本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復讀一本的考生;未達到本科線或者滑檔,選擇復讀本科的考生。
一對一升學輔導,老師更能了解每個孩子的真實需求,無論是學習上的,還是心理上的,未來會成為更多高知家庭的選擇趨勢。
本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復讀一本的考生;未達到本科線或者滑檔,選擇復讀本科的考生。
一對一升學輔導,老師更能了解每個孩子的真實需求,無論是學習上的,還是心理上的,未來會成為更多高知家庭的選擇趨勢。
豐富的備考知識儲備各科基礎知識儲備相對較豐富,考試經驗豐富,應屆生多復習一年,相比應屆生方向會更明確,這樣重新復習一遍后會更加鞏固,效率會更高。
復讀生親身經歷了高考報名、體檢、熟悉考場,感受考場氣氛,經歷了考試的全過程,在狀態和考試節奏上更好把握,這對第二次高考有很大的裨益。
隨著社會需求和評價標準的發展,進入一所理想大學、學習一個熱門專業成為了提升孩子未來競爭力的必要條件。而高考給了廣大考生公平競爭、魚躍龍門的機會,無論是選擇今年升學,還是選擇復讀再戰,都是根據自己的需求和目標進行的合理選擇,一旦確定,只要全力以赴,都能擁有更好的未來。
想沖刺高校的學生。這一類學生或許今年的考試成果在他人看來是比較好的,可是對于他自己來說他們并不滿足。即使憑仗他現在的成果,他已經可以上比較好的大學了,可是他還想沖刺自己心目中理想的高校,而且一向都有堅定的決心,那么他們不妨試一試。這一種學生一般對于自己的人生規劃都有十分清晰的目標,而且一般是在整個年級都獨占鰲頭的,在最終這一年的學習傍邊,他們很有或許獲得較大打破,所以對于他們來說復讀不失為一個好的挑選。
學習安排 | 學習服務 |
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每周教學管理 | 1、周周測,檢測學業過關,多維度把控學習進度。 2、周考試卷分析及解決方案,實時調整學習進度。 3、根據學生心里情緒,實時溝通,提升良好心態。 |
每月教學流程 | 1、每月月考檢測學習狀況,多階段把控學習情況。 2、月考試卷分析及錯題精講,及時突破弱點知識。 3、全面回顧學習,梳理當月知識點及知識體系。 |
每日作息管理 | 1、早餐七點半開始到達教室上早自習。 2、上午12.05分結束學習,午休1小時。 3、下午14.00開始學習,18.00晚餐。 4、晚上三個小時晚自習,全程陪讀答疑。 |
1.專職班主任全天候陪伴;
2.專職心理學教師隨班進行篩查與心理輔導、一對一心理疏導,
3.幫助學生制定學習計劃,提高時間利用率;
4.及時溝通任課教師課上和課后學習情況;
5.定期進行學情分析
6.每周總結本周問題,科學規劃下周學習
7.建立“導師制度”;
8.根據考試節點定期召開學生家長會。
調整節奏,進入學習狀態。
個性化分析學生知識掌握情況。
加深上節課學習記憶,將遺留問題逐一擊破。
新知學習,課堂落實,舉一反三。
通過講解核心例題,使學員把握題中的體系和脈絡。
落實知識點,課堂知識及時鞏固助力學員掌握所學知識。
復習舊知,加深學習記憶,查漏補缺。
學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀等在內的豐富業務模式。
招生對象:學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。
授課模式:授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。
學大教育理念:學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。
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