心理學(xué)研究生的考試 心理學(xué)復(fù)習(xí)方法

(資料圖)

心理學(xué)復(fù)習(xí)方法

1、心理學(xué)導(dǎo)論

包括普通心理學(xué)和社會心理學(xué)兩門。

普通心理學(xué)是進行心理學(xué)復(fù)習(xí)和以后進行進一步心理學(xué)知識深造的基礎(chǔ)，從考試分值上也可以看出這門科目的重要程度。

社會心理學(xué)是從2011年開始大綱新加入的內(nèi)容，涉及的也是社會心理學(xué)中最基本的心理現(xiàn)象和基本原理。

在復(fù)習(xí)程度上：首先，要對基本的基本概念、事實和理論都很熟悉，要達到能再認(rèn)的程度，對于心理學(xué)基本的流派以及各個流派的基本觀點也要很清楚;其次，按照大綱列出的心理學(xué)導(dǎo)論的13章內(nèi)容，前五章是比較簡答和基礎(chǔ)的，在考試當(dāng)中是次重點，但一些基本的理論或心理現(xiàn)象也是需要理解記憶的，從第六章記憶到十二章人格，這部分內(nèi)容比較多，特別是涉及一些理論要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這部分出簡答題的可能性是比較大的，第十三章是社會心理學(xué)的內(nèi)容，涉及比較簡單的社會心理學(xué)現(xiàn)象，要達到能夠?qū)χR點再認(rèn)的程度。

在復(fù)習(xí)方法上：普通心理學(xué)在剛開始看的時候要認(rèn)真看教材，不要只背簡化版的大綱或是背誦版資料，因為普心涉及的小知識點或有助于理解的內(nèi)容，在教材上會更加形象和明晰。在對教材熟悉一兩遍后，可以形成這部分知識的框架，接著就可以進行下一步的記憶。社會心理學(xué)部分是相對簡單的，對于基本的社會心理學(xué)現(xiàn)象能夠達到再認(rèn)的程度。

2、發(fā)展心理學(xué)

這門課涉及的是個體從胎兒到死亡的一生中心理的發(fā)展與變化。

在復(fù)習(xí)程度上：首先要對一些基本的年齡段劃分以及具有代表性的心理現(xiàn)象出現(xiàn)的時間等能夠熟悉和再認(rèn)，其次，對于基本的發(fā)展心理學(xué)理論的觀點要能夠非常熟悉，一些重要的發(fā)展心理學(xué)家的觀點要能夠回憶。

在復(fù)習(xí)方法上：在對教材基本的框架熟悉后，可以按照橫向和縱向兩條主線進行知識的系統(tǒng)梳理。縱向上，就是按照年齡段從胎兒、嬰兒一直到成年、老年的心理發(fā)展特點進行總結(jié)，總結(jié)出各個心理發(fā)展期的主要特點。橫向上，按照認(rèn)知、個性社會性等方面總結(jié)個體從出生一直到老年的變化特點。

3、教育心理學(xué)

這門課涉及心理學(xué)在教育中的應(yīng)用，主要是教與學(xué)的心理，包括學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)遷移等。這部分內(nèi)容相對來說難度不大，但記憶的東西也比較多，特別是學(xué)習(xí)理論這部分。

在復(fù)習(xí)程度上：學(xué)習(xí)理論部分是最基本和最重要的，這部分知識點最好能夠記憶。學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移等部分的小的知識點要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

在復(fù)習(xí)方法上：可以將各個部分的知識點列出一個大的框架，按照分類、理論等的思路進行復(fù)習(xí)。

4、心理統(tǒng)計

這門課是心理學(xué)復(fù)習(xí)中更偏重理解性的知識也是一門方法基礎(chǔ)課。主要涉及心理學(xué)數(shù)據(jù)的分析，包括描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計。

在復(fù)習(xí)程度上：關(guān)鍵是要理解基本的概念明確各種統(tǒng)計的基本方法，同時能正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。

在復(fù)習(xí)方法上：可以按照描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個主要部分進行復(fù)習(xí)，明確各種統(tǒng)計方法應(yīng)用于什么樣的資料。值得注意的是心理統(tǒng)計并不像純數(shù)學(xué)那樣，需要進行繁雜抽象的公式推演，對于一些公式，能夠理解推導(dǎo)更好，但絕對不要把放在公式的記憶上，因為心理統(tǒng)計關(guān)注的是應(yīng)用,要求知道什么情況下用什么樣的統(tǒng)計方法以及如何根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進行解釋。

5、心理測量

心理測量考察的主要是心理測驗的原理以及測量編制的相關(guān)問題,如果說心理統(tǒng)計處理的數(shù)據(jù)是實驗室實驗得到的數(shù)據(jù)的話,那么測量主要涉及的是與心理量表有關(guān)的知識，如量表編制的原理、編制方法以及量表質(zhì)量的評價四度等。 心理測量的重點是原理部分,這部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上記憶,簡答題也通常會出現(xiàn)在這里,包括經(jīng)典測驗理論以及信效度、常模等內(nèi)容,次重點是常見的心理測驗以及兩個新的測驗理論。 復(fù)習(xí)時,可以在過完一兩遍書對書里的內(nèi)容有個大體了解后,按照心理測驗編制和應(yīng)用的整個程序來梳理原理部分的知識,這樣會對每塊知識點更為明晰,也能理解地更為準(zhǔn)確透徹關(guān)于測驗的四度,要理解且識記計算方法以及影響因素。對于后面的基本心理測驗部分,最好能夠列出來每個測驗的一些基本特點,如測驗性質(zhì)智力、人格等，常模、解釋等。

6、實驗心理學(xué)

這門科目主要涉及心理學(xué)中的實驗以及一些經(jīng)典的實驗,可以說,心理學(xué)的實驗是得到心理學(xué)中基本原理或概念的基礎(chǔ),因此,實驗心理學(xué)的地位也就不言而喻了。

實驗心理學(xué)的重點是實驗設(shè)計以及與此相關(guān)的實驗變量的控制,除此之外,還有心理物理法、信號檢測論等,心理學(xué)的經(jīng)典實驗也是重點。

在復(fù)習(xí)時,對于實驗設(shè)計,首先要注意弄懂書中的實驗設(shè)計,自己能夠總結(jié)出經(jīng)典的實驗范式,然后模仿書中的實驗,做一些相關(guān)的質(zhì)量比較高的習(xí)題,進實驗設(shè)計訓(xùn)練，對于實驗變量的控制,要注意記憶和區(qū)分一些基本的變量控制方法經(jīng)典的實驗部分,要弄清楚實驗的原理、實驗的方法或范式以及實驗結(jié)論等。

總體來看,這六門課在復(fù)習(xí)時,基本上可以按照導(dǎo)論、發(fā)展教育、統(tǒng)計測量以及實驗這樣的順序去看,注意要分配好大的時間階段,定好復(fù)習(xí)計劃,一般采用并三步復(fù)習(xí)法是比較好的,也就是在考試前至少看完三遍書。對于導(dǎo)論這種分值比較大的科目,看到四五遍都是不為過的,但可能每一遍的側(cè)重點不一樣,同時要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整,統(tǒng)計測量和實驗要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,注重問題的實際應(yīng)用。

心理學(xué)考研必備書籍

一、普通心理學(xué)

1.《普通心理學(xué)(修訂版)》 彭聃齡 主編

心理學(xué)本科生的入門教材第一本就是《普通心理學(xué)》，想了學(xué)習(xí)心理學(xué)，得先了解心理學(xué)的結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)內(nèi)更加細(xì)微的東西。普心就是一本概性較高的心理學(xué)入門材。每年心理學(xué)研究生考試，普心就占了三分之一的分?jǐn)?shù)，就是三百分的卷子，普心占有一百分。因此在這本書上要下大功夫。內(nèi)容相對較有趣，雖然要死記的很多，但找到方法，聯(lián)系一些生活中的例子，就很容易記住。

二、發(fā)展心理學(xué) (林崇德)

發(fā)展心理學(xué)就要是講人從出生到死亡的心理發(fā)展過程。考點集中在嬰幼兒和青少年心理發(fā)展的章節(jié)中。考點很細(xì)，且常常聯(lián)系實際生活。記一些流派的理論很重要，因為很多問答題和案例分析題與理論有關(guān)。

注：以林崇德那本為主，它是心理學(xué)本科的教材，考點多。

三、統(tǒng)計心理學(xué) (張厚粲)

統(tǒng)計心理學(xué)算是所有考研書籍中最難的一部分，且分值相對較少，但是要考上A線，這一部分是不能放棄的，往往拉開分?jǐn)?shù)差距的就是這一科。因此要加倍努力。如果純粹自己看書自學(xué)，這一科是相當(dāng)吃力。自考的同學(xué)可以上網(wǎng)上找一些培訓(xùn)課程的網(wǎng)絡(luò)課堂。

四、測量心理學(xué)

1.《心理測量學(xué)》 鄭日昌等 著

主要是心理測量的理論，理解為什么心理量是有意義的，主要是用統(tǒng)計學(xué)的方法去解釋的。

2.《心理與教育測量》 戴海崎，張鋒，陳雪楓 主編 內(nèi)容比上一本更多且更深。如果想深入了解，這一本也是不錯的教材。

PS：這一部分加上心理統(tǒng)計總共占70分。不可小視。

五、實驗心理學(xué)(郭秀艷)

實驗心理學(xué)在我看來應(yīng)該是難度排在第二的，最近年常用考設(shè)計實驗，給一部分實驗步驟要求補全它。實驗理論占一半，實驗設(shè)計方法占了一半。整一部分占60分。

六、 教育心理學(xué) 《當(dāng)代教育心理學(xué)(第二版)》 陳琦，劉儒德 主編

教育心理學(xué)基本以理論和人物為主，主要考什么人的什么理論，內(nèi)容是什么，意義是什么。或用理論去分析和解決一些問題。所以要很熟悉每個教育家或心理學(xué)家的理論。

復(fù)習(xí)資料推薦：市面上五花八門的練習(xí)就不推薦了，這里只推薦由一個學(xué)生編的 心理學(xué)考研邏輯圖 涼音制作。只出到第二版，概括性高，讓你復(fù)習(xí)完思路清晰。同時也可以作為考前背誦本。上百度文庫有得下載。

心理學(xué)考研應(yīng)該準(zhǔn)備

一、Yes or No?

關(guān)于要不要考研的問題，這是每年年末和年初被問到的最多的問題，我相信，既然你來問我了，一定是在兩者其中猶豫，也有你猶豫的理由，例如考研和工作的關(guān)系，考研和感情的問題，跨考還是考本專業(yè)的問題。如果僅僅只是這些問題，那么我想你只要去網(wǎng)上搜搜信息，或者問問自己以后的打算，就很容易找到答案。如果你要問我考研難不難，如果堅持不下來怎么辦，如果考不上怎么辦。這種非常主觀的題那我就幫不了什么忙了。這里只能給你提供一些盡量客觀的信息，其他的，衡量自己的恒心和毅力，還有對付各種誘惑的定力，需要你自己根據(jù)自己的情況決定。

考研和工作的關(guān)系，除了你的職業(yè)規(guī)劃，還有就是要考慮心理學(xué)的就業(yè)前景。說到就業(yè)，大部分的方向就是心理咨詢、人力測評、教育方面的，還有公務(wù)員。心理咨詢是個熬經(jīng)驗和閱歷的職業(yè)，當(dāng)然要想在這個領(lǐng)域里做好，沒有學(xué)歷也是很難混的。這個專業(yè)起步是很晚的，而且需要很大的財力做支持，很多的時間去積淀;人力測評就是很多咨詢公司或者教育機構(gòu)需要測評量表或者相關(guān)的輔助產(chǎn)品，這個方面不是很了解，無法評述;教育方面，大家都懂得，現(xiàn)在教育培訓(xùn)機構(gòu)異常火熱，就業(yè)形勢個人看好;公務(wù)員方面也不了解。

個人的感覺是，先工作還是先考研都行，但是要走心理學(xué)這條路的話，不將自己提升到一個更高的層次的話，你就跟江湖術(shù)士沒什么區(qū)別，除非你找到一個領(lǐng)域在其中深鉆，否則，一直就在邊緣打轉(zhuǎn)。話說回來，心理學(xué)就是應(yīng)用性很強的學(xué)科，是一門工具。如果你不打算單純做心理學(xué)學(xué)術(shù)研究，或者心理學(xué)產(chǎn)品的話，就一定要找到與之切合的領(lǐng)域。帶著這個領(lǐng)域和方向再考研會更有力量。所以要考研的童鞋，要么你的方向很明確，要么你就先混兩年找到方向再考研。

對于跨考，我是羨慕的，就像我上面說的，你有自己的專業(yè)基礎(chǔ)，考上研再掌握一門工具，最終如果能在兩者之間找到合適的切合點的話，你很可能比純心理學(xué)的出來更容易就業(yè)。當(dāng)然從考研的難度上說，跨專業(yè)的也許是需要早點準(zhǔn)備，而且在專業(yè)課上需要多花點心思的。對于統(tǒng)計，個人的感覺是，你只要達見到一個統(tǒng)計題，你知道他要考你哪個統(tǒng)計方法，這個統(tǒng)計方法的使用范圍、公式和計算步驟，再多練幾道題就沒問題。統(tǒng)計方面最大的障礙，在于我們內(nèi)心的膽怯。

還有很多女生的家人因為年齡的原因，不希望女孩子去考研。女孩子一般是比較聽話的，就會在這里糾結(jié)，或者擔(dān)心以后或許家里還需要承擔(dān)一定的費用，加重父母的膽子，不停的愧疚。這些都是很常見的讓大家頭疼的問題。要想克服它們只要一個辦法，就是你自己內(nèi)心的力量，你能否能堅持自己的夢想，你希望自己未來過著什么樣的生活。如果你有勇氣經(jīng)營自己的幸福，家人是不會不支持你的。也許只有你自己心中清楚了未來的路怎么走，誰來為你的人生負(fù)責(zé)，你就不會再躲在這些所謂的家庭問題背后安撫你那顆不安分又很膽怯的心。同時，我也希望你豪言壯語的同時，能有些行動讓他們對你的選擇放心。

扯了很多，我想最關(guān)鍵的就是你的職業(yè)規(guī)劃，這個是你人生的必修課，不然就算你考了 研，你一樣要面臨找工作的問題。或者很不幸你沒考上，那你還能立刻轉(zhuǎn)向自己的方向，不會在被打擊之后更加迷茫。沒有這份規(guī)劃，你的人生每一步都要不停的糾結(jié)和猶豫。

二、when and where?

如果你已經(jīng)決定加入心理學(xué)考研的行列。下面的事就好辦多了。

對于什么時候準(zhǔn)備考研，以及考研的時間規(guī)劃。網(wǎng)上有很多介紹學(xué)習(xí)方法的帖子。我也給大家分享了很多考上的同學(xué)的經(jīng)驗，這里有二戰(zhàn)的，也有跨專業(yè)的。我個人覺得，單從專業(yè)課角度來說，跨專業(yè)的同學(xué)可以從12年年末開始準(zhǔn)備(如果基礎(chǔ)比較好，也可以推遲一些)，也就是陸續(xù)開始準(zhǔn)備資料，或者考察各種輔導(dǎo)班，但是早期的準(zhǔn)備不是你一開始就去啃非常專業(yè)的參考書上，因為這些書會讓你有很強的畏難情緒。你可以先從一些視頻或者音頻資料開始，也可以從一些邊緣性的書籍開始看起。或者多看一些前輩的考研經(jīng)驗和筆記，了解他們的經(jīng)驗教訓(xùn)和復(fù)習(xí)方法。不一定會對你有用，但是作為熱身，他們會給你營造很有感覺的氣氛。

對于時間規(guī)劃，復(fù)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行一定是最重要的。考研是一本時間的帳，隨著時間的減法，你能在知識積累上給自己多大的加法，就看你怎么算了。在這里我想說，沒有經(jīng)歷考研的人，都會覺得這個工程很浩大，但是經(jīng)歷的人都會但是當(dāng)你一點一點在做加法的時候，你會發(fā)現(xiàn)時間很快，你會看到自己的積累的筆記，背下成千的單詞，也會驚奇自己居然硬生生啃下了幾本厚如磚頭的書。需要注意的是，這里面是有一個疲勞期的，暑假是一個，還有報名前后，尤其是10月11月的時候，都是坎兒。暑假因為天氣炎熱，學(xué)校里人少，很多書都在第一遍攻克，你會發(fā)現(xiàn)英語單詞都記不住，閱讀理解四五個一讀就想睡覺;教育心理學(xué)里很多流派，很多教育家，很多理論容易記混;實驗看不進去，根本不知道會怎么出題;統(tǒng)計根本看不懂。好多好多問題都出現(xiàn)了，計劃也許完不成了。

10月份要報名了，我到底要報什么學(xué)校，很多題都錯，很多大題不會背， 這個學(xué)校好多人報，我肯定考不上了，考不上怎么辦。還有很多招聘會在誘惑著你，也許考研與工作的抉擇又一次糾纏你。這些都是考研過程中心里出現(xiàn)的波折，寫在這里，希望你會明白，這幾乎是所有人必經(jīng)的階段，不是你一個人的情況。心理咨詢里有個療派是森田療法，這個流派主張順其自然，我們會有情緒低落、會有各種感情啊、論文啊、身體上的事情會讓我們分心，計劃完不成，但是我們要把那種愧疚、自責(zé)甚至憤怒的氣氛放一邊，將計劃中要背的書，要做的題按計劃完成，甚至超額完成，你會發(fā)現(xiàn)，天沒有塌下來，那些消極情緒煙消云散(個人認(rèn)為對心理咨詢感興趣的童鞋在考研之前翻翻森田療法的書，會很有幫助的)。

具體的擇校問題，就是各個院校的招生信息、專業(yè)排名、熱門程度，是否統(tǒng)考。這個也是很多童鞋糾結(jié)的地方。這里大概有幾個問題，1)312和347的區(qū)別，選哪個。這個網(wǎng)上很多帖子，自己查吧。2)城市、大學(xué)、專業(yè)你的不同權(quán)重在哪個上面。也就是，你更看重專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量、畢業(yè)證院校的價值還是城市未來工作前景。哪怕你就只有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)也不會非常糾結(jié)的。糾結(jié)的同學(xué)，大部分是擔(dān)心自己考不上，是保守上個普通的學(xué)校，還是冒險挑戰(zhàn)更好的學(xué)校。風(fēng)險和受益永遠(yuǎn)是共存的。如果你實在不知道怎么辦，那就拋硬幣吧，然后告訴自己只有一次修改的機會，可以使用也可以不使用。如果你還在糾結(jié)要不要使用這次修改機會的話，那神也幫不了你。

心理學(xué)考研報考條件

 (1)國家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆本科畢業(yè)生可直接報名參加。

(2)大學(xué)專科畢業(yè)生：獲得國家承認(rèn)的大專學(xué)歷畢業(yè)后經(jīng)兩年或兩年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考。

(3)成人高校應(yīng)、往屆本科生： 成人教育學(xué)歷是國家承認(rèn)的，所以可以直接以本科生的資格報考。而成人教育應(yīng)屆本科生由于報考時并沒有取得本科學(xué)歷，所以只能以同等學(xué)力的資格報考。

(4)成人高考:：成人高校大專畢業(yè)生、國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)生，畢業(yè)后兩年或者兩年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力(含國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員，可以同等學(xué)力身份報考。

(4)自考專科： 自考專科畢業(yè)生自取得專科畢業(yè)證書后工作兩年后才有資格報考，有的學(xué)校還在此條件的基礎(chǔ)上加上必須通過自考本科主干課程的規(guī)定，有的學(xué)校規(guī)定部分專業(yè)不招收大專畢業(yè)生。

(5)自考本科：自考本科和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可以本科生身份報考。

(6)黨校函授：黨校函授實際上是黨為了提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，符合條件的人員也可以報考。

(7)普通高校結(jié)業(yè)生與肆業(yè)生：高校結(jié)業(yè)生(沒有畢業(yè)證，但沒有完成所有的指定學(xué)業(yè)科目，有普通高校結(jié)業(yè)證書)可以按同等學(xué)力身份報考。肆業(yè)生(在普通高校學(xué)習(xí)一段時間，完成部分的指定學(xué)業(yè)科目學(xué)習(xí)有普通高校肆業(yè)證書)根據(jù)不同學(xué)校要求執(zhí)行。

(8)同等學(xué)力： 包含：普通專科畢業(yè)生、自考專科畢業(yè)生、成人專科畢業(yè)生、成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生、普通本科結(jié)業(yè)生。報考條件：1、通過本科段課程;2、英語達到本科畢業(yè)水平;3、要求發(fā)表論文或有科研成果;4、復(fù)試時要加試兩門專業(yè)課。

(9)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位： 已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生。

以上是整理的心理學(xué)研究生的考試全部內(nèi)容。