尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>宜春培訓(xùn)學(xué)校>江西宜春優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>宜春培訓(xùn)學(xué)校>江西宜春優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
智慧消防是指通過物聯(lián)網(wǎng)傳輸終端、火災(zāi)探測(cè)器、NFC智能電子標(biāo)簽等方式采集消防信息，通過通訊網(wǎng)絡(luò)傳輸消防信息，實(shí)現(xiàn)消防數(shù)據(jù)的顯示、監(jiān)控和分析，通過構(gòu)建人防、物防和技防的智慧監(jiān)控系統(tǒng)。 智慧消防的重要特征是：“有效提高了防火工作效率，讓數(shù)據(jù)多跑路，讓單位少跑腿，簡(jiǎn)化了工作程序，在時(shí)間上不再有局限性，還能有效避免以往各個(gè)鎮(zhèn)(街道)紙質(zhì)資料容易散失的弊端，保證消防基礎(chǔ)臺(tái)帳的延續(xù)性。”這相當(dāng)于我們用各種各樣的手段，把有用的數(shù)據(jù)和信息獲取之后發(fā)揮數(shù)據(jù)的價(jià)值。
按照每個(gè)城市10萬點(diǎn)/年的終端投入，終端數(shù)量將達(dá)到3380萬個(gè)，按照300元/點(diǎn)計(jì)算，市場(chǎng)容量約為100億/年。
全國(guó)高校數(shù)量約2900所，按照平均50萬/年的智慧消防的建設(shè)經(jīng)費(fèi)計(jì)算，市場(chǎng)規(guī)模為14億/年。
按照平均一個(gè)省1億/年（各級(jí)防火經(jīng)費(fèi)）的投入，約為34億/年。
全國(guó)高層住宅23萬棟，按照5000元/套/棟計(jì)算，市場(chǎng)規(guī)模約為11.5億。
全國(guó)工業(yè)企業(yè)約為37萬家，按照每個(gè)企業(yè)1萬的智慧消防建設(shè)費(fèi)用計(jì)算，市場(chǎng)空間約為37億。
城鎮(zhèn)居民戶數(shù)約為1.38億，按每戶安裝1個(gè)無線可燃?xì)怏w探測(cè)器及3個(gè)無線智能煙感計(jì)算，市場(chǎng)總規(guī)模為1656億。
主要集中在北京、江浙、廣東等地，其他省份如河南、湖北，也有出現(xiàn)數(shù)千萬級(jí)的政府項(xiàng)目，但是由于財(cái)務(wù)預(yù)算等問題，大部分省份的政府項(xiàng)目仍然處于醞釀階段。
雖然市場(chǎng)空間巨大，但是2018年智慧消防行業(yè)仍處于醞釀爆發(fā)的階段，大型項(xiàng)目相對(duì)不多。目前出現(xiàn)的企業(yè)規(guī)模都較小，市場(chǎng)份額較為分散，去年?duì)I收為千萬級(jí)的公司也相對(duì)不多。
對(duì)于中大型項(xiàng)目，需要有客戶需求溝通、前期技術(shù)方案設(shè)計(jì)、中間有客戶自身內(nèi)部預(yù)算審批流程，還有后期項(xiàng)目招投標(biāo)流程，整個(gè)流程走下來，少則半年，多則1年，需要時(shí)間的積累。
隨著物聯(lián)網(wǎng)無線組網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，無線技術(shù)以其部署簡(jiǎn)單、成本低、功耗低、維護(hù)便捷等技術(shù)特點(diǎn)，在智慧消防行業(yè)得到了普及應(yīng)用。雖然無線技術(shù)的應(yīng)用，目前還在基站建設(shè)、穩(wěn)定性、功耗等幾個(gè)方面?zhèn)涫芴魬?zhàn)，但其代替有線聯(lián)網(wǎng)及通訊的發(fā)展趨勢(shì)已成定局，毋容置疑。
智慧消防平臺(tái)，按照公安部的規(guī)劃，應(yīng)包含社會(huì)化服務(wù)平臺(tái)和應(yīng)急救援指揮平臺(tái)等幾個(gè)部分，而目前社會(huì)化服務(wù)平臺(tái)由于其客觀性和容易標(biāo)準(zhǔn)化，目前成為商家必爭(zhēng)的領(lǐng)地。后期的平臺(tái)將主要以數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、企業(yè)安全征信為特征，平臺(tái)的開發(fā)逐漸向AI智能、大數(shù)據(jù)的方向發(fā)展。
智慧消防行業(yè)的大趨勢(shì)是行業(yè)融合，傳統(tǒng)的消防廠家、物聯(lián)網(wǎng)公司、平臺(tái)開發(fā)商、集成商、工程商形成行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)鏈上下游公司的基本狀況是相互合作。采取硬件采購(gòu)或者OEM的方式拓展市場(chǎng)，整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)相互融合的趨勢(shì)，既相互合作，又相互競(jìng)爭(zhēng)。
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授。
依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
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