根據(jù)申請(qǐng)人現(xiàn)階段實(shí)際情況,通過(guò)美世留學(xué)的申請(qǐng)服務(wù)體系為申請(qǐng)人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛(ài)好挖掘、課外活動(dòng)指導(dǎo)等全方位私人定制評(píng)估,全面了解申請(qǐng)人的訴求,制定專(zhuān)屬申請(qǐng)專(zhuān)案。
根據(jù)申請(qǐng)人現(xiàn)階段實(shí)際情況,通過(guò)美世留學(xué)的申請(qǐng)服務(wù)體系為申請(qǐng)人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛(ài)好挖掘、課外活動(dòng)指導(dǎo)等全方位私人定制評(píng)估,全面了解申請(qǐng)人的訴求,制定專(zhuān)屬申請(qǐng)專(zhuān)案。
根據(jù)申請(qǐng)人的計(jì)劃申請(qǐng)方向,合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語(yǔ)言線(xiàn)上/線(xiàn)下真實(shí)??迹妹朗廓?dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位體系,為申請(qǐng)人精準(zhǔn)定位語(yǔ)言提升方案及計(jì)劃。
利用假期或1-3個(gè)月時(shí)間,參加國(guó)內(nèi)外學(xué)科研究項(xiàng)目、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)、top院校暑期課程、暑期夏令營(yíng)活動(dòng),彌補(bǔ)申請(qǐng)人的背景缺失,獲取藤校教授及導(dǎo)師推薦信,培養(yǎng)申請(qǐng)人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
利用美世留學(xué)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的新錄取案例,結(jié)合申請(qǐng)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)和具體要求,匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則,科學(xué)合理的為申請(qǐng)人精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請(qǐng)方案及目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。
一篇優(yōu)質(zhì)文書(shū)需要充分挖掘出申請(qǐng)人的真實(shí)亮點(diǎn)以及獨(dú)特思維方式,在短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)目標(biāo)院校招生官,美世留學(xué)聘請(qǐng)外籍文書(shū)團(tuán)隊(duì)協(xié)助申請(qǐng)人對(duì)文書(shū)進(jìn)行潤(rùn)色辭藻、設(shè)計(jì)文書(shū)思路。
多位國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富申請(qǐng)顧問(wèn)及海外面試輔導(dǎo)官,全程跟進(jìn)申請(qǐng)人的遞交進(jìn)度,協(xié)助申請(qǐng)人完成面試輔導(dǎo)及預(yù)約海外院校招生官,幫申請(qǐng)人在招生官面前展示的自己。
在申請(qǐng)人拿到院校錄取后,協(xié)助申請(qǐng)人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜,為申請(qǐng)人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),幫助申請(qǐng)人盡快適應(yīng)海外生活,以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
申請(qǐng)人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請(qǐng)方案制定到完成海外院校就讀,美世留學(xué)將為申請(qǐng)人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,利用合作資源,為您推薦合適的國(guó)內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。
會(huì)計(jì)
金融工程
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
精算
管理信息系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
機(jī)械工程
電氣工程&工業(yè)工程
美世教育專(zhuān)注于服務(wù)中國(guó)高凈值家庭,業(yè)務(wù)覆蓋了從國(guó)際幼兒園到碩博階段的全程國(guó)際教育規(guī)劃及服務(wù)、并提供相應(yīng)產(chǎn)品與解決方案,在英語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)較為突出,有學(xué)術(shù)規(guī)劃,課外活動(dòng)規(guī)劃,背景提升規(guī)劃,備考申請(qǐng)規(guī)劃,后期留學(xué)職業(yè)規(guī)劃,一對(duì)一語(yǔ)言培訓(xùn)等項(xiàng)目。
美世教育擁有一定的海外教育資源,并且和美國(guó)好的學(xué)校有合作關(guān)系,簽約多位美國(guó)招生官,這些對(duì)美國(guó)招生政策和錄取規(guī)則是相當(dāng)?shù)氖煜?,給學(xué)生起到一定的輔助性。
長(zhǎng)沙開(kāi)福申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要注意什么?去美國(guó)留學(xué)第一件也是非常重要的事情就是選擇學(xué)校,除了學(xué)校的排名之外,你還需要注意這三點(diǎn):學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)要體現(xiàn)出梯度性,合理搭配學(xué)校排名;文理學(xué)院和綜合類(lèi)大學(xué)也要相互搭配選擇;關(guān)注大學(xué)錄取率。
美世教育打造了十年爬藤及留學(xué)規(guī)劃-美世低齡菁英卓越養(yǎng)成計(jì)劃,專(zhuān)為 世界TOP15 大學(xué),中學(xué)申請(qǐng),標(biāo)新立異的分階定制課程,因校制宜的高配師資團(tuán)隊(duì),帶你進(jìn)入美國(guó)常春藤聯(lián)盟等世界TOP院校。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
分階學(xué)習(xí)、督導(dǎo)
●“日常陪伴+分階學(xué)習(xí)”的成長(zhǎng)體系
●雙規(guī)劃導(dǎo)師全程指導(dǎo),量化服務(wù)內(nèi)容-15大步驟、60大模塊、700+任務(wù)動(dòng)作
●365*7*24小時(shí)及時(shí)應(yīng)答反饋“日常陪伴+分階學(xué)習(xí)”的成長(zhǎng)體系
爬藤文書(shū)指導(dǎo)
●藤校文書(shū)團(tuán)隊(duì),統(tǒng)籌學(xué)生綜合素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)技能的文書(shū)指導(dǎo)潤(rùn)色
●海歸菁英,熟知英美藝術(shù)教育目標(biāo)和院校偏好
●全球TOP30 院校的海外文書(shū)+面試指導(dǎo)老師
高中生如何申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)?主要有以下幾種方案:
第一種方案:有語(yǔ)言成績(jī)直接申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校
如果學(xué)生在高中時(shí)期已經(jīng)確定要去美國(guó)讀書(shū),那就要提前做好準(zhǔn)備。在高二到高三期間通過(guò)托福或雅思考試,如果有時(shí)間還可以再考SAT或ACT。此類(lèi)學(xué)生應(yīng)該在高三上半學(xué)期就取得合格的托?;蜓潘汲煽?jī),在高三期間直接申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)本科。由于美國(guó)好的學(xué)校一般要求學(xué)生提前一年申請(qǐng),所以要提早準(zhǔn)備,在高三上學(xué)期的九月至十二月期間開(kāi)始提出申請(qǐng)比較好,申請(qǐng)結(jié)果一般要等到第二年的一月至三月間。
直接申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的好處是節(jié)省了讀語(yǔ)言課程的時(shí)間和金錢(qián),但是提早在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備托福、雅思、或SAT對(duì)申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平有很高的要求,同時(shí)要求學(xué)生的目標(biāo)明確、準(zhǔn)備時(shí)間充裕。雖然這是比較理想的方案,但是會(huì)給學(xué)生造成較大壓力,因?yàn)樵跍?zhǔn)備語(yǔ)言考試還要同時(shí)兼顧高中課程是比較困難的。
第二種方案:申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校雙錄取
如果學(xué)生在高中期間并沒(méi)有考慮過(guò)去美國(guó)讀書(shū),也沒(méi)有做任何的語(yǔ)言準(zhǔn)備,直到高三下學(xué)期甚至高考結(jié)束后才開(kāi)始申請(qǐng),那么也是有辦法的。學(xué)生可以申請(qǐng)高中畢業(yè)后去美國(guó)讀語(yǔ)言課程+大學(xué)本科課程,俗稱(chēng)“雙錄取”。這可以分為以下兩種情況:
申請(qǐng)大學(xué)課程和ESL語(yǔ)言課程雙錄取。ESL全稱(chēng)為English as a Second Language,翻譯為“英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言”,該語(yǔ)言課程主要針對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生。學(xué)校會(huì)發(fā)語(yǔ)言課程和大學(xué)課程的錄取通知,也叫有條件錄取,學(xué)生先在該大學(xué)指定的語(yǔ)言中心讀完語(yǔ)言課程并達(dá)到要求后,直接進(jìn)入該校本科學(xué)習(xí)。這種語(yǔ)言中心一般是大學(xué)內(nèi)部的機(jī)構(gòu),還有些是與學(xué)校合作的單獨(dú)語(yǔ)言中心。
第三種方案:去美國(guó)讀高中,在美國(guó)申請(qǐng)本科錄取
學(xué)生高一高二時(shí)去美國(guó),在英語(yǔ)過(guò)關(guān)的情況下,先讀一至兩年美國(guó)高中,高中畢業(yè)時(shí)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)錄取。美國(guó)公立高中一般只可以收國(guó)際交流的高中生,美國(guó)私立高中基本上都收國(guó)際學(xué)生。但一般要求中國(guó)學(xué)生至少?gòu)?1年級(jí)讀起,美國(guó)高中一般是從9年級(jí)到12年級(jí)。
第四種方案:國(guó)內(nèi)上大學(xué),再申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)
如果學(xué)生已經(jīng)考上了國(guó)內(nèi)的大學(xué),或者已經(jīng)是大一或大二在讀,也可以辦理本科轉(zhuǎn)學(xué)。這就需要學(xué)生提供合格的語(yǔ)言成績(jī),具體要不要考SAT,每所學(xué)校的要求都不相同,很多學(xué)校規(guī)定,轉(zhuǎn)學(xué)生在完成一定的學(xué)分后就不需要提供SAT成績(jī)了,但是學(xué)生要在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)之前詳細(xì)閱讀學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的要求。轉(zhuǎn)學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況申請(qǐng)大一或大二,如果不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),就有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)一部分學(xué)分。
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