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初學(xué)英語怎樣入門 英語學(xué)不好是什么原因

2023-09-08 10:00:23來源:互聯(lián)網(wǎng)


(資料圖片僅供參考)

閱讀能力的高低和詞匯量的大小是分不開的,目前大部分學(xué)生的詞匯量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那么怎樣才能提高學(xué)生的詞匯量呢?以下是小編為你整理的初學(xué)英語怎樣入門

一、 興趣 人常說,興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。少兒學(xué)習(xí)英語重在激發(fā)和培養(yǎng)興趣,培養(yǎng)出一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使孩子與人樂于用英語進(jìn)行簡單的交流。多用做些游戲、模擬電影、電視場景等方法可以提高孩子的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。還有些家長沒有額外地加重孩子學(xué)習(xí)的砝碼,而是選擇適合孩子的英語類游戲,使其在輕松的氣氛中,增強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識,應(yīng)當(dāng)說也是一種很明智的選擇。

二、 習(xí)慣 學(xué)習(xí)英語特別需要營造一種氛圍、環(huán)境,形成浸入式的習(xí)慣和積累。一位深資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者這樣對記者說,我的英語之所以學(xué)得好,有一個重要因素是,小時候大哥每天早上都要聽英語磁帶,這樣的氛圍當(dāng)時不覺得有何益處,但是日積月累,就會有不少的長進(jìn)。再者,對于參加校外培訓(xùn)的孩子來說,每周學(xué)習(xí)至少三次,非常有必要,但并不能完全解決問題,家長則需要幫助孩子,把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中,配合老師的正確學(xué)習(xí)方法。

三、 堅持 語言學(xué)習(xí)的規(guī)律是:聽 說 讀 寫,依次漸進(jìn)。剛?cè)腴T學(xué)英語時,大多數(shù)孩子會覺得趣味盎然,但學(xué)習(xí)幾個月后,便會產(chǎn)生枯燥的感覺。這時候,要積極引導(dǎo)孩子多聽、多讀、多說,鼓勵孩子取得的每一點進(jìn)步,鼓勵孩子走出這段枯燥期,持之以恒地通過成體系的堅持學(xué)習(xí),變化和進(jìn)步就會日益明顯起來。

迎合孩子的天性

小學(xué)的孩子,尤其是剛?cè)胄W(xué)的孩子,最喜歡的就是玩樂。作為現(xiàn)代的教育,不是對孩子的這類天性一票性否決,而是應(yīng)該迎合著他們的這個興趣,慢慢發(fā)展引導(dǎo)他們往英語學(xué)習(xí)方面去。讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)英語,且樂在玩樂中學(xué)習(xí)英語,這是小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)最好的辦法。迎合天性,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在市面上很多的兒童英語產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達(dá)出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會一個單詞的方法不是一個很好的小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法嗎?

對于孩子的學(xué)習(xí)過程中,難免不會遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,讓他們有勇氣說下去,或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊他們的學(xué)習(xí)信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵式教學(xué)在小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。

這一點也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛玩是不爭的事實,而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語兒歌,不失為一種小學(xué)英語入門的方法之一。

小孩子英語學(xué)不好是什么原因

我們會發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)英語,可是很難發(fā)現(xiàn)孩子為什么不愛學(xué)習(xí)英語,或許是孩子不喜歡老師,或許是貪玩沒意識到學(xué)習(xí)的重要性,或許是太復(fù)雜真的學(xué)不懂等等,但無論那種原因都將導(dǎo)致孩子英語學(xué)習(xí)走入僵局。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子英語學(xué)習(xí)漸漸失去興趣時,無論工作再忙,也要抽出時間給他力所能及的幫助了,因為孩子的學(xué)習(xí)是個漫長的里程,如果失去興趣,那么每天的學(xué)習(xí)生活將會變得無比的艱難。

對課本的學(xué)習(xí)不可像老師一樣循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí),那么我們得用一種讓孩子易于接受的方式,輕松隨意的學(xué)習(xí),不壓抑、不強(qiáng)求。你可以做成卡片的形式,每天抽兩張學(xué)習(xí),在看電視,玩耍時就學(xué)習(xí)了。也可以像我一樣創(chuàng)建個公眾號,上傳很簡單的視頻,讓他反復(fù)看幾遍,也不知不覺學(xué)習(xí)了。

詞匯量一直是英語學(xué)習(xí)的頸瓶,對孩子的輔導(dǎo)要重視單詞的輔導(dǎo),包括聽說讀寫的各個擊破,聽懂、會讀、能寫、會用才能掌握好單詞,這就需要孩子反復(fù)的接觸單詞,以各種形式接觸單詞,開口說出來才能達(dá)到目標(biāo)。

縱然原因有千百種,對孩子的幫助總歸要放在對英語內(nèi)容的學(xué)習(xí)上。英語內(nèi)容的學(xué)習(xí)林林種種,在如山的書海中我們怎么樣去選擇呢?現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,課余作業(yè)也非常多,家長千萬不要以愛的名義過多的加重孩子的負(fù)擔(dān)。我本人建議初期的干預(yù)應(yīng)該從課本入手,跟隨課本,跟隨老師的進(jìn)度同步輔導(dǎo),這樣有利與孩子課堂學(xué)習(xí)的效率,減輕課堂學(xué)習(xí)的難度,從而培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣。

如何提高孩子英語學(xué)習(xí)積極性

制作小卡片。對于年紀(jì)比較小的孩子,這一招很有效。就是和孩子一起畫一些有趣的小動物,吃的水果啊蔬菜啊,還有各種顏色的東西,一些孩子熟悉的生活用品什么的,然后配上英語單詞寫在旁邊,偶爾拿一張給孩子看,讀給他聽聽。

家里墻上,門上,窗戶上,馬桶上,生活用品上都用標(biāo)簽標(biāo)上英語,還有毛巾啊,窗簾啊,偶爾就問問孩子,英語怎么讀啊,還可以買一些英語畫報,英語貼畫之類的,放在孩子隨時能看到的地方。渲染出學(xué)英語的氣氛來。

看英語動畫片。唱簡單的有動作的英文小歌曲。最好是原版的英文動畫片,迪士尼的一些片子都不錯,還有小馬寶莉啊,粉紅豬小妹啊。配上有趣的圖像,相信孩子看一次動畫片就能學(xué)到一些英語單詞。

讓學(xué)英語變成一件好玩的事情。不能讓孩子死記硬背,看那些枯燥無味的單詞書,語法什么的,偶爾讓孩子學(xué)一個單詞,遇到這個東西的時候,就問孩子它的英語怎么講,孩子記住了,就很容易記下來了。

不能強(qiáng)迫,強(qiáng)扭的瓜不甜,拔苗助長的錯誤不能犯。相信作為家長也一樣,不喜歡被人逼迫著學(xué)習(xí),找到里面的樂趣才是關(guān)鍵。每天學(xué)英語的時間不要太長,否則會讓孩子感到厭倦的。

以上是整理的初學(xué)英語怎樣入門全部內(nèi)容。

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