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高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統梳理、解題技巧規范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節奏，高考。
首先，對于偏科的學生來說，如果想要輔導效率更高的話，還是應該參加高中一對一輔導。因為傳統的輔導班學生人數較多，老師的注意力會被分散，不能及時解答學生的疑惑。而一對一輔導只有一位老師和一位學生，老師可以把全部的精力都放在一位學生身上，這樣學生一旦出現問題，老師都能及時發現。
其次，要想改善偏科的情況，就必須在這門科目上花費更多的時間，這樣也很容易會影響其它課程的正常學習。較好的辦法就是參加高中一對一輔導，利用課余的時間接受專業老師的幫助，有針對性地進行單科提升，這樣不僅能夠解決學校中遺留的問題，同時也不會占用其他科目的時間。
較后，很多學生之所以出現偏科的現象，大部分是沒有對學習產生足夠的興趣，這時較好的解決辦法就是參加高中一對一輔導。由于學校中的課程都是按照統一的大綱進行的，而課外輔導可以脫離書本的局限，讓孩子接受課本以外的知識，拓寬孩子的知識面，從而增強學習興趣，提高學習的積極性。
人生有了規劃，才不會迷茫，同樣如果學習沒有計劃，也會非常迷茫，會出現什么都需要學，但又不知道從何處下手。
先制定一個大一些的計劃，將大目標分成幾個小目標，達到一個小目標后再進行下一個，較后要制定詳細的每日計劃。
65%—80%用來做重要但不緊迫的事情；20%—25%用來做重要而緊迫的事情；15%用來做緊迫但不重要的事情。
要做學習的主人，要帶著問題去聽課才不容易走神，而預習就是發現問題的過程，一定要提前預習，對于不理解的內容記錄下來，上課的時候重點聽這里。
學習不是死記硬背，較重要的就是多動脈，也就是要經常反思，比如錯題本就是極不錯的一種學習方法，平時遇到錯題，要用錯題本反思總結。
| 基礎梳理 | 知識鞏固 | 方法技巧 | 強化應用 | 進步 |
|---|---|---|---|---|
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1.簡單解答題的題型及解題思路；
2.對應知識點基礎訓練，查疑；
3.必修基礎知識的鞏固，捋清各知識點。
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1.基礎知識習題答疑訓練及提升；
2高中各年級對應基礎例題講解與診斷訓練；
3.常考典型例題歸類及解析方法；
4.基礎知識查漏補缺。
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1.高考真題全面檢測、疑難專題綜合訓練；
⒉解題策略刷新，把握學科特點，優化解題策略；
3.歷年高考真題集中練習，高考解題方法盤點；
4.傳授學生自主學習技巧，培養學習興趣。
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1.解題技巧補充；
2.失誤點深度剖析；
3.好的學校模擬精題演練；
4.常考雷區與陷阱歸納。
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1.專題壓軸題突破；
2階段規劃梳理；
3.模擬卷模擬考場實戰；
4.考前心理疏導，經驗傳授。
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一個管理混亂的輔導機構如何能讓人放心，什么事情做起來都沒有章法，那無疑是對孩子時間的一種浪費。所以說在為孩子選擇一對一家教輔導的時候，要對輔導機構的管理體制進行一個了解。
一對一家教輔導為的就是一個老師對著自己的孩子，雙方可以有一個高度的契合度，能夠達到一個好的學習效果，而且如果孩子無法適應老師的教法，可以及時的進行更換。
一對一家教輔導對于學生的幫助不是局限在一些知識點的傳授上，教學方法也非常重要，在教學的過程中，老師會對學生進行潛移默化的影響，讓孩子在掌握知識的同時，也掌握方法。
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