鄭州學室內設計課程就去火星時代

鄭州學室內設計課程就去火星時代!鄭州火星時代培訓學校的課程每年都會定期迭代更新，疫情期間課程研發團隊投入更多的精力和時間專注課程研發。針對全國上千家企業傳回的調研訪談數據,整合梳理了當下和未來行業趨勢和必須掌握的新興技能加入到課程中。今年，設計技術全新升級。增加電子手繪技術,課程中,在原本手繪基礎上新增電子手繪技術教學,幫助學員在未來的工作中實現方案呈現，同時,在客戶的需求中做到隨時隨地修改方案,增加談單效率;增加在線VR技術,鄭州火星時代教育的室內設計課程中加入了“阿里躺平設計家”在線VR效果圖課程,讓學員的在線效果圖技術與行業完全接軌,幫助學員更好的就業,等等增加了一共五個部分。

要成為專業的室內設計師，都要具備哪些能力呢？

專業知識——室內設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。

創造力——豐富的想象、創新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內設計師與工程師的一大區別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質主要是改進、完善而非創新;造型設計則非常講究原創和獨創性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數據，“類比”出來的造型設計不可能是優異的。

美術功底——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀?？梢钥隙ㄈ澜鐩]有一個室內設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是較簡單、直接、的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面，但較重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

設計技能——包括油泥模型制作的手工和計算機設計軟件的應用能力等等。當然這些技能需要專業的培養訓練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。

工作技巧——即協調和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設計對整個產品形象、技術和生產都具有決定性的指導作用，所以善于協調、溝通才能增加設計的效率和效果。這是對現代室內設計師的一項附加要求。

市場意識——設計中必須作生產(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環境氣候等等)的考慮。脫離市場的設計肯定不會好賣，那室內設計師也不會好過。

職責——設計師應是通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。