江漢大學召開地方高校智慧教學模式改革研討會

投屏簽到，遠程連線，雙屏同步、手機在線搶答，彈幕分享、平板拍攝小視頻投放大屏幕……現代技術打造的“智慧課堂”和“名師名教”上課，讓原本枯燥的《馬克思主義基本原理》課變成了生動有趣，深受學生歡迎的網紅課。12月17日下午，在江漢大學新建的室聯空間站里，全國首屆思政政治理論課教學展示活動特等獎獲得者陳菲副教授正在為江漢大學學生授課。同時，在武漢商學院的另一間智慧教室，該校學生們也正通過網絡，聚精會神地盯著大屏同步聽課，并即時參與討論和問答。不同學校，不同學生，不同空間，同上一堂名師的“金課”成為現實。

來校參加地方高校智慧教學模式改革研討會的9所兄弟院校的教務處負責人和江漢大學副校長李衛東以及黨委宣傳部、教務處的主要負責人和學生們一起在“智慧課堂”聽了這節運用新技術手段完成的教學示范課。而江漢大學為深入落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，著力淘汰“水課”、打造“金課”，切實構建混合式教學、翻轉課堂等線上線下相結合的教學模式，推動信息技術與教育教學深度融合，促進以學生發展為中心的課堂教學革命進程，將智慧教學模式改革作為了2019年學校推進教育教學改革的重點。現已新建完成了5間智慧教室，并投入了300余萬元重點建設了33門校級精品在線開放課程。

在課后的研討會上，來自湖北大學、湖北中醫藥大學、武漢音樂學院等9所湖北省地方高校的教務處負責人和江漢大學教務處及學院的老師們共同探討了互聯網時代高校教學改革的現狀、面臨的問題和發展的方向。

江漢大學副校長李衛東對參加研討的兄弟院校的到來表示歡迎。他指出，互聯網+時代信息化的發展促進了教學手段變革，也對傳統教學模式提出了挑戰。如何利用信息化技術使教學更加開放，資源能夠共享以及師生之間、學習群體之間、教師與教師之間的交互關系得以更好運用以提升教學質量都是需要研究和思考的問題。如何利用信息化技術提高單位教學效率是江漢大學近年來一直在思考和探尋的問題，也是雙一流建設中深化教學改革的重點之一。著力打造新一代“智慧校園”，建設“智慧課堂”，引入“智慧教學”，會讓課堂得以延伸，極大的提升課堂效率，提高教學質量和教學管理效能，也是我們努力的方向?，F在學校已建設完成5座功能不同的智慧教室，今年期末也將首次引入AI人工智能閱卷，下一步如何設計、完善新的教學模式將成為我們最關注的問題之一。

江漢大學教務處副處長楊俊杰教授介紹了學校智慧教學建設基本情況。江漢大學教師劉宇偉、張曉松、邱文洪結合自己在“智慧教室”上課的體驗，談了運用信息技術手段實現課堂教學改革的思考。

湖北大學教務處處長章天金充分肯定了江漢大學本科教學改革取得的成績，并從新時代一流本科建設理念改變、楚課聯盟下一步工作以及相關建議等三個方面談了現階段教學模式改革的思考。

湖北省教育廳高等教育處副處長吳勃指出，教育部實施本科一流課程“雙萬”計劃和《教育信息化2.0行動計劃》，為推動優質課程資源的開發和有效利用指明了方向。湖北大學、江漢大學等省屬高校近年在加強在線課程建設，打造一流本科課程，推進優質資源共享等方面作出了大量卓有成效的探索，希望省屬學校進一步深化智慧教學模式改革，通過慕課課程建設、線上線下翻轉式教學等新型教學模式的推廣、智慧教室建設等途徑，不斷探索和實踐信息時代的教育教學新模式，特別要將建設共享的課程真正用起來，為人才培養服務，讓學生受益，切實推進教學改革全面落地。