尚訓網(wǎng)
發(fā)布時間:2020-10-22 14:25:44來源：尚訓網(wǎng)綜合
少兒機器人教育是跨學科與現(xiàn)實聯(lián)系的典范，例如一節(jié)講解電風扇的課程，會講到電能與機械能之間的轉(zhuǎn)換(科學)，如何控制風力大小(技術(shù))，齒輪傳動(工程)，如何制作美觀的風扇(藝術(shù))，齒輪傳動比關(guān)系(數(shù)學)，同時電風扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力等。
通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學習知識，真正做到玩中學，學中練，通過實踐增強滿足感和自信心。
孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強孩子的動手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，提升孩子的自主創(chuàng)造能力。
少兒機器人教育課程涉及科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學等多個學科，同時與現(xiàn)實聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學習興趣，提升學習成績。
童程童美是由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造，研發(fā)出樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等一站式少兒編程課程體系，具有可靠的品牌保障。
童程童美的課程由達內(nèi)CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥，帶領(lǐng)旗下專業(yè)教研團隊精心打造，針對不同年齡段學員設(shè)定適合的課程，內(nèi)容更加精細豐富。各課程階段無縫銜接，讓孩子學習到更全面的知識，提升學生的綜合素質(zhì)。
| 課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
|---|---|---|
| 科學啟蒙課（WeDo編程） | 一年級及以上 | WeDo2.0機器人 |
| 科學創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學啟蒙課（EV3進階） | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學啟蒙課（EV3擴展） | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
| 科學啟蒙課（EV3高階） | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
| APP 手機編程 | 六年級及以上 | Android手機 |
| Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機器人 |
孩子已經(jīng)在童程童美學習一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
我們在這學機器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學習了這個課程，孩子變化非常大，有團隊精神了，還參加了WRO大賽。
通過在童程童美學習機器人課程，參加了比賽，增長了眼界，自己回去后也有了學習目標和動力，想要做出更好的智能機器人。
在童程童美學習機器人課程讓我很充實，去參加國際機器人比賽讓我增長了見識，學到了很多知識，還見到了很多更酷的機器人。
很多家長給孩子咨詢報名參加樂高機器人課程，樂高機器人課程都講什么內(nèi)容呢?我們常說的智能機器人課程，基于可編程的樂高教具，搭建完成作品，再利用編程語言賦予機器人的思想。樂高機器人課程是STEAM創(chuàng)客教育的載體，通過搭建和編程兩個動作，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
對于樂高機器人，家長常走入誤區(qū)
家長誤區(qū)：“樂高就是玩，沒必要報班花錢!”許多家長都扔過這樣的話，他們認為自己在家買點積木，讓孩子照著圖紙搭建一下，滿足好奇心就可以了。
什么是樂高?
首先它是一個玩具，最基本的就是有趣好玩，可塑性強，只要你有Idea，就能利用樂高實現(xiàn)創(chuàng)意。樂高課程是什么呢?二、我們常說的智能機器人課程，基于可編程的樂高教具，搭建完成作品，再利用編程語言賦予機器人的思想。樂高機器人課程是STEAM創(chuàng)客教育的載體，通過搭建和編程兩個動作，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。
樂高課程的教學體系是怎樣呢?一樂高課程并不等于玩樂高，童程童美的樂高課程是一套完整的體系，從3歲-12歲，不同年齡段難度不同、教具不同、培養(yǎng)能力也不同。
童程童美樂高機器人課程講什么內(nèi)容?
1、3-6歲 創(chuàng)意啟蒙階段課程體系
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2、3歲——認識世界：孩子智力發(fā)育的敏感，在搭建中認識世界、認識自己，豐富兒童生活經(jīng)驗、鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造能力。
3、4歲——觀察世界：將外形模擬或機械傳送，結(jié)合孩子的想象力和創(chuàng)意，搭建出與主題相符的作品，學習百科知識，教會他們與人協(xié)作、理解。
4、5-6歲——探索世界：了解機械、物理、工程、科學的作用，搭建生活中常見的工具及模型，探索生活中的科學原理，建立對科學的認識。
這一階段用到的教具是樂高德寶duplo積木套裝，孩子們會完成一系列搭建作品
5、6-12歲 機器人編程課程體系
6、6-8歲——WEDO編程課，會了解簡單的工程機械，學習并使用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等，在搭建過程中表達自己的想法和意見。
7、7-12歲——EV3編程階段。從初級機械、物理原理進階至中級、高級、大師級別課程。從簡單的物理原理、程序原理到復雜的程序編程，重在培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造能力、團隊協(xié)作能力為主。
這一階段的課程將使用到樂高WEDO和EV3 教具
樂高課程是一套完整的體系，每個年齡段的孩子都有針對性的課程學習和能力培養(yǎng)。樂高機器人學習，學的是程序、科學原理，學的是如何通過編程來指揮機器人，學的是如何在AI時代和智能機器對話。
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