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復旦大學mba都考什么 MBA復習方法有哪些

2023-08-28 10:02:23來源:互聯網


(資料圖片僅供參考)

在職讀研你準備好了嗎?很多實例表明,在職碩士已成為在職人士拓展職業發展空間的有效途徑。對在職人士來說,讀碩不僅僅是為拿一紙證書,畢竟經歷過職場的磨礪了,對競爭和自我的提升有了深刻的認識,有了強烈的學習欲望。接下來小編告訴你復旦大學mba都考什么。

復旦大學考試科目包括和綜合能力,英語100分、綜合200分(數學75分、邏輯60分、寫作65分),總分300分;每科考試時間是3小時。

英語:總分100分,題型分布為:

①詞匯單項選擇題20道,每題0.5分,共10分。

②綜合填空(完型填空)20道,每題0.5分,共10分。

③閱讀4-5篇文章,40分。

④翻譯20分。

⑤.寫作20分。

綜合:總分200分。此試卷由數學、邏輯和寫作構成,其中數學75分,邏輯60分,寫作65分,數學和邏輯均為單項選擇題。

①、數學分條件充分性判斷和問題求解兩大部分,其中問題求解共15小題,每小題3分,共45分;條件充分性判斷共15小題,每小題2分,共30分。

②、邏輯為30道選擇題,每題2分,共60分。

③、寫作要求寫兩篇文章,

A.論證有效性分析,30分 ;

B.論文形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析中選一種。

考MBA需要做那些準備

職業規劃

首先要做好職業規劃,需要根據本科專業、目前所從事的職業與職位、興趣愛好、職業發展目標等因素,進行綜合考慮是否攻讀碩士學位。

方向選擇

方向選擇包括學校選擇和專業選擇兩部分。在職人士比如選擇了GCT考試則可通過GCT考試網了解相關學校及專業信息,并根據自身知識基礎和能力水平報考合適的學校及專業。特別是要認真研究當年的GCT考試大綱,知道考試的重點,做到有的放矢,選擇一些比較權威的GCT考試用書,特別是要做透歷年的 GCT真題,才可以在考場上游刃有余。

方式選擇

攻讀碩士學位有不同的方式,例如有同等學力申請碩士學位考試、GCT考試等六種考試方式,分別有各自的優勢與不足,詳細請看各種方式的在職研究生報考條件,要明白在職研究生雙證是怎么一回事,要做到心里有數,自己究竟是選擇哪一種在職讀研的方式,在職人士要根據自身的實際情況和深造要求做出選擇。

財力、時間

讀碩是一場持久戰,更是一項昂貴的投資。無論是選擇全日制讀碩還是在職班,都要在時間上做好充分的安排,同等學歷申碩考試一般是在每年的5月底進行,GCT考試是每年的7月份報名,10月份考試;另外,也要在金錢上做好充分的準備,為了自己職業的發展先投資后收益。

報考MBA都需要考慮哪些問題

1、首先要明確自己的定位,考慮未來的發展方向與目標。因為不同的商學院有不同的專業特長,有的可能是金融,有的可能是物流,有的可能是國際項目。要結合自身長遠發展,并考慮自己職業所屬產業的中心在哪里,再選擇與自己未來所從事產業有關的特色學校。

2、深入了解商學院的師資水平及MBA項目的運作情況。

3、要注意商學院是否提供所需要的社會資源平臺,注意同伴是否來自不同的行業,是否擁有豐富的經驗。

4、要考慮自己未來人生職業生涯主要在哪個區域,選擇就近的商學院。在講求投資回報率的今天,選擇經濟發達地區,可能更有利一些。

5、MBA學習的特征是,系統學習工商管理知識,把實踐經驗理論化,因此要選擇學術底蘊比較深,又有較多實踐體驗的商學院。

6、MBA品牌已經形成梯隊,大學品牌與MBA品牌不能劃等號,關注大學品牌的同時,更要關注商學院的品牌。

7、要看學校的就業情況,這對全日制MBA學生尤其重要。

8、要綜合考慮自身實力,包括經濟實力、管理經驗及應試能力,還有家庭因素,量力而行,有明確的投資回報計劃。

MBA復習方法有哪些

對于多年沒參加過聯考的考生來說,英語、數學是兩大障礙;對于一定基礎的考生,學習效率和復習瓶頸的突破是很大的問題;對大部分考生來說,邏輯之前沒有接觸過,很陌生;寫作心里沒底。
  英語 決勝的最大障礙,理科生的噩夢。對于備考的學生來說,離開學校多年,所以英語存在兩個方面的問題:

數學:文科生的滑鐵盧。數學,傳統的方法是題海戰術,學起來累、而且效果很差,一直以來都沒有學好,成為心理陰影,因害怕不想學,不愿學。對聯考來說,數學并不可怕,基礎再差也能學好,前提是要有好的學習方法。

邏輯:閱讀量就有20000多字,考生沒有時間做題,很多考生平時復習時把重點放在邏輯理論上,這是最大的誤區。

寫作:論證有效性分析以前沒有見過,極易寫成駁論文;對于論說文,不了解評分標準,浪費了大量時間在短期內難以提高的 立意 上。

注意事項

一是詞匯問題,多年不學、詞匯忘光,背詞典的傳統方法完全無效,對于基礎差的考生,詞匯是個很大的問題,對于部分有一定詞匯量、或經常運用的英語的考生,詞匯不系統。

二是閱讀能力提升的問題,很多考生覺得基礎還可以,但閱讀理解似懂非懂,題目一做就錯。考生在閱讀方面既有基本閱讀習慣養成的問題,也有相應的閱讀技能和技巧的問題。至于翻譯和寫作,核心還在于閱讀能力的高低,閱讀沒有問題了,翻譯自然就沒有問題,寫作的問題實際上就是把漢語翻譯成英語的能力的問題。

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