監(jiān)理工程師的投資控制有什么科目特點(diǎn)？

學(xué)會(huì)具體問題具體分析，有助于我們有效地解決問題。針對(duì)不同的考試科目，“下刀”的方式也不同。關(guān)于《建設(shè)工程投資控制》這門課，考生可以像下面這樣分析。

一、科目特點(diǎn)

《建設(shè)工程投資控制》這門課程基于建設(shè)工程投資，分為兩大知識(shí)板塊：控制目標(biāo)的確定;控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，即包括設(shè)計(jì)(經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià))、招標(biāo)、施工階段的建設(shè)全過程的投資控制，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中形成完整的系統(tǒng)框架。學(xué)習(xí)過程中要了解一些經(jīng)濟(jì)的知識(shí)來理解教材中的公式和內(nèi)容，但最重要的還是要掌握與工程息息相關(guān)的建設(shè)工程投資控制體系和相關(guān)知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)建議

“投資控制”具有較為嚴(yán)密的理論、較為廣泛的應(yīng)用。在施工實(shí)踐中，接觸某些內(nèi)容相對(duì)較少。

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。全面讀書，以全面看書、認(rèn)真聽課作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，夯實(shí)基本功。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，可能因?yàn)橐恍I(yè)術(shù)語、經(jīng)濟(jì)知識(shí)而進(jìn)度緩慢。注重對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)的“理解式記憶”，并追求主要“考點(diǎn)”之間的關(guān)聯(lián)性。

強(qiáng)化提高階段：習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解+錯(cuò)題。在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，將投資控制概述，投資構(gòu)成，設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工階段的投資控制分開學(xué)習(xí)，重點(diǎn)攻破自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合習(xí)題班的課程對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時(shí)重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，重在理解，要弄懂每個(gè)選項(xiàng)的正誤原因，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+沖刺模擬試卷。此階段要擠出一些時(shí)間來進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，做到繁而不亂，屢清知識(shí)脈絡(luò)，考試時(shí)才不會(huì)因?yàn)榫o張?jiān)斐芍R(shí)點(diǎn)混淆。這時(shí)的錯(cuò)題集是個(gè)寶，重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題和涉及的知識(shí)點(diǎn)是提高成績的關(guān)鍵。

許多考生在準(zhǔn)備2018年監(jiān)理工程師考試的時(shí)候，有的在工作，有的可能是位帶孩子的媽媽，并不能全身心投入到學(xué)習(xí)中。如果是這樣，最后先報(bào)兩科，集中學(xué)習(xí)。

(1)三控和案例

對(duì)于案例中的計(jì)算三控占據(jù)了大片江山，三控和案例雖然都是難度比較大的科目，但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)，花費(fèi)的時(shí)間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門的時(shí)間。

當(dāng)然，這個(gè)組合只適合毅力比較強(qiáng)，悟性比較高和精力比較旺盛的有監(jiān)理基礎(chǔ)的考生。

(2)合同和三控

合同和三控的聯(lián)系就不是很緊密了，合同中主要講解的是工程招標(biāo)和合同履行管理兩大部分，而三控中主要講解的是建設(shè)工程中的質(zhì)量、進(jìn)度和投資控制。雖然這兩個(gè)科目的聯(lián)系不是很緊密，但是這兩個(gè)科目都是案例的基礎(chǔ)，其中有很多基礎(chǔ)知識(shí)在案例中經(jīng)常用到，需要考生將其中的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握。建設(shè)工程教育網(wǎng)校合同科目主講老師王竹梅，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課精辟透徹、深入淺出、通俗易懂;三控科目主講老師李娜、賈世龍、齊錫晶，授課條理清晰、生動(dòng)易懂、讓人如沐春風(fēng)，在他們的輔導(dǎo)下，考生會(huì)更容易抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，快速掌握做題技巧，相信您一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)取得最好的學(xué)習(xí)效果。

(3)法規(guī)和案例

法規(guī)和案例的聯(lián)系是最為緊密的，甚至是所有科目中聯(lián)系最為緊密的兩個(gè)科目，案例中有法規(guī)中的理論內(nèi)容，比如建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理的監(jiān)理工作、建設(shè)工程目標(biāo)控制內(nèi)容和主要方式、建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)和投標(biāo)，所以法規(guī)的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí)，建設(shè)工程教育網(wǎng)校教學(xué)專家分析考生報(bào)考這兩門是比較合適的。

(4)合同和法規(guī)

合同是針對(duì)法規(guī)中的工程招標(biāo)和合同履行管理兩大部分進(jìn)行的深入講解，針對(duì)工程建設(shè)領(lǐng)域涉及的不同類型合同的管理進(jìn)行較為系統(tǒng)的論述。不過兩個(gè)科目有個(gè)共同的特點(diǎn)就是相對(duì)于另外兩個(gè)科目都比較簡單。兩者搭配多少有點(diǎn)兒給考生建立自信的味道，有人說“如果報(bào)這兩門你都通過不了，那似乎不用考監(jiān)理工程師了”，這話似乎有些極端，但也頗有道理，雖說監(jiān)理工程師每個(gè)科目都很難，但業(yè)內(nèi)一直都認(rèn)為合同和法規(guī)是其中較為簡單的。

(5)其他組合

報(bào)考不僅要從考試科目難度上來考慮，也要從個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)風(fēng)格上來考慮。適合自己的才是最好的。每個(gè)科目的難度雖然在業(yè)內(nèi)有所定論(三控和案例的難度最大，合同和法規(guī)次之)，但也不盡然，有的理工科考生就對(duì)三控感興趣，有的考生就是能理解案例中的各種計(jì)算，學(xué)習(xí)案例不在話下，報(bào)考時(shí)要根據(jù)個(gè)人的具體情況做出理性選擇。這是一個(gè)自我認(rèn)知和借助外界力量來做決定的過程，一旦選定，早作準(zhǔn)備，切不可好大喜功，最后全軍覆沒。