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長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)火星時(shí)代教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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長(zhǎng)沙游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程學(xué)什么?

發(fā)布時(shí)間:2022-04-02 15:55:44來(lái)源:轉(zhuǎn)載

好的游戲設(shè)計(jì)是這樣一個(gè)過(guò)程:創(chuàng)建能激起玩家熱情的目標(biāo),以及玩家在追求這些目標(biāo)時(shí)做出的有意義的決定需遵循的規(guī) 則。游戲設(shè)計(jì)涉及到好幾個(gè)范疇 :游戲規(guī)則及玩法、視覺(jué)藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場(chǎng)景、界面,以上的元素都是一個(gè)游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)案所需要的。
火星游戲設(shè)計(jì)課程
 
 
游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)
高質(zhì)量教育
游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)是任何一款游戲都要進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作,這個(gè)過(guò)程提供游戲項(xiàng)目所需場(chǎng)景、角色前期概念設(shè)計(jì),針對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)感興趣和提升自身設(shè)計(jì)表現(xiàn)的人群。
 
 
游戲3D美術(shù)設(shè)計(jì)
個(gè)人能力養(yǎng)成
講述三維模型和表面貼圖制作,涵蓋武器道具、建筑、角色、主流引擎、地形編輯等。通過(guò)實(shí)際案例貫穿教學(xué),幫學(xué)員掌握Photoshop、3ds Max、ZBrush等。
 
 
游戲動(dòng)作設(shè)計(jì)
歡迎國(guó)際學(xué)生
講解主流游戲制作中的動(dòng)畫(huà)技術(shù)與技巧,動(dòng)畫(huà)原理,學(xué)習(xí)骨骼蒙皮綁定、按照游戲公司制作格式及工作流程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)游戲動(dòng)作制作,學(xué)習(xí)多類(lèi)型游戲動(dòng)畫(huà)制作技巧。
 
 
Unity3D游戲開(kāi)發(fā)
享受純美環(huán)境
學(xué)習(xí)Unity3D組件編程,為學(xué)員建立Unity3D編程語(yǔ)言世界觀。火星時(shí)代實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目綜合實(shí)踐學(xué)習(xí),讓學(xué)員畢業(yè)后可立即上崗的合格Unity3D游戲程序開(kāi)發(fā)工程師。
 
 
虛幻4程序開(kāi)發(fā)班
高質(zhì)量教育
UE4引擎基礎(chǔ),C++編程語(yǔ)言基礎(chǔ),UE4引擎應(yīng)用,虛幻4引擎游戲框架設(shè)計(jì),物理引擎開(kāi)發(fā),動(dòng)畫(huà)引擎開(kāi)發(fā),AI行為樹(shù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)流操作,網(wǎng)絡(luò)編程。
 
 
游戲特效設(shè)計(jì)班
個(gè)人能力養(yǎng)成
學(xué)習(xí)2D\2.5D\3D游戲中各種特效,掌握次世代游戲、網(wǎng)游、頁(yè)游、手機(jī)游戲等各平臺(tái)特效制作思路與技法。依照游戲公司制作工藝流程學(xué)習(xí)每一種特效。
 
 
游戲UI設(shè)計(jì)班
歡迎國(guó)際學(xué)生
全面講解游戲UI設(shè)計(jì)各個(gè)部分流程,通過(guò)大量課堂實(shí)際繪制課程及與學(xué)員充分互動(dòng),掌握游戲UI設(shè)計(jì)及其相關(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容和方法,使具備勝任游戲UI設(shè)計(jì)和制作技術(shù)職位能力。
 
 
VR視效與交互班
享受純美環(huán)境
學(xué)習(xí)VR交互與VRay渲染,提升視覺(jué)效果呈現(xiàn)和程序開(kāi)發(fā)雙向能力;學(xué)VR虛擬和AR增強(qiáng),提升全平臺(tái)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力;學(xué)U3D和UE4雙引擎,掌握游戲引擎和關(guān)卡效果輸出能力。
教學(xué)模式
  • 全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)

    火星時(shí)代研發(fā)教學(xué)模式“全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)”,將線上線下融合,顛覆傳統(tǒng)職業(yè)教育模式。

  • 學(xué)習(xí)時(shí)間靈活

    學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何場(chǎng)景學(xué)習(xí),能夠提習(xí)效率,在業(yè)界掀起了一場(chǎng)新的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

  • 面授+在線+離線

    全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)指的是把“面授+在線+離線”三個(gè)場(chǎng)景融合。

關(guān)于火星時(shí)代

火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè),自成立以來(lái),火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。

火星時(shí)代學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
火星時(shí)代更多課程服務(wù)
  • 01

    就業(yè)為導(dǎo)向

    專(zhuān)科/本科學(xué)歷教育
    成人職業(yè)教育
    藝術(shù)海外留學(xué) / 游學(xué)
    青少年STEAM
  • 02

    線下線上融合

    AI全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)
    在線教育
    線下雙師面授
    項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)公司
  • 03

    藝術(shù)設(shè)計(jì)教育

    教育培訓(xùn)
    人才輸送
    影視、游戲、廣告設(shè)計(jì)制作業(yè)務(wù)

火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè),自成立以來(lái),火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。

火星時(shí)代課程體系

第一階段

在該階段學(xué)習(xí)游戲原畫(huà)美術(shù)基礎(chǔ), 讓學(xué)員在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課程之前解決手繪技法方面的問(wèn)題。

第二階段

在該階段學(xué)習(xí)古風(fēng)角色設(shè)計(jì),讓學(xué)員了解古代歷史發(fā)展脈絡(luò)與設(shè)計(jì)的聯(lián)系。

第三階段

在該階段主要學(xué)習(xí)二次元角色設(shè)計(jì), 帶領(lǐng)學(xué)生了解二次元文化,掌握二次元角色風(fēng)格特征。

第四階段

該階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)MOBA競(jìng)技類(lèi)游戲美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì), 目標(biāo)是讓同學(xué)了解寫(xiě)實(shí)偏卡通美術(shù)風(fēng)格的設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)手法。

第五階段

在該階段學(xué)習(xí)自然場(chǎng)景設(shè)計(jì), 讓學(xué)員在該階段掌握?qǐng)鼍霸O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念并學(xué)習(xí)自然場(chǎng)景氛圍表達(dá)。

全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)

面授場(chǎng)景

4-8個(gè)月集訓(xùn)教學(xué),崗位定向課程商業(yè),案例實(shí)訓(xùn),總監(jiān)執(zhí)教,企業(yè)定向培養(yǎng)

線上場(chǎng)景

365天線上直播,點(diǎn)播。老師不限時(shí)答疑,作業(yè)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),關(guān)卡式學(xué)習(xí),公開(kāi)課

離現(xiàn)場(chǎng)景

學(xué)習(xí)進(jìn)程分析,擴(kuò)展課程學(xué)習(xí),能力成長(zhǎng)路徑,配套內(nèi)部教材,硬件系統(tǒng)集成

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