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金華應急救援員培訓機構如何選

發布時間:2023-10-26 14:19:26來源:尚訓網綜合

應急救援員是一個非常有意義的工作,是為人民和社會服務的,是一個神圣的職業,當人們需要你的時候你可以第一時間沖到現場解救人們于危難之中,當自己遇到危險時也可以增強自救的能力,同時也可以幫助其他被困者擺脫困境,當然應急救援員在應急工作中也有著非常重要的作用。
 
應急救援員報考理由
 
01
 

改革后今年首考項目,報名門檻不高,還未要求社保或工資清單,把握這次利好機會,后期越來越嚴。

 
02
 

本次理論考試采用機考題庫抽題,目前題量不大,相對不難,明年題庫內容更新增加,考試難度加大,通過率低!

 
03
 

本次實操考試采用考評員線下實操鑒定,明年抽考實操內容細節要求嚴格!

 
04
 

市場缺口大,準入類的,并且緊缺人才,考試鑒定速度快,考完合格后2個月能拿到證書。

 
05
 

本期報名贈送鑒定費,官方教材,包含3天食宿,具體以當地實際機構為準。

 
優路深度服務
01
深度專屬服務

定向評估,分期定制個人專屬學習備考方案,階段性模擬測試、測試結果統計分析及講解、答疑等。

02
智能學習服務

智能檢測聽課狀態,智能提醒教學安排和課程進度,智能推送課程更新消息和聽課率排名,記錄學習成果,生成學習報告。

03
日常學員服務

聽課指南、紙質資料快遞及使用指導、日常問題解答、意見建議記錄改進、專屬投訴通道、階段性學習評優等。

04
個性化服務

個性化學習方案、專職教研答疑服務、智能題庫、班主任服務、社群管理、模考系統等個性化教學服務。

05
節點提醒服務

政策、教材上市等重要通知、考務通知、報名記錄、準考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務。

打造人才培養
問題
 

人才培養

 

技能認證

 

人才就業

 
 
 
 
優路環境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
優路機構介紹

優路企業簡介

優路教育聚焦時代人才職業能力提升與就業能力培養,圍繞職教價值,傾力打造全方位、多維度、立體化的培訓生態體系,現已成為集職業考試培訓、專業技術和職業技能提升培訓、產教融合、賽事峰會、圖書出版于一體的綜合性職業教育機構,并依托教學研發、技術研發、標準化運營三大核心驅動力,全面開展職業考試培訓和職業技能提升培訓,積極推進特色學院建設,持續探索實踐職業教育發展新模式。


金華應急救援員培訓機構如何選 ?小編為您推薦優路教育。應急救援員是一個非常有意義的工作,是為人民和社會服務的,是一個神圣的職業,當人們需要你的時候你可以第一時間沖到現場解救人們于危難之中,當自己遇到危險時也可以增強自救的能力,同時也可以幫助其他被困者擺脫困境,當然應急救援員在應急工作中也有著非常重要的作用。

優路深度服務

01深度專屬服務

定向評估,分期定制個人專屬學習備考方案,階段性模擬測試、測試結果統計分析及講解、答疑等。

02智能學習服務

智能檢測聽課狀態,智能提醒教學安排和課程進度,智能推送課程更新消息和聽課率排名,記錄學習成果,生成學習報告。

03日常學員服務

聽課指南、紙質資料快遞及使用指導、日常問題解答、意見建議記錄改進、專屬投訴通道、階段性學習評優等。

04個性化服務

個性化學習方案、專職教研答疑服務、智能題庫、班主任服務、社群管理、模考系統等個性化教學服務。

05節點提醒服務

政策、教材上市等重要通知、考務通知、報名記錄、準考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務。

五級/初級應急救援員職業功能

1.預防與應急準備

(1)應急準備

① 能對本地易發災害進行分類

② 能根據實際需要組裝應急包

③ 能識別應急避難場所各類設施的標識

④ 能維護應急照明和疏散指示

⑤ 能繪制前往本地應急避難場所的路線示意圖

(2)防火宣傳

① 能講解災害事故自救互救知識

② 能給社區群眾進行安全和防災技能示范

2.監測與預警

(1)災害監測

① 根據現場情況判斷事故或災害類型

② 能識別常見危險品標志

③ 能通過詢問、觀察等方法收集突發事件的發生時間、位置、范圍和建筑物/構筑物使用情況等基本信息

④ 能在制式表格中簡單記錄災害情況

(2)信息上報

① 能通過撥打120、119、110、12395等進行報警

② 能使用手機或固定電話報告災害現場基本情況

③ 能調整無線電對講機頻率,實施通信聯絡

3.社區應急救援

(1)救援準備

① 能使用頭盔、護目鏡等個人防護用品進行自我保護

② 能檢查和維護防煙面罩等公共場所常備應急器材

(2)事態控制

① 能使用簡易滅火工具、滅火器撲救初期火災

② 能關閉水、電、燃氣源開關

③ 能使用警戒線或警示牌對事件現場進行警戒和隔離

(3)輔助逃生

① 能判斷安全出口、疏散通道是否暢通

② 能用擴音器和哨子等引導疏散遇險人員

③ 能為遇險人員配用防護裝備將其引導至安全區域

④ 能清理疏散通道上的障礙物,標記出危險源

(4)現場搜索

① 能采用觀察、聆聽、呼叫、敲擊的方法進行人工搜索

② 能布設聲波傳感器

③ 能識別救援行動標識

(5)現場救援

① 能使用繩索、滑輪、滾木等簡單工具組合牽拉移動重物

② 能使用撬杠等簡易工具移除障礙物,開辟逃生通道

③ 能使用杠桿、千斤頂常見工具解救輕度壓埋人員

④ 能采用至少五種方法徒手移動、搬抬非脊柱損傷傷病員

⑤ 能使用毛毯、繩索、外套等常見材料制作簡易擔架

4.傷病員應急救治

(1)醫療防護

① 能采用醫用手套、醫用口罩、護目鏡、人工呼吸消毒面膜等個人防護器進行個人保護

② 能按要求進行消毒和處置醫療廢物

(2)心肺復蘇

① 能采用保護守法對傷病員進行翻轉

② 能采用徒手胸外按壓的方法搶救心跳驟停的傷病員

③ 能使用心肺復蘇質量反饋裝置提升心肺復蘇質量

④ 能采用口對口、口對口鼻等方法搶救傷病員

⑤ 能使用自動體外除顫儀(AED)搶救傷病員

(3)接觸氣道梗阻

① 能使用腹部沖擊法搶救氣道異物梗阻的傷病員

② 能搶救氣道異物梗阻的嬰兒

(4)止血包扎

① 能對常見外傷進行傷口保護和清理

② 能采用直接壓迫法、加壓包扎法控制傷病員出血

③ 能使用繃帶對傷病員四肢、軀干及關節部位進行包扎

④ 能就地取材對傷病員進行止血包扎

5.救援善后

(1)心理撫慰

① 能采取預防性措施進行自我心理調節

② 能通過傾聽遇險者的傾訴來穩定其情緒

(2)現場恢復

① 能安全清理現場廢墟

② 能維護現場秩序

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