回歸教育本質(zhì),課堂通過(guò)分析問題行為——分析問題行為出現(xiàn)的情境——分析行為動(dòng)機(jī)——找出缺失的行為——反復(fù)訓(xùn)練——建立新的條件反射行為。以“學(xué)習(xí)效果達(dá)成”為目標(biāo)。
家庭教育,就是為你打開一扇發(fā)現(xiàn)幸福的大門,讓大家在教育實(shí)踐中,學(xué)會(huì)用正確的、發(fā)展的眼光看待孩子,用愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子,并且能用更加積極樂觀的態(tài)度對(duì)待工作和生活。優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師課程從行業(yè)角度出發(fā),覆蓋不同層面學(xué)員,建立專業(yè)、全面的家庭教育課程體系,喚醒認(rèn)知、推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。
回歸本質(zhì)
回歸教育本質(zhì),課堂通過(guò)分析問題行為——分析問題行為出現(xiàn)的情境——分析行為動(dòng)機(jī)——找出缺失的行為——反復(fù)訓(xùn)練——建立新的條件反射行為。以“學(xué)習(xí)效果達(dá)成”為目標(biāo)。
體系建設(shè)
系統(tǒng)搭建認(rèn)證體系、家校共育體系、京師家長(zhǎng)課堂通過(guò)從業(yè)者、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行家庭教育的全面覆蓋。梯度課程打造學(xué)習(xí)深度、理論與實(shí)踐課融匯助力學(xué)習(xí)效果。
讓你和你的機(jī)構(gòu)脫穎于同行,應(yīng)對(duì)學(xué)生得心應(yīng)手,能為家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,收獲喜愛與尊敬。
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