武漢江岸積木機(jī)器人兒童編程課時(shí)費(fèi)貴嗎？

授課學(xué)校：武漢江岸區(qū)花橋街樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2953人
教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。積木機(jī)器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。

政策解讀

為什么要選擇編程教育

近年來(lái)，美國(guó)、以色列、日本等國(guó)家開(kāi)始將少兒編程引入基礎(chǔ)教育體系，少兒編程正式在全球普及開(kāi)來(lái)。

中國(guó)少兒編程起步較晚，上世紀(jì)80年代計(jì)算機(jī)的普及為中國(guó)少兒編程的萌芽孕育了土壤，進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)內(nèi)一系列積極的政策從根本上推動(dòng)引導(dǎo)了國(guó)內(nèi)少兒編程發(fā)展。

得益于2014年浙江省將信息技術(shù)納入高考選考科目，與2015年的“十三五”規(guī)劃，國(guó)內(nèi)少兒編程迎來(lái)了一個(gè)發(fā)展的小高峰。到了2017年，浙江省高考首次出現(xiàn)了編程相關(guān)的題目，以及國(guó)務(wù)院頒布新一代人工智能規(guī)劃，鼓勵(lì)中小學(xué)把編程教育以寓教于樂(lè)和校企合作的方式帶到校園里面，國(guó)內(nèi)少兒編程正式走入風(fēng)口期。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1
共擁有500+學(xué)習(xí)中心
2
機(jī)構(gòu)校區(qū)遍布28個(gè)省市

3
深受16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)信賴
4
每年35%左右的增幅增長(zhǎng)

校區(qū)展示

課程承諾

先體驗(yàn)再報(bào)名

專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。
家長(zhǎng)可試聽(tīng)

面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容，機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)。
支持調(diào)換老師

如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的，樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。
無(wú)障礙退余費(fèi)

已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有能力面對(duì)每一位孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意，支持無(wú)障礙退余費(fèi)。

關(guān)于樂(lè)博樂(lè)博

樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)智能機(jī)器人對(duì)孩子未來(lái)的影響依然不可小覷：它為孩子的科技入門打下基礎(chǔ)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的主動(dòng)性，讓孩子更能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展!目前樂(lè)博樂(lè)博的課程體系劃分為了常規(guī)課程、線上課程、應(yīng)用課程三大部分。武漢江岸積木機(jī)器人兒童編程課時(shí)費(fèi)貴嗎？一般情況下課程等級(jí)越高價(jià)格也會(huì)越高，所以這一點(diǎn)家長(zhǎng)要先了解。

少兒編程班費(fèi)用大概多少？

時(shí)下社會(huì)上，針對(duì)少兒教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳羅滿目。根據(jù)專業(yè)老師們的觀察，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)一般參考幾種參數(shù)，例如：城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等。少兒編程培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)大致從3000元-45000元不等。

樂(lè)博樂(lè)博介紹

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。

課程優(yōu)勢(shì)

軟硬件相結(jié)合

低齡學(xué)生通過(guò)編程板(軟件)和UARO機(jī)器人(硬件)等學(xué)習(xí)。

課程體系完整

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學(xué)生。

課程3.0完善了實(shí)物化編程與圖形化編程的過(guò)渡性課程和人工智能啟蒙課程。

學(xué)習(xí)效果可測(cè)

樂(lè)博樂(lè)博通過(guò)建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng)，做到教學(xué)效果可評(píng)估。樂(lè)博樂(lè)博建有由10 余項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)組成的競(jìng)賽體系和聯(lián)合放心機(jī)構(gòu)打造的青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試。

人工智能課程開(kāi)發(fā)

人工智能啟蒙課程內(nèi)容，使不同年齡段青少年由淺入深地認(rèn)識(shí)、感知和使用人工智能相關(guān)技術(shù)，從簡(jiǎn)單的圖像、顏色識(shí)別到語(yǔ)音識(shí)別，再到復(fù)雜的實(shí)物識(shí)別。

個(gè)性化教學(xué)

6至8人小班等教學(xué)模式。

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程

好的學(xué)校青睞

參加各項(xiàng)機(jī)器人編程比賽，為留學(xué)助力。

創(chuàng)造力

思考與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)孩子創(chuàng)造力。

邏輯思維

解決問(wèn)題過(guò)程中，不斷培養(yǎng)孩子邏輯思維。

智能機(jī)器人具有重大技術(shù)教育價(jià)值的原因

1、技術(shù)的先進(jìn)性。智能機(jī)器人是科學(xué)技術(shù)前沿之一，集成了許多領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)。

2、技術(shù)的綜合性。智能機(jī)器人集成了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、電子等眾多領(lǐng)域的科學(xué)與技術(shù)知識(shí)，沒(méi)有一種技術(shù)平臺(tái)比智能機(jī)器人更綜合。

3、技術(shù)的自我更新性。智能機(jī)器人發(fā)展的目標(biāo)是類人機(jī)器人，在此發(fā)展過(guò)程中，智能機(jī)器人能自主吸收眾多技術(shù)領(lǐng)域的新發(fā)展，從而在本質(zhì)上確保了智能機(jī)器人作為技術(shù)教育平臺(tái)能持續(xù)走在時(shí)代前列。

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