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溫州鹿城區(qū)巴黎童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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溫州鹿城少兒信奧賽培訓(xùn)班哪個(gè)專業(yè)?

溫州鹿城少兒信奧賽培訓(xùn)班哪個(gè)專業(yè)?

信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。 


童程童美編程課


樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙

樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

 
智能機(jī)器人

智能機(jī)器人編程課程鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理等多學(xué)科知識(shí)。

 
 
人工智能編程

人工智能編程課程通過(guò)編程游戲啟蒙編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

 
信息學(xué)奧賽

信息學(xué)奧賽編程課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力。

 


信息學(xué)奧賽相比于其他競(jìng)賽有何優(yōu)勢(shì)?


  • 發(fā)展空間大

    五大學(xué)科競(jìng)賽中,數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”,化學(xué)和生物奧賽一定程度上是考知識(shí)積累,已日趨邊緣化。信息學(xué)奧賽則相對(duì)容易一些,有初一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí),越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)。

  • 競(jìng)爭(zhēng)壓力小

    雖然近年來(lái)報(bào)考人數(shù)不斷攀升,但與全國(guó)數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的中小學(xué)生相比,2018年全國(guó)參加信息學(xué)奧賽的考生僅為15 萬(wàn),形成強(qiáng)烈的反差。由于參賽人數(shù)上差異大,信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎(jiǎng)率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍。


童程童美信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)課程


課程內(nèi)容 參加比賽 適合學(xué)員 開(kāi)班時(shí)間
普及組基礎(chǔ)差班 普及組初賽、復(fù)賽 沒(méi)有基礎(chǔ) 每年4月、7月、9月、12月
普及組輔導(dǎo)班 普及組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間
普及組 普及組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 每年暑假
提高組 提高組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 每年暑假

童程童美 少兒編程教育

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。


隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),孩子接觸網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種很平常的事情,而讓他們懂得編程的話,能夠讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的世界有一個(gè)更為清晰的認(rèn)知。在人工智能時(shí)代,不會(huì)代碼,就好比現(xiàn)如今的全球化時(shí)代,不會(huì)英語(yǔ)一樣可怕,現(xiàn)在家長(zhǎng)們給孩子鋪的路,就是他邁向成功的路。溫州鹿城少兒信奧賽培訓(xùn)班哪個(gè)專業(yè)?

童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn),標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系、量身定制的教學(xué)云平臺(tái)、專業(yè)的3+N的教學(xué)模式、專職團(tuán)隊(duì)在線即時(shí)服務(wù)、師資培訓(xùn)方案,以及教學(xué)效果評(píng)估大賽和等級(jí)測(cè)評(píng)項(xiàng)目等,為打破教學(xué)門(mén)檻,全面推動(dòng)中學(xué)人工智能教育的普及做出貢獻(xiàn)。

童程童美信息學(xué)奧賽課程優(yōu)勢(shì)

專業(yè)的師資

專業(yè)的老師,經(jīng)驗(yàn)豐富。

輔導(dǎo)分階段

輔導(dǎo)分階段,循序漸近,配套輔導(dǎo)資料齊全。

上課形式

網(wǎng)絡(luò)課程+集訓(xùn)面授課相結(jié)合,多面專注教學(xué)輔導(dǎo),全程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)。

不受影響

不管你身在何處,上課都不受影響。面授課在周六日和寒暑假開(kāi)課。

輔導(dǎo)效果

輔導(dǎo)內(nèi)容緊扣考綱與教材,緊跟考試動(dòng)態(tài)走課程重復(fù)開(kāi)課。

配備班主任

配備班主任、一直服務(wù)到考試為止全程跟蹤學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

童程童美課程特色

趣味情景化主題教學(xué)

每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

零距離對(duì)話人工智能

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

精彩的科學(xué)教育課堂

豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

教育解決方案

全齡段課程,體系完整,接軌未來(lái)較新科技,培養(yǎng)未來(lái)人才。

信息學(xué)奧賽介紹

信息學(xué)奧賽由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦,主要考察信息學(xué),即編程的相關(guān)知識(shí)和能力,主要包括三級(jí)賽事:CSP-J/S、NOIP(聯(lián)賽)、NOI(國(guó)賽)、IOI(國(guó)際賽),中小學(xué)生可參加:CSP-J/S;高中生可參加:NOIP。

編程作為一種興趣或者愛(ài)好,能幫助孩子培養(yǎng)耐性、注重細(xì)節(jié)、做事追求準(zhǔn)確性、對(duì)問(wèn)題追根究底的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為什么這么說(shuō)呢?編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序是一項(xiàng)對(duì)正確性和細(xì)節(jié)要求極高的思維活動(dòng),任何一點(diǎn)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能按照預(yù)期的行為去運(yùn)行。在調(diào)試程序、找出錯(cuò)誤的過(guò)程中,孩子們需要首先識(shí)別出錯(cuò)誤程序,然后將程序進(jìn)行分段處理,先定位到可能出問(wèn)題的程序,然后再逐步調(diào)試問(wèn)題區(qū)段的代碼,直到找到問(wèn)題的根因并完成修復(fù)。

無(wú)論是編寫(xiě)應(yīng)用程序還是NOIP算法競(jìng)賽,學(xué)習(xí)過(guò)程都不是非常簡(jiǎn)單的。但是正是經(jīng)過(guò)這樣的磨練,每成功解決掉一個(gè)bug,孩子都會(huì)有很大的成就感推動(dòng)他們繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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導(dǎo)航

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