尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州滄浪區(qū)東吳北路達(dá)內(nèi)教育
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州滄浪區(qū)東吳北路達(dá)內(nèi)教育
發(fā)布時間:2021-12-28 16:38:09來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
UI即User Interface(用戶界面)的簡稱。泛指用戶的操作界面，包含移動APP，網(wǎng)頁，智能穿戴設(shè)備等。UI設(shè)計(jì)主要指界面的樣式，美觀程度。而使用上，對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)則是同樣重要的另一個門道。好的UI不僅是讓軟件變得有個性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。UI按用戶和界面來分類，可以分為移動端UI設(shè)計(jì)，PC端UI設(shè)計(jì)，游戲UI設(shè)計(jì)，以及其他UI設(shè)計(jì)。
素描、色彩、管理、運(yùn)營、文案、演講、作品集、創(chuàng)意、審美、 動效、版式設(shè)計(jì)、規(guī)范、切圖、心理學(xué)、溝通學(xué)、了解程序、適配、競品分析、 UE 交互邏輯、思維導(dǎo)圖、原型圖、標(biāo)準(zhǔn)化布局、電商設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、交互邏輯、思維構(gòu)圖、 擬物化與扁平化設(shè)計(jì)、產(chǎn)品思維 、代碼基礎(chǔ)、小程序設(shè)計(jì)、H5頁面制作、專題頁設(shè)計(jì)、IOS設(shè)計(jì)、規(guī)范、Android設(shè)計(jì)規(guī)范 、GUI設(shè)計(jì) 、WUI設(shè)計(jì)、 APP設(shè)計(jì)、 UE用戶體驗(yàn) 、審美能力、 UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程、 原創(chuàng)作品、互聯(lián)網(wǎng)思維、網(wǎng)絡(luò)營銷等知識!
在UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域里，一個的UI設(shè)計(jì)師兼具著美術(shù)設(shè)計(jì)、程序編碼、市場調(diào)查、心理學(xué)分析等諸多方面的綜合能力，這樣的UI設(shè)計(jì)師、他的未來前景、將必然更加廣闊，所以學(xué)好UI設(shè)計(jì)不是那么容易的，包容性太強(qiáng)，平面設(shè)計(jì)有的、UI設(shè)計(jì)也有，美工設(shè)計(jì)要學(xué)的、UI設(shè)計(jì)也有、總的來說UI設(shè)計(jì)涉及的領(lǐng)域包括了大多設(shè)計(jì)行業(yè)。
負(fù)責(zé)用戶界面設(shè)計(jì)，根據(jù)產(chǎn)品原型進(jìn)行具體效果圖設(shè)計(jì)，視覺設(shè)計(jì)(包括主次界面風(fēng)格化，版面布局細(xì)節(jié)處理，icon繪制等)。
獨(dú)立完成UI相關(guān)制作，能根據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)相應(yīng)配套的UI。
參與產(chǎn)品構(gòu)思及軟件界面優(yōu)化，提出對產(chǎn)品界面規(guī)劃，把握產(chǎn)品較終界面實(shí)現(xiàn)效果。
結(jié)合用戶體驗(yàn)，優(yōu)化完善設(shè)計(jì)，制定可行的產(chǎn)品品質(zhì)提升方案。
維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品，不定期收集和分析用戶對于GUI的需求等。
內(nèi)時代科技集團(tuán)成人類課程方向：Java企業(yè)級應(yīng)用軟件工程師、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)軟件工程師、Java大數(shù)據(jù)工程師、Web前端開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與網(wǎng)絡(luò)安全、Linux云計(jì)算工程師、Python 人工智能軟件工程師、國際嵌入式軟件工程師、C++國際軟件工程師、PHP/web.3.0互聯(lián)網(wǎng)工程師、國際軟件測試工程師、Android軟件工程師、IOS軟件工程師、.NET軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計(jì)師、商業(yè)插畫、商業(yè)視覺設(shè)計(jì)課程、產(chǎn)品級UED交互設(shè)計(jì)師、全棧式CAD設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、VR開發(fā)工程師、VR次世代模型師、高級網(wǎng)絡(luò)營銷師、新電商運(yùn)營官、企業(yè)級影視視效、人力資源經(jīng)理人課程、總賬會計(jì)課程 。 達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)少兒編程類課程方向：創(chuàng)意編程啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、NOI系列課程 。 達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)課外輔導(dǎo)類課程方向：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)英語 。
蘇州達(dá)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，是達(dá)內(nèi)教育創(chuàng)立的屬于達(dá)內(nèi)自己的UID課程標(biāo)準(zhǔn)，課程內(nèi)容緊跟企業(yè)設(shè)計(jì)師崗位要求，由有著豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)UI設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課，培養(yǎng)學(xué)員成為兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、Web前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)備界面設(shè)計(jì)的全鏈路UI設(shè)計(jì)師。快來一起了解一下課程大綱吧。
課程大綱
| 平面設(shè)計(jì) | ||
| 課程模塊 | 課程內(nèi)容 | 項(xiàng)目貫穿 |
| 封面設(shè)計(jì) | 封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)中非常重要的組成部分，用來傳遞書籍信息，幫助促銷。封面設(shè)計(jì)的市場非常龐大，是很多設(shè)計(jì)師職場必做項(xiàng)目 | [盈科律師事務(wù)所]封面、[南京棋藝館]封面、[節(jié)能環(huán)保畫冊]封面 |
| 噴繪設(shè)計(jì) | 噴繪設(shè)計(jì)是視覺設(shè)計(jì)師工作較為常見的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，采用噴繪的方式完成廣告效果展示，如常見的燈箱、高炮等 | [DELL全球購]燈箱廣告、[萬興地產(chǎn)]大型噴繪、[歐派櫥柜]大型噴繪 |
| DM 設(shè)計(jì) | DM是英文Direct Mail的縮寫，直譯為“直郵廣告”，即通過郵寄、贈送等形式，將宣傳品送到消費(fèi)者手中 | [一壇好酒]系列單頁、[派特森科技公司]折頁 |
| 廣告設(shè)計(jì) | 廣告設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)師通過理解客戶需求使用專業(yè)廣告技能將客戶的需求準(zhǔn)確表達(dá)，并通過廣告提高客戶的形象，傳遞特定信息的藝術(shù)形式 | [云易儲融資]系列廣告 |
| 造型設(shè)計(jì) | ||
| 課程模塊 | 課程內(nèi)容 | 項(xiàng)目貫穿 |
| MD形象設(shè)計(jì) | MD為mascot Design設(shè)計(jì)縮寫，簡單來說就是吉祥物卡通形象設(shè)計(jì)，吉祥物設(shè)計(jì)是為7配合企業(yè)宣傳而產(chǎn)牛的一種可愛形象，提升企業(yè)親和力 | [動物類MD]系列、[花卉類MD]系列 |
| 廣告場景設(shè)計(jì) | 廣告設(shè)計(jì)素材的繪制，現(xiàn)今的設(shè)計(jì)素材琳垠滿目，多種多樣，目版權(quán)方面模糊不潔，教授此類案例土要是避免學(xué)員出現(xiàn)版權(quán)糾紛 | [科技類]背景 |
| 字體技法 | 字體設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍廣泛，為避免版權(quán)糾紛，在廣告、標(biāo)志中使用的字體一般都由設(shè)計(jì)師爾白設(shè)計(jì)。第一階段字休設(shè)計(jì)土要以風(fēng)格討論和技法表現(xiàn)為主 | [中文字體]世外桃源、[中文字體]青化瓷、[英文字體]PSG |
| 標(biāo)志技法 | 專題頁是一個內(nèi)容聚合頁，信息求源于同一主題的內(nèi)容(文章，圖片，視頻等)。呈現(xiàn)出的信息量大、令人印象深刻 | [漸變類標(biāo)志]設(shè)計(jì) |
| 版式設(shè)計(jì) | 版式設(shè)計(jì)是通過文字、色彩排版等結(jié)合呈現(xiàn)設(shè)計(jì)效果。達(dá)到宣傳目的。版式設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)書所必備的基本功之一 | [上城地產(chǎn)]異形單頁、[鼎生金融]折頁 |
| 項(xiàng)目匯報(bào) | ||
| 課程模塊 | 課程內(nèi)容 | 項(xiàng)目貫穿 |
| 項(xiàng)目開題 | 從項(xiàng)月庫中選定項(xiàng)月方向，選擇設(shè)計(jì)項(xiàng)月，分析項(xiàng)日要求，調(diào)礦項(xiàng)目資料，完善項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作。提高學(xué)員工作能力,適應(yīng)公司節(jié)奏 | 設(shè)計(jì)改版技巧、幽冊設(shè)計(jì)改版要求、易拉寶設(shè)計(jì)改版要求 |
| 提案驗(yàn)收 | 對設(shè)計(jì)完成的項(xiàng)日進(jìn)行整理，做好提案匯報(bào)工作，課后總結(jié)問題做出修改步入下個階段學(xué)習(xí) | 提案設(shè)計(jì) |
核心優(yōu)勢
達(dá)內(nèi)教育是制定了UID培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)
推出UID學(xué)期內(nèi)的培養(yǎng)出色學(xué)員計(jì)劃和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)晚課
課程內(nèi)容的所有教學(xué)案例都源自于企業(yè)實(shí)際的需求
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