通過(guò)與外教的互動(dòng)、思想的交流、碰撞,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣,讓國(guó)際文化基因自然融入,培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維。
國(guó)際教材
在提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的同時(shí),讓學(xué)員提前接受國(guó)際一流科學(xué)思想,在他們游走在世界中,實(shí)現(xiàn)教育的無(wú)縫對(duì)接。
6人小班制
嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù),既讓每一個(gè)學(xué)員充分的參與到課堂活動(dòng)中去,培養(yǎng)學(xué)員的優(yōu)秀的思維品格。
PBL真實(shí)情境教學(xué)
由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行、消防局等場(chǎng)所,展開(kāi)主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí),讓孩子在真實(shí)情境當(dāng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
多維課程
提供從批判性思維、國(guó)際視野、國(guó)際生存技能、興趣愛(ài)好、探索創(chuàng)新、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健康身心等方面的培養(yǎng),內(nèi)容全部以國(guó)際文化為主。
國(guó)際測(cè)評(píng)
提供TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)權(quán)威英語(yǔ)能力測(cè)試,對(duì)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也具有極高的參考價(jià)值。