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杭州濱江童程童美少兒編程培訓
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杭州哪里有少兒編程興趣班?

發布時間:2020-10-14 15:36:12來源:

人工智能是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質,并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器,該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和系統等。從長遠的發展趨勢來看,少兒編程與人工智能其實是有著很大的關系的。因為現在人工智能是一個非常熱門的技術,而將來所有的無論是多么復雜的、涉及到人工智能各個方面的實現,歸根到底都離不開編寫程序及復雜的軟件代碼來實現各種人工智能技術。
 

童程在線,讓孩子體驗前沿科技課程


  • 在家學編程更便捷

    覆蓋全國的線上課程平臺,在家學、輕松學、快樂學,節省路途奔波時間;每節課都有視頻回放,便于復習。
  • 小班VIP直播教學

    在線真人老師授課,隨時隨地想學就學!班容4-6人,老師能全面關注每個孩子,互動指導更多,孩子成長更快。
  • 科學制定學習計劃

    完善體系化教學,從課前預習、直播授課、項目討論,到學習報告以及答疑,覆蓋完整的學習路徑,學會編程更有保障。
  • 即時反饋學習過程

    游戲式的教學方法,每一次的編程操作都可以即時得到反饋,讓孩子體會成就感,充分享受編程的樂趣,建立學習的興趣。


童程童美課程內容


                 課程內容                              適合年級                                    成長路線                       
Scratch啟蒙編程 一年級以上 感知實踐期
Python趣味游戲創意編程 三年級以上 Python初級工程師
Python智能場景創意編程 四年級以上 AI初級工程師
Python Web網頁創意編程 五年級以上 Web前端初級工程師
Python Web服務器創意編程 六年級以上 全棧初級工程師
Python人工智能應用編程 七年級以上 AI工程師
手機APP基礎應用編程 八年級以上 Android前端工程師
手機APP高級應用編程 九年級以上 Android工程師


家長學生怎么說


  • “不再沉迷游戲”

    以前孩子總是玩手機,制止并沒有太大作用,通過帶他學編程,發現孩子對游戲沉迷轉為對編程的探索,很棒!

  • “可以開發智力”

    我本人就是程序人,編程本身對鍛煉孩子邏輯思維能力有很大幫助,同時還可以開發智力和對科學產生好奇感。

  • “覺得很酷”

    我今年12歲,現在上初一了,現在在達內進行少兒編程培訓,我覺得這門課程非常有趣,自己去學習覺得很酷。

童程童美品牌教育 值得信賴

童程童美全面發展壯大,已在北京、上海、廣州等60個城市,建立了200家線下學習中心,累計培養學員7萬多名;同時推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造“離你最近的少兒編程機構”。

為了使計算機能夠理解人的意圖,人類必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

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兒童編程怎么學習?

童程童美的少兒編程課程,是面向6~18歲青少兒,內容涵蓋時下最流行的編程語言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通過趣味、系統的進階式課程,培養孩子編程思維,提高綜合能力。

童程童美擁有一支專業知識底蘊豐厚、兼具豐富的教學經驗和實踐經驗的教學團隊,獨創了“教學三步走,六學三看一戰”的教學方法。那么“六學三看一戰”是讓兒童怎么學習編程的呢?

“六學”

是指在課堂中設置的六個環節:碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當先。

碼上回顧:

老師出編程題目,學生進行編程,通過這種方式讓學生回顧上一次學到的知識。學生編程過程中老師可以不斷觀察每個學生的編程情況,各個知識點的掌握程度。

碼上講:

這個環節中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及“碼到成功”等環節來剖析本次課的主要內容。

群策群力:

老師給出討論題目或編程題目,按小組形式進行討論或編程,鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師輪流參加各組討論,及時了解學生聽課效果。

查缺補漏:

老師會根據群策群力環節的結果,針對大多數同學們共性問題,針對問題再次進行強化講授。

親自出碼:

學生自己完成課上知識總結案例,用于檢驗學生本節課內容的掌握程度。老師對每個學生的編程實現過程及結果進行一對一分析,對學生知識漏洞再次進行彌補,確保學生能全部掌握本節課內容。

一碼當先:

讓學生完成編程作業,分為必做題和選做題。課后,老師要與家長溝通,把家長納入孩子學習過程,督促家長為孩子作業負責。這樣就解決了課后老師對學生后續學習強制力不足的問題,增加老師與家長互動和交流。

“六學”是兒童怎么學編程的一個初始環節,老師通過游戲化課堂,讓孩子在一節課中可以更好的接收新知識。

“三看”

指的是家長可以通過每次課后的學習報告、4次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學生學習效果。

這是少兒怎樣學習編程的測評環節,通過全方位的評價考核體系,定期對學員的學習情況、課堂表現,以及相對應的課后學習建議進行反饋,通過報告的方式發送至家長。讓家長及時了解孩子學習成果。

“一戰”

指的是項目實戰編程課程結束后,以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,讓孩子的編程思維得到完整落實。“一戰”是兒童編程怎么學的一個重要環節,通過“理論+實戰”,讓孩子運用所學編程知識,解決生活中的實際問題。

童程童美擁有專業化、體系化、趣味性和學習目標明確的課程優勢,獨創的“六學三看一戰”教學方法,是為了能讓孩子更好的鞏固編程知識,感受編程魅力,提升綜合能力。學習少兒編程亦是為了讓孩子著眼于未來,更好的迎接人工智能時代帶來的挑戰。

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