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蚌埠高頓ACCA培訓班教得怎么樣

蚌埠高頓ACCA培訓班教得怎么樣
ACCA在國內被稱為國際注冊會計師,是全球權威的財會金融領域的證書之一,更是國際認可范圍高的財務人員資格證書。ACCA會員在英國是被立法許可從事審計、投資顧問和破產執行的工作(英國僅有四家)。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA所使用的是國際會計準則IFRS,目前全球有8500家認可ACCA的雇主企業,國內已超過800+家。對于財經類的資格證書,ACCA是有權威性和說服力的證書之一。

報名注冊ACCA條件

1、教育部認可的高等院校在校生(本科在校),順利完成大一的課程考試,即可報名成為ACCA的正式學員;
2、凡具有教育部承認的大專以上學歷,即可報名成為ACCA的正式學員;
3、未符合1、2項報名資格的申請者,可以先申請參加FIA(Foundations in Accountancy)基礎財務資格考試。在完成FAB(基礎商業會計)、FMA(基礎管理會計)、FFA(基礎財務會計)3門課程后,可以豁免ACCAF1-F3三門課程的考試,直接進入ACCA技能課程的考試。


ACCA就業前景分析


  • 人數稀少,需求量大

    對于趨于國際化全球化的國內企業,一方面,企業做大就需要上市,通曉其他國家的會計制度以及稅法商法的ACCA就很容易駕馭,幫助企業按照不同需求來做不同國家的上市準備。另一方面,即便企業沒有做大到需要上市,但是對于死守國內市場已不是發展的現狀,走出國門,做國外市場或者與外資企業合作就成了必經之路。
  • 宏觀統籌型人才

    ACCA更偏重于管理以及統籌、預測及規劃企業走向及企業未來發展。這對于中國傳統的應試教育來說是個非常好的互補,在獲取知識用以解決實際問題這方面對于傳統教學教育出來的學生是一次拓展思維訓練的機會。在招聘網站中,大部分要求具有ACCA資格的職位有財務總監(CFO)、總經理助理、董事長助理以及首席財務官。
  • 適合各類企業

    對ACCA需求的不僅僅是外企、合資企業、上市公司,一些大型的國企、小型私企、甚至民營企業都要求應聘者擁有ACCA證書。這也說明,ACCA可選擇的企業類型幾乎是全部,所以不必擔心這個證書不如國內的其他證書。從中國目前各項都趨于與世界接軌的現狀來看,國際化的人才是比較具有發展潛質的。


高頓財經服務承諾


  • 演講培訓代理報名

    ● 報名參加ACCA考試
    ● 指導申請ACCA免考
    ● 指導申請OBU學位
    ● 指導申請ACCA證書
  • 演講培訓在線題庫

    ● 模擬仿真練習
    ● 錯題解析
    ● 全平臺全系統支持
    ● 內部講義
  • 演講培訓專業學服老師

    ● 科學有效的學習計劃
    ● 學習狀況實時跟蹤
    ● 交流答疑群
    ● 考前心理輔導
  • 演講培訓企業崗位推薦

    ● Hi實習平臺VIP
    ● 戰略合作51job,一手職位全面共享
    ● 500強崗位優先推薦
    ● 終身的職業發展機遇

高頓財經因為高頓,所以選擇

專業機構——高頓財經提供多項國際財經職業資格認證培訓,是國內規模較大的財經教育機構之一
卓越研發——近千位財經人才組成教學研發團隊,洞悉考試規律、研發教學工具及提供海量題庫
強大師資——特別聘用從業經驗豐富的財經持證人擔任講師,確保理論與實務操作緊密結合

ACCA在國內被稱為國際注冊會計師,是全球權威的財會金融領域的證書之一,更是國際認可范圍高的財務人員資格證書。

ACCA培訓機構哪一家比較好需要從機構本身和講課質量去看,推薦您了解一下高頓ACCA培訓班,無論是從師資還是規模都是很不錯的。

選擇ACCA培訓機構注意以下兩點:

一、機構本身

(一)培訓機構成立的年限。這可以通過查看培訓機構的注冊登記證書來獲得這一信息。除此之外,還要看該機構的股本金額。一般來說,學校的注冊資本金至少要求在100萬以上。而私人培訓有限公司的注冊資本金一般在十萬元左右,有的更是低達三萬元。私人培訓有限公司因其貢獻的資本金少,所以他們承擔失敗風險的能力自然就很小,經營稍有不善,他們隨時有機會卷鋪蓋走人。

(二)培訓機構的服務質量和水平。比如,有沒有承諾不到位的,有沒有隨便更改時間卻不通知學員的,有沒有很多信息都不跟學員溝通的,封鎖學員和外界接觸渠道的等等,都屬于服務質量低劣的表現。表明這家培訓機構對自己的信心不足,帶有控制意識,更危險的是帶有欺騙性質。

(三)機構的規模。這是其應對風險、防范風險的重要指標。了解一下這幾年這家培訓機構規模是否有擴張、在同一個城市又有沒有開設新的培訓點等等。

二、講師質量

(一)培訓機構講師的總體水平。比如講師的構成比例:全日制講師多少,業余制講師多少?應該盡可能選擇全日制講師多的機構。因為業余制講師要忙于本職工作,大部分講師根本上沒有時間備課,所以教學質量沒有辦法保證。而且很多講師由于自身工作的原因,不得不經常調整上課時間,因此會不斷打亂學員的學習計劃。

(二)培訓機構講師的穩定性。要看這家機構的講師介紹,去年的和今年的是否還是一樣?如果這家機構頻繁更換講師就表明至少有以下三個問題:

1、教師管理水平低下,講師與機構矛盾突出,跳槽走了。如果這種情況確實存在,那對學員的影響顯而易見:教師帶情緒上課,如何保證授課質量?

2、講師本身水平不行,學員拒不接受,不得已更換講師;

3、講師實在沒有時間和精力繼續上課,只能犧牲學生利益了。

(三)側面了解授課教師的口碑。可以通過老學員進行了解,也可以通過網絡上學員的交流平臺進行了解。除此之外,一定要親自聽一下授課講師的試聽課。有的培訓機構會集中安排講師的試聽課,可以抓住這個機會聽一下。

高頓教育的優勢

高頓教育成立于2006年,發展至今,高頓學子遍布全球,在各大知名投行、基金機構、銀行工作,在國內,高頓學子遍布國內大銀行和券商,為國家的金融事業貢獻著自己的力量。

在教學方面,十年時間,高頓ACCA已經積累了足夠多的教學經驗,根據ACCA考試要求,制定了系統性的教學體系,提高教學質量和效率。同時,依托自媒體平臺,為學員提供24小時在線答疑平臺,隨時隨地解決疑惑。為了提高學員答題熟練度,鞏固所學知識,高頓題庫應運而生,智能的測評系統,個性化推薦學員針對性的學習測試,從容應對ACCA考試。

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