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廈門湖里萬達中心吾幼兒童美術英語社區(qū)
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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廈門湖里萬達中心吾幼兒童入學銜接班

廈門湖里萬達中心吾幼兒童入學銜接班

入學銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程,也是兒童成長過程的一個重大轉折,這個階段也是處于【人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉換的第二次轉換期】,幼小銜接的重要性由此可見,意義重大。

一年級綜合征的表現(xiàn)


  • 1.上課坐不住

  • 2.不會交朋友

  • 3.自理能力弱

  • 4.作業(yè)寫不完


吾幼課程設置原則


  • 感統(tǒng)的培養(yǎng)

    注意力記憶力課、運動游戲課、提高孩子,終生受用的學習能力;

  • 基礎知識的學習

    拼音課、識字課、數(shù)學課、英語課為孩子上學奠定扎實的文化基礎;

  • 綜合素質的培養(yǎng)

    科學實驗課、國學禮儀課、成語故事課培養(yǎng)孩子良好的自我控制能力、社會交往能力和主動探索的能力;

  • 學習習慣的培養(yǎng)

    通過科學合理的時間安排,引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習興趣;


班型設置+培養(yǎng)目標


課程目標 全年班 常規(guī)班(四個月) 寒/暑假班(六周)
學習23個聲母、6個單韻母、
18復韻母、16整體認讀音節(jié)
的拼讀和書寫。掌握拼音字母
拼讀規(guī)則和標調規(guī)則。掌握音
序查字典方法及用拼音閱讀注
音讀物。
學習23個聲母、6個單韻母、
10個整體認讀音節(jié)的拼讀和
書寫。掌握拼音字母拼讀規(guī)則
和標調規(guī)則。學會初步用拼音
閱讀注音讀物。
學習23個聲母、6個單韻母、
10個整體認讀音節(jié)的拼讀和書
寫。掌握拼音字母拼讀規(guī)則和
標調規(guī)則。學會初步用拼音閱
讀注音讀物。
數(shù)
100以內巧數(shù),20以內加減、
加減混合、連加連減運算及速
算。學習時間、空間方位、貨
幣、測量等。正確書寫0--20
數(shù)字。掌握運用算式的規(guī)范書
寫。
100以內巧數(shù),20以內加減、
加減混合、連加連減運算及速
算。學習時間、空間方位、貨
幣、測量等。正確書寫0--20
數(shù)字。掌握運用算式的規(guī)范書
寫。
100以內巧數(shù),10以內加減、
加減混合、連加連減運算及速
算。學習時間、空間方位、貨
幣、測量等。正確書寫0--20
數(shù)字。掌握運用算式的規(guī)范書
寫。
學習主體課文共30篇,背誦古
詩20首。通過教學課文,教會
學生認識約300個漢字,寫會
生字約150個、掌握寫字姿勢
握筆姿勢和漢字基本筆畫筆順
規(guī)則。
學習主體課文共10篇,主要以
兒歌為主,背誦古詩11首。通
過教學課文, 教會學生認識約
150個漢字,寫會生字約80個
掌握寫字姿勢, 握筆姿勢和
漢字基本筆畫筆順規(guī)則。
學習主體課文共10篇,主要以
兒歌為主,背誦古詩11首。通
過教學課文,教會學生認識約
150個漢字,寫會生字約80個
掌握寫字姿勢。

吾幼入學流程


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  • 好評度100%
  • 課程數(shù)2
  • 學習人次453

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