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學習一門外語，并不只是用于交流這么簡單。生理研究發現能講兩種或以上的語言對于認知過程大有幫助，是一筆莫大的財富。能講兩種語言的人們

小學階段的孩子們對于新鮮事物有著較為強烈的好奇心與探索欲。許多學校都會選擇在小學3年級時設立英語課程，原因在于利用該階段學生的特點