每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
人類大腦的發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)要提前早于其他身體部位,在孩童時期的記憶力可以說是很好的,有些事情過了十幾年也都會記得,而成人便及其容易遺忘,所以天賦越早培養(yǎng)越好。
對于沉迷于游戲的孩子,我們建議送孩子來學(xué)習(xí)少兒編程。比如,孩子可以用Scratch編程來做些成語動畫,甚至設(shè)計一個小游戲,讓孩子們邊玩邊學(xué),把知識裝進(jìn)大腦里。
編程說白了,就是按照一定的規(guī)則,將所建立好的代碼和語言一個個填進(jìn)去。這個過程則能培養(yǎng)孩子的思辨能力,讓孩子了解到程序是如何流暢地處理輸入、演算、輸出數(shù)據(jù)的。
學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語一樣,如果說學(xué)外語是為了跟外國人溝通,學(xué)習(xí)編程就是為了跟計算機(jī)溝通。面對數(shù)量眾多的電腦指令時,需要進(jìn)行的信息整合,尋找到有用的指令。
適合年齡 | 主題 | 課程內(nèi)容 | 編程知識 |
---|---|---|---|
4+ | 小Q上學(xué)記 |
律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 |
方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
5+ | 奇幻漂流記 |
測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 |
重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
6+ | 太空歷險記 |
太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物 天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) |
函數(shù)、事件、動畫 |
每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力。
樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,加深孩子的知識記憶。
童程童美少兒編程課程設(shè)置:
1、智能機(jī)器人Ev3班
課程內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)智能小車的搭建和運(yùn)動實(shí)現(xiàn),同步學(xué)習(xí)顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途,根據(jù)任務(wù)將傳感器以恰當(dāng)?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置,延展學(xué)習(xí)物理、幾何等綜合學(xué)科知識。
2、少兒啟蒙編程Scratch班
課程介紹:Scratch不是一門編碼語言,它是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實(shí)現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計,比如:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚(yáng)的小鳥等,這些小游戲的設(shè)計在對孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助。
3、信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
童程童美少兒編程培訓(xùn)班價格高嗎?
童程童美學(xué)費(fèi)參考學(xué)員們報讀項(xiàng)目、課時等參數(shù)。每年級學(xué)習(xí)內(nèi)容與收費(fèi)都根據(jù)學(xué)員報讀的課程體系而定,學(xué)費(fèi)從幾百元到幾萬元不等。現(xiàn)在可以通過網(wǎng)上預(yù)約,免費(fèi)領(lǐng)取388元體驗(yàn)課。童程童美少兒編程培訓(xùn)班具體價格可以咨詢在線客服。
童程童美少兒編程培訓(xùn)班師資好嗎?
CEO親自掛帥,打造適合中國孩子的編程課程。匯聚前亞信副總工程師、清華博士等技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
韓少云
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官。前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,軟件設(shè)計、課程設(shè)計和教師培訓(xùn)。
郭陟
軟件研發(fā)副總裁、清華博士。清華大學(xué)計算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國家課題的系統(tǒng)設(shè)計。
郭鐙鴻
少兒AI教研部總監(jiān),北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。
石遠(yuǎn)麗
少兒編程教研總監(jiān),JAVA企業(yè)級應(yīng)用,系統(tǒng)評測。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項(xiàng)目經(jīng)理。
孫善明
智能機(jī)器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師。
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