計(jì)算機(jī)編程常常涉及到解決問題。每一項(xiàng)編程任務(wù)都包括了分析問題、將問題分解成各個(gè)部分、選擇解決問題的方法、然后用計(jì)算機(jī)聽得懂的邏輯思維方式來(lái)表達(dá)的過程。
孩子們能夠快速學(xué)會(huì)使用技術(shù),比如智能手機(jī)、Facebook 和玩電子游戲。通過自己的雙手讓電腦或者機(jī)器人聽話,真是令人歡欣鼓舞的事。
雖然通過Scratch這樣的工具以及網(wǎng)上網(wǎng)下豐富的教育資源,學(xué)編程變得容易很多而且免費(fèi);孩子們不必參加任何專門學(xué)校或課程來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程,在家里就能完成。
有種流行的論調(diào),即計(jì)算機(jī)程序員都是呆子,事實(shí)與此相反,每一個(gè)程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因?yàn)榇蟛糠謶?yīng)用程序由團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人完成。
老師面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課,有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語(yǔ)言。
適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡(jiǎn)單易用,效果真實(shí)可見,學(xué)與玩的融合,寓教于樂。
適合8- 13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言, 簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
適合11-16歲兒童永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,競(jìng)寒加分的有力籌碼。
小碼王少兒編程學(xué)習(xí)過程中,很多不懂的問題,直接提出就可以得到在線的指導(dǎo),這比線下學(xué)習(xí)方便多了,這里想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),不受時(shí)間空間的限制,也不用擔(dān)心孩子外出學(xué)習(xí)那么晚回來(lái),不用擔(dān)心安全等等問題,方便了家長(zhǎng),也方便了少兒,讓他們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),而且這個(gè)還能針對(duì)那些非常小的少兒,這個(gè)在線教育讓他們學(xué)習(xí)起來(lái)更加的現(xiàn)實(shí),從玩游戲開始的學(xué)習(xí),慢慢長(zhǎng)大,慢慢接觸到更深層次的地步,這個(gè)未來(lái)的發(fā)展就是非常美好的,這家能做到這么出名自然是大家肯定出來(lái)的,否則早就被時(shí)代淘汰下去。小碼王也有線下機(jī)構(gòu),如果您想要孩子線下學(xué)習(xí),全國(guó)大多城市都有分機(jī)構(gòu)。
一、小碼王編程班學(xué)費(fèi)多少?
Scratch小碼王少兒編程補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)?這要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況,當(dāng)?shù)氐慕處熭o導(dǎo)學(xué)生的收費(fèi)情況,輔導(dǎo)教師是不是熱門的輔導(dǎo)教師來(lái)確定。一般情況下,省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元,縣城的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)100-120元,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)80-100元。不同科目一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用也不一樣,每一個(gè)學(xué)科都有自身的學(xué)科屬性,也有學(xué)習(xí)它的要求。所以對(duì)發(fā)散思維要求高的Scratch小碼王少兒編程等學(xué)科的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用會(huì)高,而次之的小碼王編程等費(fèi)用就相對(duì)偏低。當(dāng)孩子在遇到問題的時(shí)候,可以在第一時(shí)間進(jìn)行處理和解決,確保每一個(gè)孩子學(xué)好,學(xué)精,學(xué)費(fèi)花的值。
二、孩子玩樂高有哪些好處
學(xué)樂高的好處有提高動(dòng)手能,提高思維能力等等。
樂高是一款塑膠型積木玩具,在全球都有很高的知名度,并且深受到世人的喜愛,無(wú)論是成人還是小孩,一說起樂高,總有很多說不盡的話題。
孩子在“玩”的過程中,探索、體會(huì)屬于他們的世界則會(huì)更容易掌握知識(shí),無(wú)論是書本上的還是課本之外的。相信通過動(dòng)手實(shí)踐孩子會(huì)有一種滿足感和自信心,即使失敗至少嘗試過。這樣她會(huì)更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識(shí)。
樂高課程是多種學(xué)科綜合的課程,是由各種傳統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)成,例如:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、建筑、地理、生物、能源、信息技術(shù)等。
學(xué)習(xí)樂高搭建可以培養(yǎng)孩子的各種能力,包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、合作、手眼協(xié)調(diào)力、專注力等等。
學(xué)習(xí)樂高可以激發(fā)孩子參與科技的樂趣,鼓勵(lì)孩子在玩中學(xué),教導(dǎo)孩子反復(fù)去試驗(yàn),培養(yǎng)挫折感,也可以培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力、發(fā)展能力,更可以建立孩子的自尊和自信。
三、小碼王少兒編程好嗎?
小碼王少兒編程學(xué)習(xí)過程中,很多不懂的問題,直接提出就可以得到在線的指導(dǎo),這比線下學(xué)習(xí)方便多了,這里想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),不受時(shí)間空間的限制,也不用擔(dān)心孩子外出學(xué)習(xí)那么晚回來(lái),不用擔(dān)心安全等等問題,方便了家長(zhǎng),也方便了少兒,讓他們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),而且這個(gè)還能針對(duì)那些非常小的少兒,這個(gè)在線教育讓他們學(xué)習(xí)起來(lái)更加的現(xiàn)實(shí),從玩游戲開始的學(xué)習(xí),慢慢長(zhǎng)大,慢慢接觸到更深層次的地步,這個(gè)未來(lái)的發(fā)展就是非常美好的,這家能做到這么出名自然是大家肯定出來(lái)的,否則早就被時(shí)代淘汰下去。小碼王也有線下機(jī)構(gòu),如果您想要孩子線下學(xué)習(xí),全國(guó)大多城市都有分機(jī)構(gòu)。
四、少兒編程有必要學(xué)嗎?
發(fā)展邏輯思維能力
6-12歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個(gè)階段是學(xué)編程的黃金期。編寫程序遵循嚴(yán)密的邏輯,孩子在學(xué)編程后會(huì)用編程思維去思考,學(xué)會(huì)規(guī)劃和安排。
幫助戒掉游戲癮
解決游戲癮宜疏不宜堵,與其禁止玩游戲,不如讓孩子自己設(shè)計(jì)游戲。學(xué)編程后,很多孩子表示編游戲比玩游戲高級(jí)多了。
培養(yǎng)細(xì)心和專注
不少家長(zhǎng)表示,孩子學(xué)編程之后,數(shù)學(xué)題不用操心了,能迅速理解題意,出錯(cuò)率也大大降低。而在語(yǔ)文和英語(yǔ)的寫作上,也寫得更有條理和言之有物了。
速成一項(xiàng)本領(lǐng)
相比鋼琴高昂的花費(fèi),繪畫長(zhǎng)期的等待成本,編程有花費(fèi)少、門檻低的優(yōu)勢(shì)。此外,編程還能培養(yǎng)孩子空間想象、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、藝術(shù)審美等能力。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 北京西直門小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解,咨詢電話: