考研數學大綱怎么用 考研怎么學數學

【資料圖】

考研數學的復習要利用好大綱，然后踏踏實實的復習才有效果。那么，考研數學大綱怎么用?下面小編為大家整理的一些方法，希望大家喜歡!

考研大綱怎么讀

在研讀大綱的時候并不是漫無目的的讀一遍，而是要注意一些字眼，比如了解、理解、掌握、會用等，從這些字眼我們就會看出命題人考試的關鍵所在。

1、了解

對這樣的概念、這樣的公式和這樣的理論，我們只要知道它是怎么樣的概念和公式、理論就夠了，不需要對它進行更多的討論，它是怎么來的，用它怎樣解決什么樣的實際問題的，這個可能應該在以后的問題來討論，對了解只是知道這個概念它是怎么樣的概念，這個公式是怎樣的公式，這樣的理論是什么樣的理論就夠了，比方說提到了這樣的概念，你就能知道這是在哪個地方的，是哪個問題當中的概念，達到這樣的程度就行了，這叫了解。

2、理解

這要比了解高一個層次了，我們不僅僅要知道這個概念，而且要知道來龍去脈，這個概念為什么要提出來，從哪一個方面提出來的，這是一個方面，再一個方面對這個概念提出了之后將來要解決什么我要知道，我要達到利用這個概念能夠解決我們什么樣的問題的目的，就要把這個概念真正做到理解。

3、掌握

是所有要求中級別較高的，我們不但知道這個概念、公式或定理，而且要知道它們的來龍去脈，如何推倒出來的，對于這些概念、公式或定理應該不但知道將來能解決什么問題，而且在出現不同題型考察這個知識點時要回靈活運用，達到熟練解決問題的程度。

4、會用

這樣的詞出來之后，這主要是對于某一個概念會用，對某一個結論會用，對某一個公式會用，只要會用這個結論、概念、公式就夠了，而對這個概念是怎么來的，對結果是怎么推來的，不追究它的來歷，只要會用就可以了，比方說這個公式只要會用了，可以拿它解決問題就可以了，至于是怎么來的不關心。

考研大綱怎么用

1、緊盯變化考點,用練習落實考綱

目前大家復習的依據主要是舊大綱，所以在新大綱公布以后，首先要要仔細研讀，找出新大綱變化的內容，對于刪除的考點，大家可以把它們拋在腦后，對于考點拆分與合并的知識點稍加注意即可，因為大家對這些知識點已經復習過了，所以較主要的就是新增考點。但對于大綱的新增考點大家就需要特別關注了，從知識點名稱的變化到內容變化，都要認真備考，因為這些新增考點很有可能成為考場上的試題。建議關注網上對新大綱的深度解析，有助于加深對知識點的理解，擴寬知識點外延。

2、重視使用順序

大綱作為考試的指揮棒，在閱讀的使用順序上也要講究方式方法。我們的目標是考研成功，所以一定要首先明確考研會考什么內容、有什么樣的規律，做到心中有數才能制定正確的復習計劃，為走向成功奠定良好的基礎。而考試大綱正是這樣一個指南針，指引我們走上便捷正確的復習道路，所以我們一定要讀透考試大綱，認清自己的優勢和劣勢，從而修改自己的復習計劃。

3、用考綱制定策略，用練習落實考綱

新大綱發布之后的復習策略，一定要建立在充分吃透考綱新變的基礎之上;而所有的對考綱理解，較終也一定要落實到具體的看書與練習之中，用練習檢測自己的考綱復習狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯誤的知識點，讓自己的復習效果達到較優。以上兩個環節，缺一不可。大家應把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

考研怎么學數學
一、考研數學四特點

l 題型穩定，分數穩定

l 特點二：重視基礎，突出計算

l 特點三：考察全面，重點突出

l 特點四：重復率高，綜合性強

二、數學備考四階段

階段一：基礎階段(now 6月)

復習內容：基本概念、基本理論、基本方法

階段目標：系統復習，夯實基礎

參考書：

1.同濟六版/七版《高等數學》上、下

2.同濟五版/六版《先行代數》

3.浙大四版《概率論與數理統計》

及其輔導書等

4.自己學校的教材也可

階段二：強化階段(7 8月)

復習內容：重難點題型，方法與技巧

階段目標：歸納題型，總結方法

參考書：

1.張宇《高數18講/線代9講/概率9講》

2.李永樂《復習全書》

3.湯家鳳《考研數學復習全書》

4.楊超《難點一本通》

5.張宇《高等數學18講》

李永樂《線性代數輔導講義》

王式安《概率論與數理統計輔導講義》

階段三：提升階段(9 10月)

復習內容：真題、練習題

階段目標：鞏固和提升

參考書：(一定要做，各選一本即可)

真題：

1.李永樂/王式安《數學歷年真題放心解析》

2.李正元/范培華《考研數學歷年試題解析》

3.張宇《真題大全解》

練習題：

1.李永樂《基礎過關660題》

2.張宇《題源探析1000題》

3.湯家鳳《接力題典1800》

階段四：階段(11月 考前)

復習內容：模擬

階段目標：查缺補漏

參考書：

1.張宇《考研數學模擬8套》、《考研數學較后4套》(相對較難)

2.李永樂《數學決勝6+2套》

3.《合工大超越5套》

數學學習四誤區

誤區一：只做難題，不重基礎

誤區二：只重技巧，不求理解

誤區三：只看數學，不做數學

誤區四：題海戰術，不做總結

看完考研數學的四特點、備考四階段、學習四誤區，19考研的小伙伴們是不是知道要如何進行數學備考了。數學考得好，好的學校沒煩惱。所以，小伙伴們，現在趕緊開始根據備考規劃進行復習吧。

考研數學復習八大誤區
誤區之一：消極迎戰、目標不明確、復習效率不高

考研難，考研數學更難 ，這種說法在考研人中間經常聽到。不少考生尚未了解考試內容和題型時，就已經對數學產生了畏難情緒，這對于報考專業需要考數學的同學來講，是很不利于復習的。更有甚者，可能直接導致在復習中消極應付，而非積極準備， 過線就行 成為普遍的目標。

因此，要想學好數學，首先要克服懼怕心理，樹立進步的信心，化消極被動為主動，才可以在數學的學習和解題中體會到真正的樂趣。

誤區之二：只重方法和技巧，卻未能理解解題的本質

考研數學的學習是一件很艱苦的工作，很多學生片面追求一些現成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。有些復習參考書上提供的技巧可以用，但不要完全產生依賴想法，避免較好 知其然，不知其所以然 。

誤區之三：背誦或專門抽出時間去記公式概念

前期不注重記憶公式、定理的考生，較后的數學成績都不很理想，要么在及格分數線之間游走，要么對后面強化復習的信心有消極的影響。考研教育網建議大學，前期復習一定要從較基礎的公式、定理進行，從教材上熟悉他們的使用范圍，但不要專門抽出時間去背誦記憶公式概念，要放到教材與復習大全等參考書學習過程中記牢。

誤區之四：把看題等同于做題

由于時間原因，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會把握。

誤區之五：只追求難度，不重基礎

萬丈高樓平地起，基礎知識的學習對于任何一門學科都不例外。考研數學中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站 20% 左右，而且難題不過是簡單題目的進一步綜合，如果你在某個問題卡住了，必定是因為對于某一個知識點理解不夠，或者是對一個簡單問題的思路模糊。 這就需要大家在基礎階段復習的時候一定要牢牢吃透課本，勤動筆不要放過任何

誤區之六：題海戰術，不歸納總結

我們作題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯起來。數學的學習離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數學的重要特征之一，在復習過程中，我們通過作題，發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了我恩較根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯系的知識結構。

因此我嫩作題的思路，必然應該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個限度。讓作題成為一種機械化的勞動，就沒必要了。要記住，時刻目標明確、深入思考才識提高數學思維和數學能力的關鍵。

誤區之七：邊做題邊翻書，公式概念記得不牢

有許多人還有這樣的習慣，公式沒記牢，作題的時候看書，查完了作完了也就完了。數學的邏輯性很強，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內在聯系，我們應該在平時的復習過程中有理解的加以記憶，而不是單純的背誦。

機械的記憶容易遺忘和產生差錯，這樣的話到時候我們用錯了都全然不知，如此造成失分豈不冤枉?但公式概念不要單純地去背誦，而是要在做教材上的題目時就記牢。

誤區八：春季就開始拿出考研數學真題做

合理的春季數學復習計劃安排，都是以基礎為重點，而將數學真題的復習放在階段。春季復習較好是圍繞在基礎知識的掌握，考研數學真題在基礎知識上又有所提高，這時候做題可能會錯不少，會給自己的信心帶來很大的打擊。因此，基礎階段的練習題可以使用教材上的練習題。

考研數學如何
進入階段，主要任務是在規定時間內完成一套試題，每次都當成真正的考試。

做題時，認真地在答題紙上做一遍，做完整套試卷以后嚴格按照標準答案給自己打分，將所犯錯誤抄在一個專門的錯題集上，再將錯題認真做一遍，這樣一天做一套模擬試卷，周末專門拿出一整天來研究錯題，查漏補缺。

做完題后，自己都要總結它涉及的知識點和解題思路，要做到舉一反三。大量的練習對于數學這樣的學科是非常必要的，不能為了做題而做題，而要在做完題后，認真總結經驗教訓。

真題的作用是不容忽視的，經過十幾年的考試，相當多的題目模式已經定了下來，很多考研題目都是類似的。考研真題經過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。

關于考試時的做題習慣問題，這需要平時的積累。在平時答題時，要注意培養好的習慣，如根據題意注意是否需要分類討論，分類討論的結果較后記住要做一個總結，不定積分的結果不要忘記加一個常數，與實際有關的題不要忘記加單位等。這些看上去微不足道的地方，都可能導致失分，我們要做到每分必爭，不丟冤枉分。

考試之前，沒必要再做真題。一方面，做幾套題不會使你的成績在短時間內有很大的提高;另一方面，有可能會打擊你的自信心。考試前幾天，考生只要翻一翻自己的錯題集就可以了，留心自己常錯的知識點。

以上是整理的考研數學大綱怎么用全部內容。