配套的學(xué)習(xí)教輔用書是否全面,要知道在家里也應(yīng)該讓孩子不脫離課堂,完善的教學(xué)資源,供家長輔導(dǎo)孩子使用,使孩子能夠在任何環(huán)境中接觸到英語。
課程水平相當(dāng)于一個英語培訓(xùn)機構(gòu)的軟實力,要有課程研發(fā)團隊,來確保整個課程體系的科學(xué)性,再進行針對性的教學(xué),這樣才有可能讓學(xué)生在培訓(xùn)的過程中得到提升。
"優(yōu)加青9級同步學(xué)習(xí)方案"
9級學(xué):9級高能課程 — 夯實英語基礎(chǔ);
讀:9級親子分級閱讀 — 培養(yǎng)英語思維;
用:9大即學(xué)即用活動 — 鍛煉英語運用能力;
測:MSE劍橋五級考試 — 檢測英語學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)加青少兒英語優(yōu)勢
查漏補缺:在優(yōu)加青,能及時為孩子查缺補漏,增強孩子的知識掌握能力。
提升興趣:優(yōu)加青少兒英語課程有趣的表達形式,對孩子更具吸引力。良性的競爭環(huán)境,可以很好的把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來,同學(xué)之間相互促進學(xué)習(xí)。
提升信心:遵循優(yōu)加成長曲線,一步一個臺階建立信心,邁向更好的未來。
小學(xué)1-6年級英語
授課風(fēng)格是啟發(fā)教學(xué)、生動形象、有親和力、關(guān)注學(xué)生; 楊曉瑩老師擅于因材施教,希望能夠用自己的專業(yè)和熱情讓孩子們愛上英語,提高孩子英語考試成績。
小學(xué)1-6年級英語
擅長運用TPR教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)與學(xué)生互動; 善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 提升考試成績。 授課風(fēng)格是寓教于樂、條理清晰、認真負責(zé)、講解細致。
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