合肥包河工大新都會高中小班輔導課

學大教育的老師們不僅授課內容全面，而且授課方式也非常靈活，善于將課程知識轉化成具體的案例和實際生活中的應用。其不僅僅辦學時間久，教學服務優(yōu)質，同時，對于這家教學機構來說，其專注個性化教學，專為廣大學員提供不同的教學服務以及教學指導，助力同學們更好的備戰(zhàn)學習。

激發(fā)孩子更多潛能

實力教學團隊

教學經(jīng)驗

參加學大招聘，需有多年教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

考核體系

通過初次試講，參加統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過考核，方可繼續(xù)授課。

教學方法

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。

個性教學方法

找問題

PPTS個性化評估系統(tǒng)，科學診斷評估，找出問題，定制輔導方案。

補基礎

為基礎薄弱的學生，重點補習基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

講重點

同步學校課程進度，全面梳理知識點，讓學生學會區(qū)分輕重主次。

攻難點

課本為主，歸納總結重點、錯題漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。

授方法

培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)，傳授實用受用的學習方法和技巧。

學大環(huán)境

課程體系

1 一對一

1對1課程從學生實際出發(fā)，為學生定制專屬個性化學習方案，師生面對面，學習精力集中、實時答疑解惑。

2 班組課

3-6位年級相同、學習狀態(tài)相近的學員組成的小班課堂，每位學生都能照顧到，創(chuàng)造競爭互動與合作學習氛圍濃厚的課堂。

3 在線課

在線1對1/小組，通過互聯(lián)網(wǎng)還原真實課堂場景，為學員提供個性化網(wǎng)絡直播課程，免除路途奔波。

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