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兒童編程能力是指：兒童通過使用編程語言，實現(xiàn)或達到某種效果的能力。少兒編程不僅可以培養(yǎng)小朋友們多角度地觀察、分析、想象、創(chuàng)造、合作和解決問題的能力，還可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。在制作各種編程對象時需要建模，這時所采用3D建模工具等建模出來的人物模型就包含藝術(shù)的部分。少兒編程讓孩子成為理性的、有頭腦的、欣賞美的、邏輯能力強——更優(yōu)秀的自己。
把復雜的問題，拆解成易理解的小部分。正如麻省理工計算機教授所說：“在學編程的過程中教孩子們學會拆分問題，這才是最重要的。”
找出相似模式，高效解決所有問題。比如，想畫很多條貓，我們可以找出貓的“整體模式”，再不斷變換局部的特征就能輕松畫出不同的貓了。
聚焦最重要的信息，忽視無用細節(jié)。我們掌握了貓的特征，就可以根據(jù)這些基本特點，形成關(guān)于貓的整體設(shè)想，畫出軀干和四肢，做出一個模型。
設(shè)計一步一步的解決路徑，解決問題。這種思維方式對于孩子來說，可以使他在處理問題時，邏輯清晰，分析得當，在盡可能快的時間內(nèi)，找到解決辦法。
| 級別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 年齡 |
|---|---|---|---|
| Level1 |
科學啟蒙課 （WeDo編程） |
搭建簡單機械結(jié)構(gòu)，學習使用程序 控制電機傳感器，掌握常用編程模塊 |
一年級及以上
|
| Level2 |
科學創(chuàng)意課
（EV3基礎(chǔ)）
|
學習簡單嚙合傳動、杠桿原理、連桿
結(jié)構(gòu)同時學習簡單的EV3編程 |
二年級及以上 |
| Leve3 |
科學啟蒙課
（EV3進階）
|
在上一階段基礎(chǔ)上制作更復雜的作品 融合大賽內(nèi)容 |
三年級及以上 |
| Leve4 |
科學啟蒙課
（EV3擴展）
|
使用EV3配合氣動力、能源裝備制作 有趣的物理實驗，探究科學奧秘 |
四年級及以上 |
| Leve5 |
科學啟蒙課
（EV3高階）
|
學習ROBOTC代碼編程，包括變量、 運算符數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、 函數(shù)等等 |
五年級及以上 |
| Leve6 |
中學高階機器人
硬件編程
|
以C語言為基礎(chǔ)，將知識應用于STM32
嵌入式智造課程中實現(xiàn)如無線傳輸、網(wǎng) 絡獲取、圖像采集等常見智能應用課程 通過游戲項目與變形機器人相結(jié)合，寓 教于樂，智能時代嵌入"式"不可擋 |
六年級及以上 |
少兒編程教研總監(jiān)
少兒AI教研部總監(jiān)
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童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形
