固原二級建造師培訓機構(gòu)排名

授課學校：寧夏固原優(yōu)路教育培訓學校
上課時段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2912人
教學點: 8個
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開班時間: 滾動開班
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發(fā)布時間: 2024-02-18 15:09:05
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二級建造師考試科目共3科，其中包括2個公共科目，1個專業(yè)實務科目。公共科目為《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》。專業(yè)實務科目為建筑工程管理與實務、機電工程管理與實務、市政工程管理與實務、公路工程管理與實務、水利水電工程管理與實務、礦業(yè)工程管理與實務(六個專業(yè)類別，任選一科報考)。

二級建造師報考條件

報考條件

各地報名條件的規(guī)定，略有不同，體現(xiàn)出不同的寬緊政策，考生應以當?shù)禺斈甑目荚噲竺ㄖ獮闇省Ｒ韵乱员本槔?/div>

1.考全科

凡遵紀守法并符合下列條件之一的，可報名參加二級建造師全部科目考試：

1.具備工程類或工程經(jīng)濟類中等專科以上學歷并從事建設工程項目施工與管理工作滿兩年；

2.免試1個科目

符合有關(guān)報名條件，取得建設部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理證書》，并符合下列條件之一的，可免試《建設工程施工管理》科目。

1.已取得工程或工程經(jīng)濟類中級及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格。

2.工程類或工程經(jīng)濟類大學專科以上學歷并從事建設項目施工管理工作滿15年。

3.免試2個科目

符合有關(guān)報名條件，取得建設部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理證書》，并具有中級以上技術(shù)職稱或取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設項目施工管理工作滿15年，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目。

二級建造師應試規(guī)則

應試規(guī)則

1、考試前15分鐘，應試人員憑準考證和有效期內(nèi)居民身份證或臨時身份證進入考場，對號入座，并將準考證及身份證放在桌面右上角。

2、應試人員攜帶黑色鋼筆、簽字筆，2B鉛筆、鉛筆刀、橡皮、無聲無文本編輯功能的計算器參加考試。

3、答題前首先使用黑色鋼筆或簽字筆在試卷、答題紙(卡)規(guī)定位置填寫姓名、準考證號，答題卡必須用2B簽筆填涂作答。

4、開考30分鐘后不得進入考場，開考90分鐘后才能交卷退場，退場后不得再次進入考場。

為什么要考二級建造師?

二級建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書，擔任項目經(jīng)理的前提條件。

二建是企業(yè)資質(zhì)必備證書，安全生產(chǎn)許可證報名必備證書。

二級建造師是建筑類的一種職業(yè)資格，是行業(yè)入門的敲門磚。

想要晉升，公司也會優(yōu)先考慮有證書的小伙伴們。

優(yōu)路教育二級建造師課程

優(yōu)路教育

二級建造師課程

適合對象：需要考取二級建造師證書的學員

使用教材：優(yōu)路教育二級建造師指定輔導圖書

教學師資：優(yōu)路教育老師

教學目的：幫助學員學習二級建造師的考點。

課程亮點：優(yōu)路教育的老師為大家講授二級建造師考試大綱中要求的知識點。

優(yōu)路教育課程精煉濃縮核心題點精學精練

考點星級標注

精銳講師精研歷年考題，考點重要程度星級標注，構(gòu)建各科考點圖譜。

習題智能調(diào)整

根據(jù)個人做題情況動態(tài)關(guān)聯(lián)錯題考點及習題，精學精練。

學習閉環(huán)聯(lián)動

圍繞一人一課，打造考點、課程、試題學習閉環(huán)，便捷化深入學習。

優(yōu)路二級建造師班型

1
全科班
2
單科班

優(yōu)路教育環(huán)境

優(yōu)路教學特色

科技教育—趣味化

3D模擬仿真教學；

實景課堂；

智能題庫；

移動課堂APP；
教學體系—輕松化

融合式教學；

屬地化教學；

“五步四輪三階段”教學法；
服務體系—全面化

專屬班主任；

專屬教研；

優(yōu)路教育機構(gòu)

優(yōu)路教育

北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，成立于2005年，專注于職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能人才培養(yǎng)，已在全國設立了200多家全資控股分、子公司。

優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā)，組建自有教學和研發(fā)團隊，打造豐富的培訓產(chǎn)品和標準化運營體系；研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運營服務”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務平臺優(yōu)路云；不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作，共建人才培養(yǎng)機制。