如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力？

在此,我們只討論有助于孩子的自由成長(zhǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作的般經(jīng)驗(yàn)。所有的藝術(shù)體驗(yàn)都是通過(guò)我們的感官感知到的。因此,自幼兒時(shí)期開(kāi)始,培養(yǎng)孩子在視、聽(tīng)、觸,感等方面的敏感度是至關(guān)重要的。很多人一生都沒(méi)有用過(guò)上帝賦予他們的最珍貴的禮物——視、聽(tīng)、觸摸和感受的能力。他們從未培養(yǎng)過(guò)這些能力而且只是在出于“技術(shù)”目的即迫不得已而非享受的情況下—才會(huì)用到這些能力。如今,日益加速的交流方式切斷了許多這類(lèi)親密的個(gè)人體驗(yàn)。在高速路上急速行駛,眼睛只能用來(lái)為汽車(chē)指引方向;我們很有可能會(huì)忽略了潺潺的小溪、葉片上的露珠,以及身邊那些彌足珍貴的“細(xì)節(jié)和瞬間”。這要靠父母和老師隨時(shí)隨地留意這些細(xì)節(jié),并培養(yǎng)孩子對(duì)這些細(xì)節(jié)的敏感度這是我們的首要任務(wù);如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),我們可能就會(huì)臣服于技術(shù)方面的成就。在生活中越早培養(yǎng)孩子的敏感度越好,而且沒(méi)有任何狠制。讓寶寶在潺潺的溪水聲中入睡,通過(guò)“聽(tīng)”讓他意識(shí)到小溪的存在;讓他聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音;讓他注意到落葉在腳下發(fā)出的清脆響聲;讓他觸摸并感知任何有機(jī)會(huì)碰到的東西;讓他睜開(kāi)眼睛看任何能夠看到的東西。我童年最寶貴的記憶之一就是:當(dāng)我和媽媽穿過(guò)田野時(shí),她讓我看到了大自然中的種種奇跡。無(wú)論你做什么,只要能鼓勵(lì)孩子積極地運(yùn)用他的眼睛、耳朵手指和整個(gè)身體去感受這個(gè)世界,都會(huì)豐富他的體驗(yàn)并有益于他的藝術(shù)創(chuàng)作，有利于培養(yǎng)他對(duì)藝術(shù)，對(duì)生活的敏感度與創(chuàng)造力。