鋼琴鍛煉孩子身體協調性,堅持彈琴的人,普遍身體協調性會好過普通人,在我身邊就有這樣的例子,我身邊的朋友很多從事別的不同行業,可能因為這樣那樣的原因,用一只手和胳膊的情況比較多,勢必另外一只就會相對弱一點,但是學鋼琴的不一樣,他們經常用到兩只手,自然協調性會好很多,再做一些動作的時候,相對來說會很快。
孩子在4、5歲以后,無論大腦的發育,還是注意力、認知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學實踐中也發現,年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學習進度更快,甚至于學一年可以超過3、4歲的孩子學幾年。到了5歲,孩子的皮質細胞已大致分化完成,中樞神經系統更趨成熟,肌肉的發育也更加完善,這為學習鋼琴提供了良好的生理條件。因此,通常認為女孩在4-5周歲,男孩在5-6周歲就可以開始學琴了。
因為兒童之間存在著很大的個體差異,身體條件和智力發育情況不盡相同,因此對于孩子幾歲開始學鋼琴為適宜并沒有嚴格界定,這要看具體條件,不能抽象地認定孩子學鋼琴的年齡。比如三歲孩子,年齡雖然不大,但是手的骨骼發育較好,身體發育得也很好了,辨別能力、智力、聽力也可以,這樣的孩子就可以學;反過來,一個五歲的孩子,如果這些條件都不具備,那就要等具備了這些條件再開始學琴。這就要求家長應結合自己孩子的具體情況,并進行專業咨詢來決定。
1對1課程教育,在標準化教學體系同時,根據每個孩子學習情況,性格特點、個人喜好、個性化定制教學服務,告別單調和枯燥。
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