未來十年,健康中國戰(zhàn)略需要10萬名以上的健康管理師,健康管理師將成為未來的金領(lǐng)職業(yè)。2020-2030健康中國計(jì)劃,國家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康如何健康生活已經(jīng)成為全民最為關(guān)注的話題,也使得社會(huì)對健康管理師需求日益高漲,健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
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健康管理師的工作內(nèi)容
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健康管理師職業(yè)定義:從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:
(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;
(2)評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;
(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);
(4)制定個(gè)人或群體健康改善、干預(yù)服務(wù)。
考取健康管理師有什么用途?
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找工作
人才缺口1000萬,恭喜你趕上了風(fēng)口,選擇決定未來。
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領(lǐng)補(bǔ)貼
憑資格證書,可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元。
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加積分
憑健康管理師證書可增加積分,助你拿到所居住城市綠卡。
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評職稱
健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)。
四階段學(xué)習(xí)規(guī)劃
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第一階段:導(dǎo)學(xué)階段
學(xué)習(xí)時(shí)間:每天建議2小時(shí)以上,5天即可完成
學(xué)習(xí)規(guī)劃:精品導(dǎo)學(xué)課+備考規(guī)劃+核心考點(diǎn)直播課
通過這一階段的學(xué)習(xí),了解健康管理師市場需求與就業(yè)前景,了解健康管理師考試內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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第二階段:精講階段
學(xué)習(xí)時(shí)間:每天建議學(xué)習(xí)3小時(shí)以上,不要偷懶,這是夯實(shí)基礎(chǔ),筑根基的階段;
學(xué)習(xí)規(guī)劃:考點(diǎn)精講課程+精煉習(xí)題課程+核心考點(diǎn)直播
通過這一階段學(xué)習(xí),梳理教材,突出重難點(diǎn)和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),搭建知識(shí)框架,與精講課程同步,階段消化知識(shí)點(diǎn)。
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第三階段:沖刺階段
學(xué)習(xí)時(shí)間:建議每天學(xué)習(xí)3小時(shí)以上
學(xué)習(xí)規(guī)劃:強(qiáng)化沖刺課程+核心考點(diǎn)直播
通過這一階段學(xué)習(xí),鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),再次學(xué)習(xí)濃縮核心考點(diǎn),歸納重難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)。整理出錯(cuò)題筆記,仔細(xì)查漏補(bǔ)缺。
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第四階段:考前階段
學(xué)習(xí)時(shí)間:建議每天學(xué)習(xí)3小時(shí)以上
學(xué)習(xí)規(guī)劃:封閉集訓(xùn)(網(wǎng)絡(luò))+考前點(diǎn)題直播課+核心考點(diǎn)直播
考前一周,通過這個(gè)階段學(xué)習(xí),強(qiáng)化記憶核心考點(diǎn),考前點(diǎn)題直播,解析考前模擬試卷,傳授答題技巧,提高應(yīng)試能力。
優(yōu)路教育特色屬地化教學(xué)
教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)。
健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。是大健康領(lǐng)域里唯一國家認(rèn)可證書!目前全國幾十所醫(yī)學(xué)高等院校,已開設(shè)有健康管理本科專業(yè),健康管理師考試已經(jīng)納入醫(yī)療范圍內(nèi)的等級考試。

如何選擇教育機(jī)構(gòu)?
1、規(guī)模:看機(jī)構(gòu)的規(guī)模,一般規(guī)模大的,全國各地都有自己的線下實(shí)體工作場所的機(jī)構(gòu)更加的有保障,畢竟規(guī)模就是一種實(shí)力來的體現(xiàn),而實(shí)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)乃至公司會(huì)更加注重口碑和長遠(yuǎn)的發(fā)展
2、師資:對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,師資的能力十分的重要,有些機(jī)構(gòu)全部使用自己的全職師資,十分注重師資的培養(yǎng)和任聘,這些機(jī)構(gòu)都是有著自己的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的,甚至不惜花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去培養(yǎng)好的師資,而有些機(jī)構(gòu)則是注源重短暫的攬財(cái),聘用外部師資,并且哪個(gè)出名聘用哪個(gè),促進(jìn)短期招生,不注重長遠(yuǎn)發(fā)展,并且外聘師資講完課就走,不會(huì)關(guān)注課程后續(xù)問題
3、課程:主要就是課程的設(shè)置是否科學(xué)合理,是否能夠滿足考生的備考需求等,當(dāng)然還有就是課程的性價(jià)比。
健康管理師工作內(nèi)容
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。
健康管理師培訓(xùn)對象
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。
健康管理師資格證書
健康管理師證書分兩個(gè)類別:一個(gè)是崗位培訓(xùn)證書,一個(gè)是職業(yè)資格證書。崗位培訓(xùn)證書由人社部的培訓(xùn)中心頒發(fā);職業(yè)資格證書由國家衛(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)管理,頒發(fā)蓋有(衛(wèi)健委)原衛(wèi)生計(jì)生委和人社部兩個(gè)章的證書。
職業(yè)資格考試證書由低到高分為五個(gè)級別。五級為初級,四級為中級,三級為高級,二級為技師,一級為高級技師。
優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。