yōu)勢合理規(guī)劃,必要時可尋求老師或?qū)I(yè)顧問的幫助。
考評難度:IB課程的考評不僅限于考試分數(shù),更注重學(xué)生的論文寫作和思辨能力。因此,學(xué)生需加強寫作訓(xùn)練,提升科研報告撰寫能力,同時注重日常學(xué)習(xí)中的思考和積累。
時間管理:IB課程的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,需合理規(guī)劃時間以完成基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)、論文寫作和CAS活動。學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用時間,避免拖延癥,確保各項任務(wù)按時完成。
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