如皋上元UI設(shè)計培訓(xùn)班專業(yè)嗎

如皋上元UI設(shè)計培訓(xùn)班專業(yè)嗎?UI設(shè)計師簡稱UID(User Interface Designer)，指從事對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計工作的人。由于UI設(shè)計師在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段，這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場需要的UI設(shè)計師為數(shù)甚少;因此UI設(shè)計師人才將會在未來5-10年間長期保持供不應(yīng)求的狀態(tài)。

上元學(xué)習(xí)內(nèi)容

藝術(shù)表現(xiàn)：熟練掌握Photoshop、IIIustrator以及sketch軟件設(shè)計技能，**幾種平面設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)操作能力，動手能力，養(yǎng)成良好的做圖習(xí)慣，**軟件實現(xiàn)多種案例設(shè)計，掌握圖像處理與繪制技術(shù)，UI排版與交互布局、移動端UI界面設(shè)計等。

設(shè)計提升：從基礎(chǔ)薄弱開始學(xué)習(xí)素描，掌握將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的造型繪畫能力。同時學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和色彩學(xué)原理，**豐富的色彩搭配和構(gòu)成原理，培養(yǎng)一個You秀的設(shè)計師應(yīng)具有的色彩、溝通感覺。并且**多個實際的平面案例學(xué)習(xí)，掌握名片、PM單頁、折頁、海報的設(shè)計方法，具備平面設(shè)計的堅實基礎(chǔ)

交互邏輯用戶體驗：掌握原型交互設(shè)計軟件Axure,將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，**項目實踐理解交互設(shè)計的原理、不同平臺交互的特點，掌握產(chǎn)品交互的方法，具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計的基本能力，學(xué)會使用X-mind軟件，構(gòu)建設(shè)計思路。掌握移動設(shè)備主流平臺IOS與Andriod的UI界面設(shè)計規(guī)范等，掌握移動設(shè)備主流平臺UI設(shè)計規(guī)范計流行趨勢理解不同用途不同類型的界面設(shè)計特點，理解用戶心理，學(xué)會數(shù)據(jù)分析，競品分析。

圖標(biāo)主題：首先學(xué)會用手繪方式，設(shè)計出各種風(fēng)格類型的圖標(biāo)，而后，掌握圖標(biāo)設(shè)計規(guī)范，學(xué)會用平面軟件實現(xiàn)復(fù)雜圖標(biāo)，將每個圖標(biāo)都設(shè)計出專屬的意義。學(xué)會結(jié)合所有圖標(biāo)，能夠傳達出一整套的信息，與人們進行交流。

AE動效：掌握動效軟件After Effects，并學(xué)會學(xué)習(xí)設(shè)計制作動效，了解怎么利用適當(dāng)?shù)膭有Ч屇愕漠a(chǎn)品用起來更流暢易懂有趣，讓用戶理解不同頁面和不同元素之間的關(guān)系、以及正確地引導(dǎo)用戶的注意力。

移動端UI實訓(xùn)：基于IOS端、Andriod端的移動交互高保真主題設(shè)計，學(xué)會如何把控一個整體設(shè)計項目，從競品分析、流程圖、低保真原型圖、高保真原型圖到**終效果圖修改完善，同事老師對學(xué)員作品進行講解并分析，讓學(xué)員熟練掌握新產(chǎn)品設(shè)計流程與規(guī)范，提高產(chǎn)品實戰(zhàn)能力，同時積累項目經(jīng)驗。

前端實現(xiàn)：掌握常用網(wǎng)頁設(shè)計工具Dreamwaver,Html5,CSS,JS等前端語言，理解Web界面設(shè)計的流程和規(guī)范，具備基于Html5的web頁面布局和交互設(shè)計能力。帶學(xué)員體會并制作實際項目案例，掌握建站流程，能夠自主建立網(wǎng)站。

課程優(yōu)勢

名企實戰(zhàn)：名企項目進入課堂，真實的項目的案例。

在線學(xué)習(xí)：線上線上，O2O首創(chuàng)翻轉(zhuǎn)課堂

職業(yè)規(guī)劃：助您贏在起點，勝在起點

掌握要領(lǐng)，深度把握技能，技能 證書，就業(yè)不再難。小班教學(xué)，實行班主任負責(zé)制，享受興元設(shè)計特有的“五優(yōu)服務(wù)”，即優(yōu)Xiu的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。選擇興元設(shè)計，選擇無憂學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)效果

重視設(shè)計能力和創(chuàng)意的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題能力、動手 能力和解決問題能力。使學(xué)員學(xué)會如何**作品闡述自己的設(shè)計思路。使作品具有開放性和國際化的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計方案。