沈陽(yáng)朗閣AP課程培訓(xùn)內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06 11:25:01來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

朗閣AP課程針對(duì)基礎(chǔ)差或者需要提升水平的的AP學(xué)員培訓(xùn)，針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)水平及其留學(xué)院校要求，定制專屬AP課程方案，夯實(shí)基礎(chǔ)至強(qiáng)化循序漸進(jìn);提供海量AP常設(shè)學(xué)科+AP歷年真題精講+模考點(diǎn)評(píng)進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，提高解題速度，階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

朗閣AP課程學(xué)習(xí)指南

課程板塊	學(xué)習(xí)內(nèi)容
微積分AB	AP微積分AB考試及內(nèi)容簡(jiǎn)介；連續(xù)；導(dǎo)數(shù)的定義；基礎(chǔ)微分；隱形求導(dǎo)；導(dǎo)數(shù)的基本引用；極值問(wèn)題；
微積分BC	運(yùn)動(dòng)；指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)；關(guān)于微分的其他話題；積分；定積分；兩個(gè)曲線間的面積；回旋體的面積；微分方程； AP微積分BC考試及內(nèi)容簡(jiǎn)介；連續(xù)；導(dǎo)數(shù)的定義；基礎(chǔ)微分；隱形求導(dǎo)；導(dǎo)數(shù)的基本引用；極值問(wèn)題
微積分BC	運(yùn)動(dòng)；指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)；關(guān)于微分的其他話題；積分；定積分；兩個(gè)曲線間的面積；回旋體的面積；分步積分；三角函數(shù)；積分的其他應(yīng)用；微分方程；無(wú)窮級(jí)數(shù)
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹；經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理；需求，供應(yīng)，市場(chǎng)均衡和福利分析；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量方式；消費(fèi)，儲(chǔ)蓄，乘數(shù)效應(yīng)；總需求和總供給；財(cái)政政策，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生產(chǎn)率；財(cái)富，銀行和貨幣政策；國(guó)際貿(mào)易；
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹；經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理；需求，供應(yīng)，市場(chǎng)均衡和福利分析；彈性、微觀經(jīng)濟(jì)政策和消費(fèi)者理論；公司、生產(chǎn)本錢(qián)；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)、壟斷及其他；生產(chǎn)要素市場(chǎng)；公共物品、外在效應(yīng)和政府作用；
生物	生物化學(xué)；細(xì)胞和細(xì)胞周期；新陳代謝和酶；細(xì)胞呼吸；光合作用；遺傳及遺傳的分子基礎(chǔ)；生物多樣性；進(jìn)化；植物；人體生理學(xué)；人體免疫系統(tǒng)；動(dòng)物繁殖與發(fā)展；生態(tài)學(xué)；動(dòng)物行為；調(diào)查；
物理	經(jīng)典力學(xué)及理論力學(xué)的應(yīng)用；熱力學(xué)與物質(zhì)的狀態(tài)的應(yīng)用；簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，光學(xué)聲學(xué)基本理論及應(yīng)用；電磁學(xué)的幾大分支-電場(chǎng)電流電勢(shì)；磁場(chǎng)磁感的應(yīng)用；量子力學(xué)，原子分子物理學(xué)，核物理學(xué)及廣義相對(duì)論的認(rèn)知

學(xué)AP為什么來(lái)朗閣教育？

專屬規(guī)劃

每位學(xué)員在入學(xué)前均可參加入學(xué)測(cè)試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)以及學(xué)員留學(xué)院校要求由課程規(guī)劃師制定專屬AP課程學(xué)習(xí)方案。
融會(huì)貫通

將AP各個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理整合融會(huì)貫通教學(xué)，活學(xué)活用告別死記硬背教學(xué)，同時(shí)在眾多知識(shí)點(diǎn)中把握重點(diǎn)，針對(duì)應(yīng)考。
全面面授

通過(guò)四輪嚴(yán)格選拔篩選出豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正有應(yīng)試技巧的精英師資力量，配合朗閣核心講義助考生提高成績(jī)。
鞏固知識(shí)

提供海量AP歷年真題進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，提高解題速度，階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
學(xué)管輔導(dǎo)

配備專業(yè)學(xué)管顧問(wèn)老師進(jìn)行一對(duì)一答疑輔導(dǎo)，并且實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)及時(shí)反饋教學(xué)成果，確保家長(zhǎng)托付。

朗閣學(xué)習(xí)環(huán)境

朗閣四大優(yōu)勢(shì)

師資背景

選拔研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì)，分布于多座城市，以國(guó)際上學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體，專注于我國(guó)考生海外國(guó)際上學(xué)考試教學(xué)。

篩選制度

幫助研究員盡快適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏每位研究員，均有學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分，并在認(rèn)證篩選后，正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員。

崗前培訓(xùn)

提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力完善的崗前培訓(xùn)系統(tǒng)，由研究員定點(diǎn)培訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)思路，講解教學(xué)理念，使新人適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。

考核體系

對(duì)每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定，要求原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量，并要求每年赴考并全程回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)。

朗閣海外學(xué)術(shù)

朗閣海外考試研究中心（RAFLE）是從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于重要地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。

AP課程，全程Advanced Placement，中文名為大學(xué)預(yù)修課程， AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主持，在階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，使有能力的生有機(jī)會(huì)先修部分美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程來(lái)獲得美國(guó)大學(xué)學(xué)分。至今，已有50多個(gè)的600多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分。

學(xué)生通過(guò)在AP考試中的表現(xiàn)，證明其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)。 AP考試學(xué)分總分為5分，課程提供近30多門(mén)科目的選擇，包括微積分，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，物理，化學(xué)，計(jì)算機(jī)，寫(xiě)作等等。每個(gè)考試分為兩部分：部分為多項(xiàng)選擇題，第二部分為自由答卷。

朗閣5分課程

課程名稱	學(xué)科名稱
AP Biology 課程	生物學(xué)
AP Calculus AB 課程	微積分
AP Calculus BC 課程	微積分
AP Computer Science 課程	計(jì)算機(jī)科學(xué)
AP Macroeconomics 課程	宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
AP Microeconomics 課程	微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
AP Physics 課程	物理
AP Psychology 課程	心理學(xué)
AP Statistics 課程	統(tǒng)計(jì)學(xué)
AP United States History 課程	美國(guó)歷史
AP World History 課程	世界歷史
AP English Language and Composition 課程	英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作