我國(guó)老年護(hù)理學(xué)科與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)起步晚、發(fā)展慢、培養(yǎng)規(guī)模小、質(zhì)量參差不齊,并且相當(dāng)一部分學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想不牢固,難以長(zhǎng)期穩(wěn)定在各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),難以緩解老年護(hù)理人才匱乏的難題。目前,我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)群以養(yǎng)老護(hù)理員為主體,肩負(fù)著老人長(zhǎng)期照護(hù)的重?fù)?dān),但是該隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平較低,專(zhuān)業(yè)化建設(shè)亟待解決。特組織《養(yǎng)老護(hù)理員》鑒定培訓(xùn),考核合格頒發(fā)職業(yè)技能鑒定資格證書(shū)。
理論知識(shí)
考試采取線(xiàn)上答題的方式,統(tǒng)一組織安排。
每月 10 日或 20 日進(jìn)行進(jìn)行在線(xiàn)考試。
百分制,60分(含)以上者合格。
班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 教學(xué)服務(wù) | 價(jià)格 |
---|---|---|---|---|
VIP協(xié)議保障班 |
基礎(chǔ)精講 強(qiáng)化 |
精講講義 講義 APP題庫(kù) |
1、協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名
2、學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑
3、當(dāng)次考試不過(guò),可免學(xué)費(fèi)重讀下期,
僅交納重讀資料費(fèi)。 |
網(wǎng)絡(luò):3980元 |
進(jìn)城務(wù)工人員
下崗再就業(yè)人員
家政服務(wù)人員
醫(yī)院護(hù)工
家有老人或自身有保健要求人士
有志于從事老年護(hù)理工作的人員
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師。
養(yǎng)老護(hù)理員課程介紹:
班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 教學(xué)服務(wù) | 價(jià)格 |
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VIP協(xié)議保障班 |
基礎(chǔ)精講 強(qiáng)化 |
精講講義 講義 APP題庫(kù) |
1、協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名 2、學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑 3、當(dāng)次考試不過(guò),可免學(xué)費(fèi)重讀下期, |
網(wǎng)絡(luò):3980元 |
培訓(xùn)課程教學(xué)特色:
教學(xué)體系—輕松化
2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹(shù)”體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù),實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專(zhuān)業(yè)師資,提供在線(xiàn)答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
融合式教學(xué)
將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程;使線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
屬地化教學(xué)
全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
教學(xué)規(guī)劃:
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容:
因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
測(cè)評(píng)管理:
依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
分層服務(wù):
總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
“五步四輪三階段”教學(xué)法
五步:
講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn)
四輪:
基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)
三階段:
基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破
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