2020年環境影響評價師備考怎樣利用好教材？

為了幫助考生有效備考2020年環境影響評價師考試，小編整理了2020年環境影響評價師備考教材應該這么看，供大家參考，希望對大家有所幫助，祝學習愉快!

一、依綱靠本

環境影響評價師考試大綱將教材中的內容劃分為掌握、熟悉、了解三個層次。大綱要求掌握的知識點一定要花時間多看，大綱未要求的知識點不必花很多時間去了解，通讀即可。根據考試大綱的要求，保證有足夠多的時間去理解教材中的知識點，考試指定教材包含了命題范圍和考試試題標準答案，必須按考試指定教材的內容、觀點和要求去回答考試中提出的所有問題，否則考試很難過關

二、循序漸進

要想取得好的成績，最有效的方法是把書看上三遍。在環境影響評價師即將考試的時候，書本這個時候應該已經越看越“薄”了，結合大綱將知識點進行串聯，從而將書本變“厚”。

三、把握重點

考生在復習環境影響評價師時常常可能會過于關注教材上的每個段落、每個細節，沒有注意到有些知識點可能跨好幾個頁碼，對這類知識點之間的內在聯系缺乏理解和把握，就會導致在做多項選擇題時往往難以將所有答案全部選出來，或者由于分辨不清選項之間的關系而將某些選項忽略掉，甚至將兩個相互矛盾的選項同時選人。為避免出現此類錯誤，建議考生在復習時，務必留意這些層級間的關系。每門課程都有其必須掌握的知識點，對于這些知識點，一定要深刻把握，舉一反三，以不變應萬變。在復習中若想提高效率，就必須把握重點，避免平均分配。

四、善于總結

就是在仔細看完一遍環境影響評價師教材的前提下，一邊看書，一邊做總結性的筆記，把環境影響評價師教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在;要突出全面理解和融會貫通，并不是要求把指定教材的全部內容逐字逐句地死記硬背下來。而要注意準確把握文字背后的復雜含義，還要注意把不同章節的內在內容聯系起來，能夠從整體上對考試科目進行全面掌握。眾所周知，考試涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業判斷，但在環境影響評價師考試時，考試試題的答案都具有“唯一性”，客觀試題尤其如此。

以下是環境評價工程師考試備考誤區，請大家在備考過程中注意規避!

不制定學習計劃

制定環境影響評價師學習計劃是實現考試目標的保證。但有些考生對自己的學習毫無計劃，整天忙于被動應付作業和考試，缺乏主動的安排。這樣很容易被各種各樣的瑣事拖延時間，導致學習散漫毫無效率。因此，提前做好環境影響評價師學習規劃，定下月目標、周目標、日目標，認真思考“我今天需要學習什么”。

時間利用不科學

環境影響評價師考試復習時間對每個人都是公平的。有的考生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從容妥當;而有的考生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際復習效果不佳;有的考生不善于擠時間，還經常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排”還有的考生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現象都是不會科學利用環境影響評價師考試復習時間的反映。

不會理解記憶

死記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。不理解、不講究記憶方法和技巧，是最低效率的學習。這種學習方式常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶。當復習內容沒有條理，內容復雜的時候就是需要理解記憶的時候，越是真正理解的知識，越是不容易忘記。

不知道考試的重點和難點

對于環境影響評價師學習方法不當的考生，在看書和聽課時，不善于尋找重點和難點，找不到學習上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結果分散和浪費了時間與精力。