長(zhǎng)沙ACT培訓(xùn)課程哪家比較好

發(fā)布時(shí)間:2024-12-09 18:33:17來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

ACT（American College Test）被稱為“美國(guó)高考”，作為對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一。ACT和SAT不同，ACT考試更像學(xué)科考試，更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考查考生獨(dú)立思考和判斷能力。

ACT介紹

什么是ACT？

ACT(American College Test)即美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試,相當(dāng)于美國(guó)高考。 ACT考試分為四個(gè)部分：文章改錯(cuò)（English），數(shù)學(xué)（Math），閱讀（Reading），和科學(xué)推理（Science Reasoning）總分36分。成績(jī)被全美包括哈佛大學(xué)等常青藤好的學(xué)校在內(nèi)的3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

ACT課程

ACT基礎(chǔ)精講班

爭(zhēng)30+分

適合對(duì)象：1.托福90分以下，學(xué)前的ACT成績(jī)?cè)?2分上下的學(xué)員。2.沒有考過ACT考試，經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者。3.高中英語(yǔ)成績(jī)中等的高中生。

課程介紹：閱讀+文法+詞匯+作文+科學(xué)+數(shù)學(xué)+詞匯串講+模考+講評(píng)

課程特點(diǎn)：1.從詞匯、文法、基本閱讀技巧和基本寫作技巧入手，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。2.通過大量題目練習(xí)建立正確的策略及技巧觀。3.高比例專職，高比例海歸團(tuán)隊(duì)。4.固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)。5.小班化教學(xué)，互動(dòng)性極高。
ACT精品強(qiáng)化班

爭(zhēng)32+分

適合對(duì)象：1.托福90分以上，學(xué)前的ACT成績(jī)?cè)?4分上下的學(xué)員。2.沒有考過ACT考試，經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者。3.高中英語(yǔ)成績(jī)較為的高中生。

課程介紹：閱讀+文法+詞匯+作文+科學(xué)+數(shù)學(xué)+詞匯串講+模考+講評(píng)

課程特點(diǎn)：1.以應(yīng)試技巧訓(xùn)練為核心，以英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提升詞匯、閱讀、寫作等能力。2. 策略及技巧精講，深刻把握出題規(guī)律，精確提煉ACT各部分核心技巧。3. 高比例專職，高比例海歸團(tuán)隊(duì)。4.固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)。5.小班化教學(xué)，互動(dòng)性極高。

ACT考試結(jié)構(gòu)

考試科目	題量	限定時(shí)間	內(nèi)容（除作文外，全為選擇題）
英語(yǔ)	75	45min	語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)修辭技巧
數(shù)學(xué)	60	60min	算數(shù)與初等代數(shù)，中等代數(shù)與解析幾何，平面幾何，三角學(xué)
閱讀	40	35min	社會(huì)研究，自然科學(xué)閱讀，敘述性文學(xué)，散文體小說(shuō)，人文學(xué)科
科學(xué)	40	35min	考察理解，分析，評(píng)估，推理以及解決問題的能力
寫作（可選）	1篇文章	40min	考察寫作技巧
總分	36分

新航道ACT培訓(xùn)教材

新航道ACT培訓(xùn)

倪振宇

新航道雅思、SAT、ACT主講。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級(jí)，擁有高級(jí)口譯證書，曾擔(dān)任大型國(guó)際交流活動(dòng)英語(yǔ)交替?zhèn)髯g。授課條理清晰，邏輯分明，深入淺出，幽默風(fēng)趣。7年教學(xué)歷程中雅思7分以上、SAT2300以上的學(xué)員不勝枚舉。

王磊

新航道SAT、ACT、國(guó)際高中備考主講。巴塞羅那大學(xué)經(jīng)濟(jì)碩士，本科數(shù)學(xué)專業(yè)出身，曾獲院系獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)，持有教師資格證。回國(guó)后一直從事雙語(yǔ)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)工作，授課風(fēng)格深入淺出，條理清晰，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密。

蔣洋洋

新航道ACT、SAT主講。劍橋大學(xué)管理學(xué)碩士。中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)院英美文學(xué)碩士。英語(yǔ)學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，參與編輯出版書籍《SAT寫作官方題庫(kù)與范文》（商務(wù)印書館國(guó)際有限公司出版）等。教學(xué)風(fēng)格精辟干練，尊重學(xué)生，挖掘他們的潛力，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

長(zhǎng)沙ACT培訓(xùn)課程哪家比較好?新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。

長(zhǎng)沙新航道ACT培訓(xùn)課程

上課時(shí)間：小班、定制一對(duì)一。

新航道課程內(nèi)容

ACT考試題目類型技巧:ACT考試的方法和技巧，掌握題目類型和出題意圖，掌握考試考點(diǎn)。

ACT詞匯量擴(kuò)充講解:科學(xué)擴(kuò)充詞匯量，積累熟詞僻義，講解構(gòu)詞法，著重補(bǔ)充詞根。

ACT知識(shí)梳理講解技巧:梳理英語(yǔ)文法知識(shí)體系，補(bǔ)充結(jié)構(gòu)修辭技巧，總結(jié)數(shù)學(xué)知識(shí)考。

ACT題型技巧訓(xùn)練法:題型技巧訓(xùn)練，套題精講精練;訓(xùn)練思考能力和寫作技能。

ACT主題閱讀技巧:講解不同主題閱讀技巧及科學(xué)材料的評(píng)估推理，訓(xùn)練思考能力和寫作技能。

act閱讀答題慢怎么提升

1、要形成默讀習(xí)慣，大家都知道，有聲朗讀和默讀的差別是十分明顯的。

作用各有不同，如老師上課，主持人播音和演員表演就必須出聲表達(dá);但對(duì)自己看書和學(xué)習(xí)而言，就必須克服落后聲讀習(xí)慣，加快閱讀速度。

因?yàn)槟x時(shí)，文字信息不必經(jīng)過聽覺而直接由視覺接收，所以速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于朗讀。有的同學(xué)在做閱讀的時(shí)候，雖然沒有發(fā)出聲音，但是他們的嘴唇一直在動(dòng)，說(shuō)明他們一直在“讀”文章，這個(gè)對(duì)速度是有較大的影響的。

2、采用對(duì)文章結(jié)構(gòu)總覽和整體認(rèn)知方式，既能加快閱讀速度，又不會(huì)影響對(duì)文章內(nèi)容的理解。

所謂整體認(rèn)知，就是一瞬間辨認(rèn)一個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)句子甚至一行二行的內(nèi)容，從整體上理解它的意思。

一旦形成這樣的習(xí)慣，你將無(wú)疑會(huì)大大提高閱讀速度。雖然，這種要求暫時(shí)對(duì)同學(xué)們比較難，但是只要堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持閱讀，一定可以做到。至少，大家通過大量的閱讀英文原版書籍，可以克服詞義模糊這一現(xiàn)象，這一點(diǎn)在考試中至關(guān)重要。

長(zhǎng)沙新航道ACT培訓(xùn)課程學(xué)校信息：長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)(五一平和堂雅思校區(qū)) 咨詢電話：