北京西城少兒積木拼裝機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)哪家有優(yōu)勢？

北京少兒積木拼裝機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)哪家有優(yōu)勢？一起來了解一下吧！樂博樂博教育秉承玩中學(xué)做中學(xué)教育理念，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對機(jī)器人和編程認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

樂博樂博怎么樣呢？

樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。

積木課程

使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS 機(jī)器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

樂博樂博機(jī)器人課程特色

覆蓋K12的完整課程體系

實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)。

人工智能啟蒙課

鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力。

線上、線下相結(jié)合

全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)直營，覆蓋20個城市，加盟覆蓋110個城市。

課程不僅有助于檢驗與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí)，還能在了解相應(yīng)的代碼編寫知識的過程中，達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的目的。

學(xué)習(xí)智能機(jī)器人對孩子未來的影響依然不可小覷：它為孩子的科技入門打下基礎(chǔ)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的主動性，讓孩子更能適應(yīng)未來社會的發(fā)展!

整合學(xué)科知識，打好科技基礎(chǔ)

對機(jī)器人進(jìn)行設(shè)計、搭建、編程的過程，是孩子整合和使用物理、數(shù)學(xué)、工程、計算機(jī)等知識的過程。通過學(xué)習(xí)機(jī)器人，孩子對科學(xué)知識的掌握和理解更牢固、透徹。

學(xué)習(xí)機(jī)器人的孩子比其他同齡人更早踏入科技的門檻。在科技日新月異的未來，他們不但不會成為科技產(chǎn)品的盲目接受者，反而能讓科技為自己所用，甚至成為新科技的創(chuàng)造者!

激發(fā)孩子探索和創(chuàng)造熱情

孩子的探索精神和創(chuàng)造熱情來源于親自動手實踐帶來的滿足感。在泊思地，我們不僅從器材上確保每個孩子都有充足的實踐機(jī)會，還營造開放、寬松的氛圍，鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)意。