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成都高新區(qū)朗閣教育培訓機構
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成都高新值得推薦的AEAS培訓課

發(fā)布時間:2023-12-08 10:55:09來源:尚訓網(wǎng)綜合

朗閣AEAS培訓通過對詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項考試,訓練考生對英語聽、說、讀、寫綜合能力。AEAS 測試在澳大利亞學校目前已有70多所學校獲澳大利亞政府批準,該考目的是要準確地測試出學生們的英語真實水平,借此建議學生在進入正式課程前需要進行多長時間的集中英語學習。

朗閣AEAS課程內容介紹

AEAS課程內容

朗閣AEAS課程內容有三大模塊分別是:英語、數(shù)學和邏輯,AEAS英語模塊有:閱讀,聽力,寫作,口語與詞匯五大內容培訓(課時比例的十分之九左右);AEAS的數(shù)學部分有:算數(shù)題,幾何題,代數(shù)題以及運用題四大課程內容培訓(總課時比例的10%);邏輯推理部分老師會給邏輯題型的資料讓學員參考。

朗閣學校特色
01課前預習
科學化定制
入學科學化定制,提供個性化學習方案,輔導課鞏固知識點,階段成績測試了解學習進度,小班教學,1對1分析答疑,考試代報名服務,考前心理輔導消除考試顧慮。
02勤記筆記
精細化管理
學習閉環(huán)精細化管理,結合全新升級的學習閉環(huán)模式,通過學習測試、學習吸收、學習服務三大閉環(huán),形成線上線下教學互動模式,跟進學習進程答疑監(jiān)督輔導。
03鞏固課內
多元化課堂
全國招生多元化課堂,朗閣面向全國全國招生,開設走讀課程和封閉式班級多元化課堂模式,滿足不同學生需求,避免非本地學員因住宿問題造成不必要的困擾。
AEAS考試內容
打破傳統(tǒng)教學
英語水平

考試重點: 通過對詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項考試,考驗考生對英語聽、說、讀、寫綜合能力的水平,以及掌握程度。

備考技巧: 詞匯量是關鍵的,詞匯題本身是詞匯量的考核,寫作和口語題同樣會考驗考生的詞匯掌握的廣度和深度,是否會活動各種同義詞和詞匯語法。

真人老師教學
數(shù)學推理能力

考試重點: 數(shù)學推理能力考試主要考驗學生的綜合推理能力,所有題目都是以選擇題的形式出現(xiàn)。對于中國考生來說,重點依舊是詞匯。

備考技巧: 朗閣老師認為,雖然AEAS數(shù)學考試能夠使用詞典,但是如果增加數(shù)學方面的詞匯量,能夠有效提高做題效率,同時能節(jié)省做題時間。

師資教研團隊
綜合能力

考試重點: 這部分考試不受英語語言限制,考試大約需要30分鐘。這是一項非語言類的推理選擇題考試,類似智商、性格測試,它能反映學生的綜合能力水平。

備考技巧: 針對綜合能力考試,朗閣老師除了給同學往年真題練習之外,會不斷培養(yǎng)提高學員除英語水平外的其他能力。

朗閣為你解答
  • 朗閣培訓中心環(huán)境

    朗閣教學環(huán)境設置的是非常不錯的,多媒體教室授課,寬敞明亮,還有休息區(qū)、咨詢室等等,都是給學員們提供的,朗閣濃厚的學習氛圍營造,舒適的學習環(huán)境。

  • 朗閣雅思培訓實力

    朗閣雅思培訓在許多城市有開設校區(qū)的,老師們會給學員們提供教學輔導,也是比較專業(yè)的。

朗閣教育環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

成都高新值得推薦的AEAS培訓課?小編為您推薦朗閣教育。成都AEAS高級培訓班針對有需要考AEAS的學員提供專業(yè)的AEAS培訓課程,的朗閣AEAS培訓授課,學習AEAS考試內容,幫助學員順利通過AEAS考試.AEAS高級培訓課程集中提升理科學術詞匯,覆蓋國外高中階段所有理科課程內容,為學生海外高考做充分的準備,為申請好的學校大學做良好的前期鋪墊,理科科目包括指數(shù)、對數(shù)、矩陣、微積分、概率論等內容。

成都高新朗閣AEAS培訓課

適合人員

1.英語水平處于初級階段,詞匯量在1000以下的人群,能夠讀懂簡單的句子或者詞匯

2.能非常簡單的對話,比如,問姓名、年齡、來自那里等基礎對話

3.了解許多單詞,并存在發(fā)音不標準的情況,且無法正確連貫的使用,并且對詞只理解比較基礎的意思

開班詳情

【課程名稱】AEAS高級培訓課程

【班級人數(shù)】VIP1-3/鉆石5人/常規(guī)班10-12人

【班級類型】全日制/周末/晚班

【適合人群】已經(jīng)開始學習或掌握一部分理科理論知識或者已經(jīng)在國外就讀高中的學員

【課程設置】數(shù)學術語的英文闡述+數(shù)學理論講解+例題講解+應用課

AEAS教學內容

1.培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結合的興趣;掌握并熟練使用語法入門的知識,如動詞過去式、形容詞的比較級/較高級等

2.培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力;通過基本詞匯,掌握日常書信及電郵的寫作;按常見話題,積累可用于表達的詞匯

3.倡導"片語學習法",吸收地道英語,開始接受英文思維模式

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