濟(jì)南積木機(jī)器人編程培訓(xùn)

授課學(xué)校：濟(jì)南歷下區(qū)山大路樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2737人
教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2022-06-28 09:41:38
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現(xiàn)在機(jī)器人的發(fā)展，使得大家都對(duì)它產(chǎn)生了很大的興趣，紛紛讓孩子參加機(jī)器人培訓(xùn)，從而培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。機(jī)器人培訓(xùn)課程有很多的優(yōu)點(diǎn)，它能夠培養(yǎng)孩子們的多種能力，同時(shí)也能夠了解到自己喜歡什么，愿意做什么樣的事情，從而關(guān)注自己的興趣點(diǎn)，這樣才會(huì)增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

為什么讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人積木課程

少兒機(jī)器人編程注重動(dòng)手能力

就像平時(shí)做的手工或者紙模拼裝一樣，少兒機(jī)器人編程也是一個(gè)類(lèi)似的組裝過(guò)程。在整個(gè)過(guò)程中，孩子們需要不斷調(diào)試一些零件的細(xì)節(jié)。整個(gè)組裝成功需要高度的集中力。

提升分析、解決問(wèn)題的能力

面對(duì)編程中的一道道關(guān)卡，孩子會(huì)不斷的進(jìn)行觀察、分析，尋找解決問(wèn)題的辦法。一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，孩子以后遇到困難時(shí)，自然也會(huì)試著自己解決，而不是依賴(lài)爸媽幫忙。

讓孩子與機(jī)器交談變得可能

近幾年來(lái)的AI技術(shù)形勢(shì)發(fā)展的很好，少兒編程甚至可能將會(huì)在以后成為每個(gè)人都一定要掌握的技能。作為一種工具，少兒編程幫助人們實(shí)現(xiàn)了與機(jī)器的交流。

樂(lè)博樂(lè)博積木課程

課程介紹

該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

樂(lè)博樂(lè)博積木課程特色

安全保障

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒，還包含流馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件。無(wú)毒無(wú)害，安全質(zhì)量有保障！
組裝搭建

學(xué)生通過(guò)套器材，組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
興趣培養(yǎng)

由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。