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在自我介紹完之后,老師就會開始問你問題。這里列出一些常見的問題,可以認真準備。注意在準備的過程中,要結合自己的經歷和見解來準備答案,讓自己回答的問題和整個的自我介紹融為一個整體。要不然很容易被考官抓住把柄,問個沒完,這樣很容易因緊張而露出馬腳。下面是面試常見問題,一起來了解下吧:
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考研面試常見問題】
1、考生應該在復試面試考場中如何介紹自己?
自我介紹要進行一定的事前準備,你的經歷比你的名字更重要。重點介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學術方面的經驗,其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。回答問題的過程是考生綜合能力的展現過程。
2、該怎么樣組織語言回答復試面試中的問題?
拿到題目,應該考慮要套用哪個理論,從哪個角度入手,一共要分為幾點來答。這樣條理才清晰。如果能舉例子,最好用上,例子最能說明問題。一個同學被我們冠以 兩面性 的綽號是這樣來的,他說自己在復試時,每個題目都從正反兩個方面闡述,感覺效果還可以。不妨借鑒。
3、如果問讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊,該怎么回答?
這個題目出現的幾率幾乎是百分之百,當然是學校自己定的參考書目了,有的學校參考書目是自己編寫的,如果你說看了某某大師的著作,就沒有提到他們學校的,他們會怎么想?
4、問到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?
這個和上個題目差不多,能寫書的說明都不是等閑之輩,最好是中性回答,不帶個人偏見,或者就書中的一個觀點進行闡述,如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎一番,估計就有問題了。
所以如果你想要高分,那就需要在表達的邏輯性和表達的深度上有所加強。
5、今年發生了某某事件,請您談談對此的看法。
這也是熱點型題目,而且是命題型。這部分內容的準備起來,要求的量比較大。但你可以參考如下的準備策略:
(1)參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點,面試的時候他的興趣點,也很可能與他的研究方向有關。
(2)多看相關專業領域的一些權威期刊,對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。
(3)關注一下相關評委的研究方向,畢竟不是你的導師的評委也可能提出一些問題。
特別提醒:如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創新,那他一定會對你留下不錯的印象。
6、對于你所報考的專業,你曾看過什么著名的書,作者,成書的朝代或者時間,書的編目方式,以及該本書的主要學術思想,有哪一條對你印象最為深刻,并請簡單闡述
建議:準備一到兩個案例。
如果實在沒有準備就上了考場,那就如實回答,以博得誠實的好感。
7、請你舉一個今年發生的與你所報專業相關的熱點事件,并談談對這些熱點事件的看法。
對策:理念聯系實際,事先準備一些熱點的分析提綱。
建議:關注行業熱點,并主動進行分析。
8、如果問到剛好是我所不知道,或者沒有底的怎么辦?
在專業面試時,很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實,就說不是很了解,不要不懂裝懂。導師既然問了那個問題,表明導師對問題很了解,靠蒙是不能過關的。
考生最好在告訴導師不懂后,利用一定的面試技巧嘗試著對問題進行自己的分析和理解,這樣老師會感覺,這個學生虛心誠實,善于思考,也會給給老師應急應變能力比較強的好印象。
所以考生在復試前一定要運用面試技巧增強自己的考場應急應變能力。
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考研復試中的常見問題及應對策略】
普遍性問題
如 What s your plan for the postgraduate study? (研究生期間你的計劃) ,或 Why do you choose to study at our institute/university? 等。
如果是跨專業的考生,極有可能會被問到 Why do you change your major? (為什么換專業) 或 Why do you choose this major? (為什么選擇這個專業) 。對于這類問題,考生回答時一定要注意方式,不要過于簡單,一定要結合自己和學校的實際情況。
專業知識問題
考生需要了解專業知識的熱點和導師研究方向。考研面試中對專業知識的考察更靈活,考生一定要避免就事論事,也不能空談理論,而是要注意將理論與實踐結合起來,用理論來指導實踐,避免紙上談兵。
另外,考生平時要多看相關專業領域的一些權威期刊,對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解,對導師的研究方向有個大體的了解。
社會熱點評論問題
考生在準備復試時,不能只是扎在專業知識中,不能 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ,不要不食人間煙火,要多關注新聞熱點,這樣導師提問時,才不會無話可說。
注意事項
決定考研復試成敗的是考生回答導師問題的方式,這往往比答案更重要。其中最重要的一點就是在回答老師的問題時,要條理分明。
面試中考生與導師的交流,時間不長,但導師會根據考生的回答來判定考生學術水平的高低,甚至可能決定錄取你與否。導師要在一天之內面試很多考生,很容易厭煩,所以在回答問題時,一定不要語無倫次,拖拖拉拉。
首先,要想在面試時獲得老師的青睞,考生的回答一定要有條理,可以根據試題,先找出一個 論點 ,然后來組織 論據 ,最后進行總結。簡單的來說,流程如下:論題的中心論點。第一、 ,例如, 。第二、 ,例如, 。第三, 。總之(總結) 。
中心論點要通過自己的仔細思考提出來,得有話可說,否則冷場很尷尬??忌€要注意, 三段式 的回答務必要簡潔,盡量用一句話說清楚,不要有長篇的細節解釋,言多必失。在談吐方面要自信而不自傲,有個性而不張狂。
【考研面試導師常問的問題】
1、為什么要報考XX學校,還有這個方向?
每個人報考的學校和選擇的方向都有自己的理由,但你一定要表達出對XX學校的喜愛,對這一領域的熱愛。原因你懂得!
2、如果你被淘汰了,你打算怎么辦?
千萬不要被老師這樣的問題嚇到,可能有些同學一聽到老師這樣問就害怕了,就在想是不是要淘汰自己。這個時候一定要鎮定,老師只是在測試你的抗壓能力。你要是面容失色,惶恐不安,那你就上當了!你可以這樣說:如果我被淘汰了,可能是我還存在一些不足,這也是我需要學習的地方。我真心希望將來能在研究生期間向老師請教這些問題。(一定要表現得非常謙虛誠懇).
3、你覺得你跨考這個專業有什么優劣勢?
這個得根據自己的情況去總結一下,我就不多說。
4、大學本科你最喜歡哪一門課?
你一定要挑你熟悉的課,因為老師可能會深問。
5、大學看過哪些書?專業書和課外書?
專業書最好說一些權威人士寫的,這樣老師也會感覺你有點檔次。對自己說的書也要有一定了解,老師會問你看過的感受,至于書中的某個細節老師通常不會問,要是真被問到了那你就實話實說說不太記得了,老師會理解得,千萬不懂裝懂,老師最反感了。
課外書可以列舉不同門類的書,如文學,經濟,哲學等。老師希望自己的學生博覽群書,各類知識都懂一點最好。你千萬不要再說我看過紅樓夢啊,三國演義啊,你這樣說完全沒有競爭力。
6、要對畢業論文有所準備
老師有可能會問及你的畢業論文,所以事先準備一下比較好。
7、對自己報考領域的最新動態有所了解
要關注時事熱點,尤其是與自己專業相關的熱點事件,老師問的時候能夠說出個一二。
8、要了解自己所報方向與自己本科專業的結合點
這一塊也是老師非常喜歡問的,一定要找到兩者之間的結合點。尤其是跨專業的同學,基礎本來就不及沒跨專業的考生扎實,但你要讓老師覺得你有這方面的。
【考研復試常見綜合面試問題】
1.導師面試都會問什么問題?
導師問的問題主要以了解學生個人經歷、個人能力、未來的一個規劃為主,所以要在這些問題上做一個完善的準備。當然,隨著面試形式的多樣與應對高智商學員的角度考慮,導師問的問題還會跟與專業相關,更能表現個人能力的問題。所以做好全面準備。
2.問為什么選擇我們學校時怎么回答?
當然大致該怎么說還是有個底的,但是怎么樣說的更好聽,還有如果老師問的是英文的話句子該如何潤色是我想要知道的重點。
這個問題的回答重點是一定要真誠。不要讓老師感覺你很虛偽。英文面試主要考察你的語言風貌,不用拘泥于語言。
3.老師問為什么跨專業怎么回答?
這個因為具體情況有很多種,但是如果是我的話,我會主要從我的個人興趣開始展開,或是正常的表達自己跨專業的原因,而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的,更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。老師問此問題并不是為難學生,而是看學生有沒有自己的規劃,有沒有明確目標等等。
4.復試有群面嗎?
這種面試形式稱為無領導小組面試,一般多見于比較著名院校。專業主要是法碩、MPACC的復試當中。當然也有的其他專業也是用于這種形式,這種形式面試已經逐漸成為主流,導師能從側面觀察考生處理問題、解決問題的能力。
5.如果群面,如何表現為佳?
在最后的時候你需要爭取一下總結的機會。可以說誰拿到了這個機會,就有很大的機會的。這個機會是反應你的領導力與總結能力,導師需要這樣一個學生幫他處理類似的事情,能拿到最后機會就要學會總結。
6.群面會涉及競爭回答嗎?如何應對?
尊重對手,你在場上的一切表現都是在考察范圍內的。如果當你都把自己的目光聚焦在對手身上的時候,那么就證明,老師的目光也在那里。所以你這個時候你需要思考的是怎么樣把轉移過來。
7.問到基本沒概念的問題,如何回答?
首先最重要的一點就是千萬不要不懂裝懂。然后需要用技巧性的語言把老師的注意力轉移。如果老師問的你是學術類的問題,那么你就可以回答你在實踐上面取得的成就。
8.未來規劃怎么回答?
這個問題一定要仔細的準備一下,這是很多導師喜歡問到的問題。主要從你原來的一個狀況出發,說一下自己在研究生期間的學生生活打算怎么做,學業上有一個什么樣的成就,最好具體說出學業上的論文發表、所看書籍等等,甚至是能達到一個什么樣的效果與前程。最后對自己未來有一個什么樣的展望,具體自己達到一個什么樣的目標與目的。總體來說還是根據自己情況出發談學習、談生活、談未來,具體怎么做是關鍵。