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武漢武昌區(qū)中南童程童美少兒編程培訓
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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武漢武昌童程童美信息學奧賽培訓課程

武漢武昌童程童美信息學奧賽培訓課程

信息學奧賽是中小學生的編程競賽。信息學奧賽可選擇的編程語言包括LOGO、C++、pascal等,它還會涉及到算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)的數(shù)學知識。


信息學奧賽怎么報名?

信息學奧賽沒有年齡限制,也就是小學、初中、高中階段的學生都可以報名參加NOIP賽事。
報名費為:50元/人。
信息學奧賽全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。
由于沒有年齡限制,所以如果孩子從小學開始進行編程培訓并參加信息學奧賽,那么這將是持平的起點優(yōu)勢。


童程童美信息學奧賽課程


課程內(nèi)容 參加比賽 適合學員 開班時間
普及組基礎(chǔ)差班 普及組初賽、復賽 沒有基礎(chǔ) 每年4月、7月、9月、12月
普及組輔導班 普及組初賽、復賽 通過C++語言基礎(chǔ)考核 參考基礎(chǔ)差班的時間
普及組 普及組初賽、復賽 通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核 每年暑假
提高組 提高組初賽、復賽 通過C++語言基礎(chǔ)及高階算法考核 每年暑假


選擇童程童美信息學奧賽的原因


  • 16年IT教育教學經(jīng)驗

    依托達內(nèi)集團16年辦學經(jīng)驗,專注青少年編程教育,為孩子量身打造放心教育。

  • 完善的信息學課程體系

    從小學4年級開始,由淺入深,助力孩子學習算法競賽,讓孩子學習系統(tǒng)的編程知識。

  • 遍布全國的學習中心

    童程童美作為“研、教、營”一體的全國化運營品牌,目前學習中心已經(jīng)遍及30多個省市。

  • 線上線下一體教學

    線上學習平臺覆蓋全國,滿足孩子就近學習,更便捷。一體少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果。


多種課程,更多選擇

01課前預習
編程創(chuàng)意課
編程創(chuàng)意課的學習目標是,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
02勤記筆記
人工智能編程
通過編程游戲、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。學生在制作的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
03鞏固課內(nèi)
信息學奧賽編程
信息學奧賽的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓,學員可參加NOIP比賽。使用C++語言培訓,通過完整、有效的解題訓練課程,幫助學員提高綜合能力,課程中設(shè)置全真模考訓練,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

在編寫程序的時候,如果一個微小的地方出現(xiàn)差錯,就會導致整個的程序都不能運行,因此學習編程就可以讓孩子做事變得非常細心,不再像之前那樣粗枝大葉。那么武漢武昌童程童美信息學奧賽培訓課程怎么樣?感興趣的小伙伴就一起來看看吧。

童程童美信息學奧賽課程主要是針對四年級以上的學生開設(shè)的,在我們的課堂上,會加入程序案例的數(shù)學同步輔導課程,讓孩子學習的積極性充分的調(diào)動起來!通過專業(yè)老師的指導和編程算法,讓孩子在這個過程,加深對數(shù)學概念和方法的理解,同時培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。通過該課程的學習,可以幫助孩子實現(xiàn)全面提升!

童程童美少兒編程課程

創(chuàng)意啟蒙課程

該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。

人工智能編程

涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等,課程采用編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。

智能機器人編程

采用體驗式學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

信息學奧賽編程

信息學奧賽的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C語言培訓,完整、的解題訓練課程,學員可參加NOIP比賽,助力出國留學和升學考試。

少兒手機編程培訓班

通過邏輯測試的基礎(chǔ)薄弱或一定編程基礎(chǔ)的適齡兒童。課程設(shè)計趣味感強,在學習中鍛煉孩子的邏輯思維能力、培養(yǎng)興趣、提高孩子的專注力、提升孩子的嚴謹性和抗挫能力。課程學習后,能夠?qū)W以致用,使學習和生活相結(jié)合,讓孩子獲得成就感。

學習少兒編程教育有哪些優(yōu)勢?

1、強化孩子的邏輯思維能力

編寫程序重要的是如何把大問題拆解成一個個小問題。孩子要思考如何把代碼合理地安排在程序當中,讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出,這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。

2、培養(yǎng)孩子的專注力和細心度

排錯是每一個編寫程序的人畢竟之事,無論是大人還是小孩都不例外。有時候只是少打了一個字母或在某一行末尾少了一個分號,就會造成程序大亂。所以在編寫程序的進程中,排錯了是無法敷衍了事的,這個過程能夠有效改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個“差不多”孩子。

3、提高孩子的耐心

當父母的一定遇到過這種情況,帶孩子出去吃飯,孩子怎么也坐不住,總是跑來跑去,到處吵鬧玩耍。這時,有的人會拿出手機當做游戲機,孩子的注意力瞬間就會被拉回來,開始安靜地坐在位置上玩耍。

以游戲項目作為課程就是運用這種特性,讓孩子在游戲中學習,寓教于樂,孩子不止可以玩游戲,更會懂得游戲是怎么設(shè)計出來的。

4、提升孩子整理信息、融會貫通的能力

程序是一堆電腦指令的組合,好比上小學時我們查字典學漢字、學成語,之后學習如何利用習得的漢子、成語組成句子,進而撰寫文章一樣。

程序中的基本指令就像漢字,寫成可重復利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z,要完成項目,就必須融會貫通、學以致用,確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)不可預期的錯誤。

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